暑假特色活動(dòng)方案（精選13篇）

　　為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么應當如何制定活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家收集的暑假特色活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　暑假特色活動(dòng)方案 1

　　根據縣教育局會(huì )議精神：對我校假期工作做如下安排：

　　一、暑假時(shí)間：

　　從7月5日起，至8月25日止：共50天。教師提前一周上班備課。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、今年暑假活動(dòng)主體為“運動(dòng)、健康、快樂(lè )”，倡導學(xué)生利用假期掌握一項體育技能或藝術(shù)技能。

　　2、督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習、生活、守紀等方面情況，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步延伸到假期當中，進(jìn)一步完善學(xué)校的常規管理監督網(wǎng)絡(luò )機制。

　　三、活動(dòng)主題：

　　“快樂(lè )讀書(shū)、健康成長(cháng)”

　　四、暑假活動(dòng)領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　五、假期活動(dòng)安排：

　　（一）教師活動(dòng)安排：

　　1、班主任加強對學(xué)生的`安全教育、法制教育和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。教育學(xué)生具有自我保護意識，遵守交通規則、社會(huì )公德，健康文明上網(wǎng)。謹防發(fā)生意外事故。

　　2、每位教師假期業(yè)務(wù)學(xué)習不少于五課時(shí)；政治學(xué)習不少于四課時(shí)。開(kāi)學(xué)后上交學(xué)習筆記，教導處將對教師完成情況做統計評比。

　　3、微機室每周三向教師開(kāi)放，教師可以利用網(wǎng)絡(luò )資源加強自身業(yè)務(wù)培訓。具體負責人：劉祥峰。

　　4、假期學(xué)校向學(xué)生開(kāi)放校內體育活動(dòng)場(chǎng)所。

　　5、任何教師不得違反有關(guān)規定亂辦班、亂收費。

　　6、切實(shí)做好學(xué)校安全保衛工作。放假前總務(wù)處負責對學(xué)校設施進(jìn)行一次全面大檢查，及時(shí)消除事故隱患，建立健全保衛制度，加強值班，做好防火、防水、防雷、防盜工作。

　　7、語(yǔ)數外教師及班主任要在暑假期間進(jìn)行家訪(fǎng)，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習情況，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，并做好記錄，開(kāi)學(xué)后把家長(cháng)的意見(jiàn)反饋給學(xué)校。

　　（二）學(xué)生假期活動(dòng)安排：

　　1、班主任組織學(xué)生制定暑假作業(yè)計劃。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。

　　2、積極開(kāi)展責任意識教育，加強對學(xué)生的“感恩教育”。并用漫畫(huà)、手抄報、詩(shī)歌、兒歌、童謠等形式表現出來(lái)。開(kāi)學(xué)后，每位同學(xué)至少上交一件作品，班主任將作品分類(lèi)后上交學(xué)校存檔。

　　3、開(kāi)展各種體驗活動(dòng)。

　　（1）積極開(kāi)展“快樂(lè )讀書(shū)、讀書(shū)快樂(lè )”活動(dòng)，要求同學(xué)們做好讀書(shū)筆記，將好詞、好句，隨感、隨想及時(shí)記錄下來(lái)。

　　（2）開(kāi)展征集“學(xué)校秋季球類(lèi)動(dòng)動(dòng)大會(huì )會(huì )標”活動(dòng)。美術(shù)教師積極配合，指導好學(xué)生完成作品，并負責“會(huì )標”的選評工作。

　　（3）引導學(xué)生利用假期開(kāi)展好“三小制作”活動(dòng)，要求每位同學(xué)至少參與一項作品的制作過(guò)程，開(kāi)學(xué)后各班將作品收集整理后上交政教處。

　　（4）每位同學(xué)暑期做一次義工，認真填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡。

　　4、開(kāi)展“繼承中華民族的傳統文化，尋找父輩兒時(shí)的游戲”活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生利用假期向祖父母、父母或鄰居學(xué)會(huì )一種他們兒時(shí)玩的游戲，如：抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。

　　暑假特色活動(dòng)方案 2

　　為進(jìn)一步豐富學(xué)生暑期文化生活，引導廣大中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，推動(dòng)“書(shū)香校園”和“學(xué)習型家庭”建設，在全社會(huì )形成“以讀書(shū)為樂(lè )”的文明風(fēng)尚，為創(chuàng )建全國文明城市創(chuàng )設良好的氛圍，經(jīng)研究，決定開(kāi)展臨海市中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書(shū)系列活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年7月——20xx年9月

　　二、活動(dòng)對象

　　全市各中小學(xué)學(xué)生

　　三、活動(dòng)項目

　　1、“親子共讀一本書(shū)，我與孩子共成長(cháng)”親子共讀共寫(xiě)活動(dòng)

　　各學(xué)校結合實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展親子共讀主題班隊會(huì )、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養成為學(xué)生的日常行為規范。

　　2、“好書(shū)我推薦”交流活動(dòng)

　　下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各校各班組織“好書(shū)我推薦”主題班隊會(huì )，對本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報總結，各學(xué)校要將此次閱讀活動(dòng)總結（包括圖文）發(fā)送至郵箱，教育局將從中評選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。

　　3、結合“春泥計劃”要求和夏令營(yíng)安排，開(kāi)展城區孩子與農村留守孩子手拉手贈書(shū)共閱活動(dòng)。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書(shū)店開(kāi)展向農村邊遠學(xué)校、留守兒童贈書(shū)活動(dòng)。

　　4、“實(shí)踐助成長(cháng)”暑期閱讀實(shí)踐活動(dòng)

　　學(xué)生在閱讀的基礎上，走訪(fǎng)身邊榜樣人物，積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰爭70周年，各學(xué)校團委、大隊部要結合暑期社會(huì )實(shí)踐、假日小隊活動(dòng)形式，通過(guò)參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地等實(shí)踐形式，提高閱讀內涵，豐富假期生活。

　　四、工作要求

　　1、各校要切實(shí)做好中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書(shū)系列活動(dòng)的組織工作，在學(xué)期結束前開(kāi)展“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過(guò)國旗下講話(huà)、學(xué)期結束典禮、《暑期致家長(cháng)的`一封信》等不同渠道，積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動(dòng)，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

　　2、各校要創(chuàng )造條件，開(kāi)展暑期閱讀大講堂活動(dòng)，通過(guò)名家、專(zhuān)家、作家集中講座，校園網(wǎng)、家長(cháng)微信群、老師輔導講座等形式進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題指導，指導學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

　　3、各校要通過(guò)推薦親子閱讀書(shū)目、開(kāi)展親子閱讀交流會(huì )、代理家長(cháng)和留守兒童閱讀交流會(huì )、小疽書(shū)香互漂流等活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍。

　　4、各校要在校園網(wǎng)站上，開(kāi)設閱讀專(zhuān)欄，及時(shí)刊登學(xué)生讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，指導老師要及時(shí)予以點(diǎn)評。

　　5、“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)堅持公益性原則。推薦書(shū)目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書(shū)目》要求，推薦圖書(shū)自愿購買(mǎi)，杜絕向學(xué)生強行推銷(xiāo)。

　　暑假特色活動(dòng)方案 3

　　一、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，了解留守兒童生活、思想、學(xué)習、身心等各方面情況，對留守兒童在生活學(xué)習等各方面提供幫助，并呼吁社會(huì )各界關(guān)注留守兒童，共建和諧社會(huì )

　　二、活動(dòng)主題：

　　關(guān)愛(ài)留守雛鷹，攜手展翅高飛

　　三、參加人員：

　　xxx

　　時(shí)間：20xx年7月、8月

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxx

　　五、活動(dòng)對象：

　　淮安區留守兒童

　　六、活動(dòng)流程

　　時(shí)間：7月15日9：00—10：00

　　地點(diǎn)：xxx

　　1、雛鷹、雄鷗對對碰

　　大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。在暑假期間，會(huì )不定時(shí)探訪(fǎng)留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導等;而在暑假過(guò)后，大學(xué)生志愿者也會(huì )通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流。

　　2、美味廚神就是我

　　時(shí)間：7月15日10：30—12：00

　　地點(diǎn)：xxx

　　為了讓留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂(lè )趣的同時(shí)，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的`自制午餐活動(dòng)，每個(gè)留守兒童在大學(xué)生志愿者的幫助下完成包餃子任務(wù)，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛(ài)、來(lái)自一雙小手的午餐!

　　3、趣味運動(dòng)會(huì )

　　時(shí)間：7月16日14：00-16：00

　　地點(diǎn)：xxx

　　每個(gè)家庭與配對大學(xué)生作為一個(gè)小組，根據總組數將所有小組組成組數相同的五大組，各大組都需完成四個(gè)趣味游戲項目，并按每個(gè)游戲的排名獲得相應分數。四個(gè)游戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進(jìn)行確定本次運動(dòng)會(huì )的最后排名。四輪游戲結束以后，將進(jìn)行親子互動(dòng)及頒獎環(huán)節，并請家長(cháng)及小朋友分享感受。

　　4、安全自護教育

　　時(shí)間：7月17日9：00-11：00

　　地點(diǎn)：xxx

　　為了更好地提高留守兒童安全意識，和自我保護能力。公益夏令營(yíng)邀請相關(guān)轉接，將圍繞“珍愛(ài)生命，安全第一“這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據實(shí)際情況，通過(guò)形式活潑的活動(dòng)，使留守兒童在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力。

　　5、感受城市之旅

　　時(shí)間：7月17日14：00—17：00

　　地點(diǎn)：xxx

　　為了讓留守兒童感受城市變化，增長(cháng)見(jiàn)識，特組織留守兒童走進(jìn)淮安區，參觀(guān)淮安區特色景區。14：00—15：00第一站：河下古鎮;15：00-16：00第二站：府衙;16：00-17：00第三站漕運博物館。

　　6、暑期興趣班

　　時(shí)間：每周二、四下午四點(diǎn)

　　地點(diǎn)：xxx

　　為了讓留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長(cháng)，豐富他們的課余生活，我會(huì )在課后組織一些興趣班，由結對志愿者輪流值日在希望來(lái)吧教師和操場(chǎng)組織、安排豐富的問(wèn)題活動(dòng)。興趣班包括：舞蹈興趣班、音樂(lè )興趣班、手工興趣班、籃球乒乓球興趣班。

　　暑假特色活動(dòng)方案 4

　　暑假期間，為進(jìn)一步加強學(xué)校的安全穩定工作，預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，維護學(xué)校的安全穩定，確保廣大師生過(guò)上一個(gè)祥和、健康、文明、和諧的假期，特制定本方案：

　　一、提高認識，強化安全工作意識

　　安全工作關(guān)系到師生生命和國家財產(chǎn)的安全，牽動(dòng)著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福生活，關(guān)系到社會(huì )的安全穩定。為進(jìn)一步增強學(xué)校安全工作的責任感和使命感，努力提高學(xué)校安全工作管理水平。堅持“安全第一，預防為主”方針，把學(xué)校安全工作作為“一把手工程”，擺在全校工作的突出位置，嚴格落實(shí)責任制，做到警鐘長(cháng)鳴，責任常在，常抓不懈。

　　二、采取措施，加強節日期間學(xué)校安全工作

　　1、強化安全宣傳教育。在暑假前根據各班的自身實(shí)際，進(jìn)行一次防交通事故、防溺水、防火災、防流感、防中毒、防突遇自然災害、消防安全、防不法分子傷害、遠離毒品和網(wǎng)吧等內容為主的安全防范教育,不斷強化師生的安全意識和自護自救能力。

　　要特別嚴禁學(xué)生到江河、湖泊、池塘、水庫、海邊等水域游泳、游玩；不要燃放煙花爆竹；嚴禁到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等不利于青少年健康成長(cháng)的`場(chǎng)所，拒絕黃、賭、毒、各種封建迷信、及xx組織活動(dòng)。同時(shí)要通過(guò)告家長(cháng)書(shū)、短信等形式呼吁家長(cháng)切實(shí)履行監護人職責，管好自己的孩子,嚴防各種安全事故的發(fā)生。

　　2、開(kāi)展一次徹底的“網(wǎng)格化”安全隱患排查。我校安全領(lǐng)導小組在放假前組織對影響學(xué)校安全穩定的各種因素進(jìn)行一次安全隱患“回頭看”全面排查，用“網(wǎng)格化”管理機制認真開(kāi)展一次“拉網(wǎng)式”安全隱患大排查，重點(diǎn)針對學(xué)校周邊環(huán)境、教師辦公室、課室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、護欄等場(chǎng)所，發(fā)現隱患及時(shí)整改并落實(shí)工作和責任追究制度，確保校園安全。切實(shí)加強校園安全管理和防范工作，暑假期間嚴格控制閑散人員進(jìn)入校園。對假期停止使用的微機房、課室、辦公室、食堂和貴重物品存放室進(jìn)一步完善安全措施，落實(shí)專(zhuān)人負責，嚴加管理和看護，嚴防犯罪分子伺機破壞。加強校園網(wǎng)站的看護，及時(shí)封堵、刪除有害信息。

　　3、加強學(xué)校安全保衛工作。假前專(zhuān)門(mén)召開(kāi)門(mén)衛假期安全工作會(huì )議，提高安全思想意識，加強門(mén)衛力量，嚴格控制閑散人員進(jìn)入校園，嚴防不法分子騷擾滋事或伺機破壞作案。加強對校內施工人員、臨時(shí)維修人員和外來(lái)人員的管理，堅決執行進(jìn)出校門(mén)登記制度，嚴格落實(shí)夜間巡邏制度，堅決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門(mén)外，確保校園安定穩定。

　　4、落實(shí)安全管理值班制度。繼續執行假期領(lǐng)導帶班值班制度，堅持每天值班，加強假期校園安全的監控。要確保假期安全信息的通暢，保證值班行政和值班人員24小時(shí)通訊暢通，一旦發(fā)生事故要進(jìn)行快報、專(zhuān)報，對于瞞報、漏報、遲報的要追究責任。

　　三、切實(shí)加強學(xué)校基建工程安全管理

　　假前與施工單位負責人開(kāi)會(huì )，要求工地嚴格執行《建筑法》、《建設工程質(zhì)量管理條例》等法律法規，敦促施工單位安全施工，并要求負責人加強對施工人員的教育、管理，嚴防在校園發(fā)生違法違紀行為和各種安全事故。

　　暑假特色活動(dòng)方案 5

　　一、設計理念：

　　暑假是最受學(xué)生歡迎的假期，“怎樣過(guò)好暑假”，這是困擾著(zhù)學(xué)生、家長(cháng)、教師的一大難題。作為學(xué)生當然希望過(guò)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)、可以盡情玩耍、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的假期，作為家長(cháng)卻不能不考慮到孩子的學(xué)習、安全等問(wèn)題，而教師在放假前就要考慮好該布置怎樣的暑假作業(yè)、安排哪些有益的活動(dòng)供學(xué)生參考……正當暑假結束之際，組織學(xué)生開(kāi)展“愉快的20xx年暑假”主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中調查、分析、交流、匯報中體驗到父母、教師的良苦用心;讓教師在指導活動(dòng)中收獲今后應該怎樣科學(xué)地指導學(xué)生度過(guò)豐富多彩的假期生活;讓家長(cháng)參與其中聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)了解同學(xué)們都有那些度假方式，心目中最理想的度假方式是什么。

　　2、讓學(xué)生在活動(dòng)中自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，通過(guò)調查、分析、交流、匯報培養學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　3、能夠體會(huì )到父母、教師的良苦用心。

　　三、活動(dòng)設計：

　　本主題活動(dòng)以六年級學(xué)生為主體，影響和帶動(dòng)中高年級學(xué)生和家長(cháng)參與。活動(dòng)分三個(gè)階段：

　　活動(dòng)準備階段：時(shí)間一周

　　回憶自己的暑假生活，和同學(xué)交流，提出關(guān)于暑假生活中自己最感興趣的問(wèn)題，分析、比較、歸納和概括出研究課題，根據自己的興趣自主選題組成研究小組。

　　活動(dòng)實(shí)施階段：時(shí)間一個(gè)月

　　根據學(xué)生挑選的問(wèn)題進(jìn)行分組活動(dòng)。小組制定研究方案，討論、完善方案。開(kāi)始收集資料、設計調查問(wèn)卷、展開(kāi)調查，采訪(fǎng)、問(wèn)卷調查，撰寫(xiě)調查報告。

　　成果展示交流階段：時(shí)間兩周

　　1、對學(xué)生進(jìn)行成果展示交流的方法指導，確定本活動(dòng)的匯報方式。

　　2、指導學(xué)生通過(guò)作品展示、ppt等多種形式匯報研究成果。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生提出問(wèn)題。

　　同學(xué)們，今年暑假過(guò)得怎么樣?上興趣班了嗎?你參與過(guò)哪些活動(dòng)?讀了那些書(shū)?最關(guān)注的事情是什么?最大的.收獲是什么?你最想怎樣安排以后的假期生活?

　　2、引導學(xué)生對提出的問(wèn)題通過(guò)分析、比較、歸納和概括提煉出研究課題。

　　例如：奧運見(jiàn)聞知多少的研究

　　參加暑期培訓班的調查

　　關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題的調查

　　參加社會(huì )實(shí)踐的調查

　　暑期閱讀的調查

　　最佳暑期安排表的研究

　　3、制定活動(dòng)方案。

　　先放手讓學(xué)生通過(guò)小組合作制定研究方案，再集中討論、修改、完善。在制定活動(dòng)方案前，老師要引導學(xué)生對活動(dòng)內容和活動(dòng)方法科學(xué)地設計，盡量融合綜合實(shí)踐的四大領(lǐng)域。

　　4、活動(dòng)實(shí)施

　　在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生可能遇到許多困難，教師要根據情況進(jìn)行專(zhuān)項指導，如：如何收集和整理信息，如何設計調查問(wèn)卷，如何采訪(fǎng)，如何撰寫(xiě)調查報告等等。

　　5、總結交流階段

　　在這一階段，學(xué)生將自己或者小組的實(shí)踐體會(huì )、所獲得的收獲進(jìn)行整理、加工形成活動(dòng)成果，然后在全班交流分享。

　　交流展示前教師要對學(xué)生進(jìn)行方法指導，既要重視顯形成果展示，如手抄報、繪畫(huà)作品、小制作、照片展等等，也要重視隱形成果的交流，如調查日記、采訪(fǎng)日記、心得體會(huì )、倡議書(shū)、給父母的一封信等。

　　暑假特色活動(dòng)方案 6

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)暑假期間家訪(fǎng)活動(dòng)，切實(shí)加強幼兒園和家庭，教師和家長(cháng)的聯(lián)系，使家長(cháng)了解幼兒在園表現，教師了解幼兒的家庭狀況和成長(cháng)環(huán)境。通過(guò)家訪(fǎng)，爭取家長(cháng)的密切配合，敦促家長(cháng)切實(shí)履行監護人的職責，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過(guò)上一個(gè)安全、愉快、健康的假期，努力實(shí)現“保一方平安，保幼兒暑期安全”的目標。同時(shí)推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹(shù)立我園教師優(yōu)良形象。

　　二、家訪(fǎng)時(shí)間分別是：

　　20xx年7月20日一次08月10日一次。

　　三、人員安排：

　　xxx、xxx

　　四、家訪(fǎng)形式：

　　主要采取逐電話(huà)聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細記錄。

　　五、家訪(fǎng)內容：

　　1、了解學(xué)生家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣;

　　2、向家長(cháng)反映幼兒在園表現，指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān);

　　3、了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生、單親生、農民工子女、留守子女等)和行為偏差生情況，有針對性地采取幫扶、輔導和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進(jìn)，健康成長(cháng);

　　4、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育，重點(diǎn)是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災害事故、注意飲食衛生、遠離不健康場(chǎng)所”等為主要內容的安全宣傳教育，督促家長(cháng)認真履行監護人職責，切實(shí)負起對子女的教育、管理、保護責任。讓每一位家長(cháng)明白：

　　(1)督促、監護幼兒，家長(cháng)要全面了解掌握子女每日的行蹤和基本情況，做到“四個(gè)知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和誰(shuí)結伴去、什么時(shí)候回來(lái);

　　(2)督促注意交通安全，外出必須要有監護人同行，不要乘坐無(wú)牌無(wú)證和超載車(chē)船等。

　　(3)督促學(xué)生汛期臺風(fēng)、暴雨等災害性天氣，防御雷擊，不能私自離家外出，不能冒險涉水過(guò)溪河;

　　(4)督促學(xué)生不到“三室兩廳”、酒吧、網(wǎng)吧等活動(dòng)場(chǎng)所，自覺(jué)遠離不健康環(huán)境;

　　(5)督促學(xué)生注意飲食衛生，防止食物中毒等。

　　5、簽訂安全責任書(shū)，印發(fā)《致幼兒家長(cháng)一封信》，回執單收存備查。

　　六、工作要求

　　1、高度重視，精心組織。責任老師要提高思想認識，要認識到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪(fǎng)工作的.重要意義，要牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”的思想，加強班級管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊、抓細、抓實(shí)、抓出成效，切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理。我園根據06月24日鎮小學(xué)召開(kāi)的全校安全工作會(huì )精神貫徹落實(shí)制訂具體家訪(fǎng)活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，召開(kāi)全體教師會(huì )議，把上級精神傳達到每一位教師、每一位幼兒，部署安排家訪(fǎng)，確保在兩次高質(zhì)量完成任務(wù)，家訪(fǎng)率達100%。

　　2、做好記錄，反饋交流。各班對每個(gè)家訪(fǎng)對象做好記錄，要有家訪(fǎng)具體時(shí)間、地點(diǎn)、對象、內容、家訪(fǎng)的效果，以及行政、教師、家長(cháng)或監護人的簽名意見(jiàn)等，家訪(fǎng)記錄要實(shí)事求是，并做好訪(fǎng)后分析。對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題要加以梳理，并在今后工作中調整教育教學(xué)方法。家訪(fǎng)結束后，要把家長(cháng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪(fǎng)后各方面的變化、反應，并及時(shí)給予相應的教育。

　　3、嚴肅紀律，追究責任。教師要嚴格按照上級工作要求，認真做好全員家訪(fǎng)工作，對未能落實(shí)家訪(fǎng)工作的，將按文件要求追究相關(guān)責任人責任，并實(shí)行責任倒查追究制度。學(xué)校將對此項工作進(jìn)行檢查、督查。

　　暑假特色活動(dòng)方案 7

　　暑假過(guò)得有意義，無(wú)疑對孩子的習慣養成、性格塑造以及意志力培養產(chǎn)生正面效應。而孩子有一個(gè)開(kāi)心暑假，家長(cháng)也隨之開(kāi)心，這也是家庭和睦、社會(huì )和諧的積極動(dòng)因。為此，我校特開(kāi)展“快樂(lè )暑假活動(dòng)”。

　　一、活動(dòng)目的：

　　貫徹落實(shí)《山西省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)生節假日活動(dòng)指導的意見(jiàn)》精神，促進(jìn)廣大青少年健康成長(cháng)，培養學(xué)生健全人格，豐富學(xué)生的假期生活；“創(chuàng )建一校一品，確保一生一技，鼓勵一生多技”，把學(xué)生節假日從繁重的加班加點(diǎn)的補課負擔中解放出來(lái)，度過(guò)一個(gè)寬松、文明、健康、有益的.節假日。

　　二、活動(dòng)對象：

　　開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)全體學(xué)生

　　三、活動(dòng)內容：

　　1、每班學(xué)生以自愿原則、依據共同的興趣愛(ài)好、不限定人數組成“快樂(lè )暑假活動(dòng)”小組。

　　每小組均需開(kāi)展“和諧校園、和諧家庭、和諧社區”的“五個(gè)一”活動(dòng)：與父母談一次心；為社區提一條建議；讀一本好書(shū)；看一部?jì)?yōu)秀電影；做一件好事。

　　開(kāi)學(xué)后各組需提交活動(dòng)成果，每班推選兩組進(jìn)行學(xué)校“快樂(lè )暑假活動(dòng)小組成果展示”評比活動(dòng)。

　　活動(dòng)注意事項：

　　1、每個(gè)活動(dòng)小組需制定自己的組名、日常活動(dòng)內容、計劃。（活動(dòng)內容可以為：繪畫(huà)、空竹、寫(xiě)字、樂(lè )器、手工、科技、環(huán)保、書(shū)法……）

　　2、活動(dòng)組需推選一名小組長(cháng)具體負責本組事務(wù)并統一活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

　　3、組員需聽(tīng)從組長(cháng)安排，活動(dòng)時(shí)間有病有事需向組長(cháng)請假。

　　4、各位同學(xué)參加活動(dòng)小組時(shí)應充分考慮家庭實(shí)際情況、組員居住地遠近（建議同一小區同學(xué)結為一組）

　　5、在活動(dòng)中注意安全，不到危險的地方聚會(huì )。小組活動(dòng)時(shí)應向父母說(shuō)明，父母同意方可活動(dòng)。

　　暑假特色活動(dòng)方案 8

　　活動(dòng)前言：

　　最近家中的小淘氣似乎對插座很感興趣，自己一不留神就看到小寶寶拿起了插座，看著(zhù)小眼睛似乎對那插孔很感興趣，為了孩子們的安全，家中平時(shí)的插座都是不開(kāi)電的，給他們講一些小道理又因為年齡小很難理解。而通過(guò)以上的小活動(dòng)就可以合理的幫助孩子認識到觸摸插座的危險性!

　　活動(dòng)目標：

　　1、認識“有電危險”的標志。

　　2、通過(guò)故事知道電插座里藏著(zhù)會(huì )咬人的電，不能用手觸摸。

　　3、初步培養幼兒安全用電和安全意識。

　　活動(dòng)準備：

　　1、“有電危險”的標志圖片一張、電插線(xiàn)板一塊

　　2、指偶：灰太狼、小老鼠

　　3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。 活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞故事，并根據故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)：

　　(1)故事里有誰(shuí)?

　　(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據幼兒提問(wèn)并出示電插線(xiàn)板)

　　(3)電插線(xiàn)板里藏著(zhù)什么?電插線(xiàn)板可以碰嗎?

　　(4)我們教室里哪里有電插線(xiàn)板?你家哪里有電插線(xiàn)板?

　　2、認識“有電危險”的標志：

　　師：喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片，我一起來(lái)看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標志。

　　3、誰(shuí)對誰(shuí)不對

　　(1)師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的.小朋友最對誰(shuí)不對。(幼兒自由交流并請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))

　　(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。

　　4、總結談話(huà)：教育幼兒不碰電插線(xiàn)板，不把手指和小金屬片捅插電插線(xiàn)板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會(huì )安全用電。

　　暑假特色活動(dòng)方案 9

　　為豐富同學(xué)們的假期生活，培養廣大學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、喜讀書(shū)”的良好習慣，積極營(yíng)造書(shū)香家庭、書(shū)香班級、書(shū)香校園的良好氛圍，大力推進(jìn)“書(shū)香校園”建設，我校決定開(kāi)展“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)對象

　　大坂小學(xué)1至6年級學(xué)生

　　二、閱讀書(shū)目與形式

　　學(xué)生可自愿到新華書(shū)店購買(mǎi)或在圖書(shū)館借閱活動(dòng)所推薦目錄內的圖書(shū)、在暑假期間進(jìn)行認真閱讀，撰寫(xiě)一篇讀后感參加征文比賽。

　　三、活動(dòng)時(shí)間安排

　　1、7月1日至8月30日：各位同學(xué)在家根據推薦書(shū)目從中選擇一本好書(shū)進(jìn)行閱讀，并撰寫(xiě)感言或讀后感，參加征文活動(dòng)。

　　2、9月1日：各位同學(xué)將征文交本班老師指導修改。

　　3、9月2日：每班由指導老師推薦1至2篇優(yōu)秀征文交于教導處。

　　四、作品要求

　　1、主題鮮明，立意新穎，內容真實(shí)，感情真摯，條理清楚，語(yǔ)句通順。

　　2、征文必須是學(xué)生本人的原創(chuàng )作品，凡屬抄襲或在報刊雜志上分開(kāi)發(fā)表過(guò)的作品不予參加本次評選。

　　3、字數：一、二年級150字左右，三、四年級400字左右，五、六年級600字左右。

　　4、征文稿件一律用A4紙打印(標題用加粗二號宋體、正文用三號仿宋)，稿件中一律不得出現作者姓名、單位和指導老師。

　　五、獎項設置

　　根據各校選送作品評出一、二、三等獎各若干名，同時(shí)推薦優(yōu)秀作品參加中心競賽。

　　閱讀改變人生，讓孩子愛(ài)讀書(shū)是對學(xué)生的`終身發(fā)展負責，是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)任務(wù)。保證時(shí)間，保證讀書(shū)，調動(dòng)所有老師、家長(cháng)的力量共同開(kāi)展好本中心的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書(shū)中得到更好的成長(cháng)，也讓家長(cháng)在陪孩子讀書(shū)中得到新的學(xué)習，同時(shí)也讓老師在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中得到能力和素養的提升。

　　暑假特色活動(dòng)方案 10

　　一、指導思想

　　為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，瑞安市中小學(xué)生會(huì )在我校召開(kāi)，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長(cháng)”為主題的二年級部分學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。活動(dòng)內容豐富、盡量讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、參加對象和名額

　　二年級學(xué)生。根據教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個(gè)班66名參加“七彩夏日，健康成長(cháng)”夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　三、營(yíng)員條件

　　1、對夏令營(yíng)活動(dòng)感的、有肯定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學(xué)生參加。

　　2、組織紀律性強，家長(cháng)支持。

　　四、收費：

　　xxx

　　五、活動(dòng)組織原則：

　　以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

　　六、活動(dòng)內容

　　暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、訓練、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、起步、優(yōu)秀影視、硬筆書(shū)法、、暑假作業(yè)輔導等主題活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)組織要求

　　1、高度重視，加強領(lǐng)導。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，加強對暑期學(xué)生活動(dòng)的研究、想象和管理。

　　2、突出主題，講求實(shí)效。圍繞“七彩夏日，健康成長(cháng)”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生自愿、家長(cháng)同意、保證暑期休息為主的'基礎上，充分整合資源，精心想象方案，創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，不斷增強活動(dòng)的趣味性和吸引力。

　　3、嚴密組織，確保安全。學(xué)校把活動(dòng)安全問(wèn)題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障，嚴密組織，明確責任，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　暑假特色活動(dòng)方案 11

　　一年一度的暑期來(lái)臨，全國大中小學(xué)校都進(jìn)入暑假期，數以萬(wàn)計的學(xué)生回歸家庭、社區。為組織安排好暑期生活，院校社區黨支部依托社區陣地，科學(xué)安排，因地制宜、周密部署，積極安排一系列豐富社區居民生活的活動(dòng)，確保轄區居民度過(guò)一個(gè)“安全、快樂(lè )、文明、有益”的暑期。

　　一、依托社區陣地，舉辦各種知識講座

　　院校社區黨支部將針對暑期未成年人較多的特點(diǎn)和不同需求，舉辦針對性較強的知識講座。

　　一是舉辦交通安全知識講座。為確保青少年的暑期安全，社區將邀請經(jīng)驗豐富的交通方面的專(zhuān)家，舉辦交通安全知識講座，使轄區未成年人樹(shù)立“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”的'交通意識。

　　二是舉辦衛生知識講座。針對暑期極易引發(fā)的空調病、高溫中暑、腸道傳染病、乙腦、紅眼病等５類(lèi)疾病，邀請經(jīng)驗豐富的疾病防治專(zhuān)家，對如何預防和回避暑期易發(fā)疾病進(jìn)行預防知識講座，從而達到杜絕和減少轄區居民暑期疾病的發(fā)生。

　　二、開(kāi)展系列科普宣傳教育活動(dòng)

　　為給暑期未成年人提供一個(gè)良好的教育環(huán)境，院校社區黨支部將充分利用社區電教室、圖書(shū)室閱覽室、文體活動(dòng)陣地等資源，積極開(kāi)展各種主題鮮明、寓教于樂(lè )、有益青少年身心健康的科學(xué)文化教育活動(dòng)。

　　三、發(fā)揮社區優(yōu)勢，開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)

　　院校社區黨支部組織開(kāi)展社區志愿者活動(dòng)。倡導志愿者們主動(dòng)為社區打掃樓道、清除衛生死角、清理白色污染，抵制社區內的不文明言行、不文明現象，開(kāi)展敬老活動(dòng)，主動(dòng)為托老中心和社區內的孤寡老人服務(wù)。

　　為提高社區居民參與的積極性，通知明確規定，對不積極參加的大中小學(xué)生，社區黨支部將對暑假期的考評表不予做鑒定，為活動(dòng)順利開(kāi)展打牢了基礎。

　　暑假特色活動(dòng)方案 12

　　為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè )并富有收獲的假期，克服學(xué)生的依賴(lài)性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的`思想情緒，培養學(xué)生自理、自立、自強的意志品質(zhì)，西城小學(xué)將在暑假開(kāi)展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生以“參與、感悟、體驗、經(jīng)歷”為主線(xiàn)，以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，使學(xué)生從書(shū)本走向生活;從課堂走向社會(huì )，讓學(xué)生“學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )生存”促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。

　　活動(dòng)目的

　　本著(zhù)“受教育、長(cháng)才干、做貢獻”的活動(dòng)宗旨，引導學(xué)生積極投身實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)體驗性學(xué)習，獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實(shí)踐能力，培養創(chuàng )新精神，逐步形成發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為服務(wù)社會(huì )做出貢獻。

　　活動(dòng)主題

　　多彩暑假快樂(lè )成長(cháng)

　　活動(dòng)內容(自選超市)

　　1—5年級開(kāi)展“我是社會(huì )小主人”實(shí)踐體驗活動(dòng)

　　(1)以“今天，我當一名義務(wù)志愿者”為主題。通過(guò)別人介紹或者自薦，選擇飯店、攤位等一個(gè)處所，實(shí)實(shí)在在打一天工，感受生活的辛苦，附照片。

　　(2)可以在家幫助爸媽、爺爺奶奶等做自己力所能及的事情，附照片。

　　(3)利用假期學(xué)會(huì )一項生活技能，可以是騎車(chē)、游泳、洗衣服、做飯……讓學(xué)生感受生活的快樂(lè )，體驗成功的喜悅，然后以《我學(xué)會(huì )了……》為題寫(xiě)一篇感想文章，附照片。

　　活動(dòng)方式

　　在班主任或任課教師的指導要求下，家長(cháng)的積極參與和配合下，自主開(kāi)展活動(dòng)。

　　活動(dòng)要求

　　1.活動(dòng)中注意安全，遵紀守法、文明禮貌。

　　2.各班根據學(xué)校活動(dòng)安排，結合本班實(shí)際，有計劃的開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)學(xué)第二天每班上交5份到德育處。

　　暑假特色活動(dòng)方案 13

　　八月來(lái)了，一年一度的暑期生活又開(kāi)始了，為了讓幼兒園的孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期，我園制定了“暑期樂(lè )園---快樂(lè )成長(cháng)”活動(dòng)方案。

　　一、方案簡(jiǎn)介：

　　幼兒園的活動(dòng)安排從幼兒的智力潛能、身體-運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能、人際交往智能、語(yǔ)言智能等各方面進(jìn)行體驗、學(xué)習和引導，讓幼兒從體驗中感受樂(lè )趣，從參與中得到各方面能力和素養的提高。

　　二、課程安排：

　　除開(kāi)設正常的教學(xué)活動(dòng)能夠外，還開(kāi)設適宜的社會(huì )性活動(dòng)和集體活動(dòng)課程，包括：國學(xué)課程、社會(huì )實(shí)踐、圖書(shū)分享、玩具分享、動(dòng)手操作、團隊合作等活動(dòng)。

　　國學(xué)課程：每天9：00-9：20開(kāi)設國學(xué)《三字經(jīng)》等晨讀活動(dòng)，引導幼兒了解國學(xué)知識和禮儀，對幼兒的國學(xué)素養進(jìn)行熏陶

　　社會(huì )實(shí)踐：大班班主任帶幼兒去青島童星網(wǎng)，學(xué)習了如何面對鏡頭，在鏡頭面前展示自我。

　　圖書(shū)分享：中班的孩子們帶一本自己喜歡的.書(shū)籍和小朋友門(mén)一起閱讀和分享，享受分享的快樂(lè )，感受集體閱讀的氛圍。

　　玩具分享：小班的孩子們帶上自己喜歡的玩具和小朋友們互換玩具，分享快樂(lè )，在玩中培養幼兒的社會(huì )交往能力，不爭也不搶?zhuān)�在玩耍中學(xué)會(huì )互相謙讓。

　　動(dòng)手操作：小小班的幼兒進(jìn)行了《穿鞋子》比賽和“我幫媽媽做點(diǎn)事”活動(dòng)，培養了幼兒自理能力、自我服務(wù)意識和為他人服務(wù)的快樂(lè )。

　　團隊活動(dòng)：喜歡玩水是孩子們的天性，也是孩子們夏天最喜歡的一項活動(dòng)，幼兒園結合幼兒的興趣，組織幼兒一起帶上自己喜歡的水槍?zhuān)�分組進(jìn)行比賽游戲，讓幼兒感受夏季玩水的清涼，在快樂(lè )玩耍中感受到相互協(xié)作的重要性，感受到團隊的力量。

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