初中英語 Lesson 65

Unit 17

Could you help me, please?

(Lesson 65)

一、Teaching Aims

Four skills:

(1) This box is big / small / heavy / light / full.

(2) bottle

(3) help

二、Important things and problematic questions

三組反義詞：big-small heavy-light full-empty

三、Teaching way:

人與實物結(jié)合的情景教學法。

四、Teaching tools.

一個裝有其它物體的大紙箱子，兩個提包，兩個酒瓶，一本日歷。

五、Teaching steps:

Step1、

(1)問候語：今天是開學的第一天，用學過的問候語向?qū)W生問好。

例：Nice to see you again!見到你真高興。

How are you?你好嗎？

Fine, Thank you, and you?

I'm OK(or: I'm fine, too)

(2)問:Who's on duty today?

Are you on duty today?

Are we all here today?(or: Is everyone here today?)

Step2、presentation:(介紹新內(nèi)容)

(1)方法：

手拿日歷問：What day is today? 今天星期幾？

可教學生：Today is Monday.今天星期一。

（注：表示星期的單詞第一個字母要大寫）

(2)學生分組或兩人一組進行對話(practise in pairs)

Step3、presentation

(1)借助實物復習:box, bag, 并教生詞bottle[btl]瓶子。

(2)復習形容詞old / new. 借助手勢教生詞big / small.借助于箱子教heavy / light. 借助于兩個瓶子教full / empty.

(3)幫助學生用形容詞描繪實物。

Step4、Read, Listen and say.

(1)Play the tape.

(2)Listen and repeat.

(3)Practise in Pairs.

注：One在句中代替上文中所提到的單數(shù)的人或事物。

六、板書設(shè)計：

New words(生詞) New drills(新句型)

could[kud] 能、會 (1)This box is + adj.

help[help] 幫助 e. g. big / small

big / small heavy / light

heavy / light (2)Is this box heavy?

full / empty

New grammar:(新語法)

學習形容詞及概念。

七、小結(jié)：

1、學會了“今天星期幾”？的提問方法。

2、學習了用三組形容詞如何描繪事物。

八、Home work.

1、Recitation:所學生詞和重要短語。

2、Workbook: 1--3

九、教后感：

運用此比較法教學，可以使學生一目了然，快速接受。