【教學(xué)內容】七年級下module10、八年級下module8、九年級上module10課文
【課程類(lèi)型】復習課
【課時(shí)安排】1小時(shí)
【教學(xué)目標】1. 熟悉旅游類(lèi)書(shū)信的基本結構，并能在寫(xiě)作中運用
2. 掌握介紹某地的基本句型：there be, has, of, be famous to
3. 掌握比喻、列舉數字、對比、細節描寫(xiě)等寫(xiě)作方法
4. 掌握使用交通工具的幾種不同表達方式
5. 掌握過(guò)去、現在、將來(lái)3種一般時(shí)態(tài)的靈活運用
【重難點(diǎn)】三大從句、介詞、最高級、進(jìn)行時(shí)態(tài)
【教學(xué)方法】采用對比的方式，展現不同句型之間的轉換規律
講練結合，外加考試鞏固
【教學(xué)資料】課文原文、課堂練習、考試試題
【教學(xué)步驟】
1.介紹本次課的上課內容、總體目標 (2min)
2.介紹書(shū)信的開(kāi)頭結尾形式 (2min)
3.介紹正文的整體結構 （5min）
1)開(kāi)場(chǎng) 報平安 where
2)行程 （agenda） when， where，what，how
What is there（有什么）
3)相關(guān)介紹（introduction） Feature(特色)
Feelings（你的感受）
4）下步打算（plans） 將來(lái)時(shí)態(tài)(will/be going to/ be doing)
4. 講解關(guān)注點(diǎn)
時(shí)態(tài)（10min）
1） 開(kāi)場(chǎng) ：一般現在時(shí)或現在進(jìn)行時(shí)
2） 行程：一般過(guò)去或過(guò)去進(jìn)行時(shí)
3）相關(guān)介紹：一般現在時(shí)
4）下步打算：一般將來(lái)時(shí)
句型 25min
1） 描述所在位置
介詞（in/at/from/on/ by）+ 地點(diǎn)
如：I’m in Paris/Beijing/Shanghai
be staying with sb +介詞+地點(diǎn)
如： I’m staying with Lingling’s uncle in Zhangjiajie
be writing this letter to you +介詞+地點(diǎn)
I’m writing this letter to you at the top of Mountain Tai.
2) 去某個(gè)地方
Go to +地方 如go to Summer Palace
by bus/plane
take a/the bus/plane+to+地點(diǎn)
fly to/ walk to/drive to
課堂練習1： 用以上句型翻譯
上周我坐飛機去紐約了。
3）介紹某地
Has： China has a population of 1.4 billion
There be： There are shops and restaurants everywere.
Of: Beijing is a city of fog. Hunan is a land of fish and rice
be famous for: Zhangjiajie is famous for its amazing rocks.
4) it 句型
It is +adj
It is+adj+to do
It is a pity that …
It is +形容詞+that
延伸：
其他+形容詞+to do something
課堂練習：
用以上句型翻譯2： 學(xué)習英語(yǔ)很重要
寫(xiě)作方法（10min）
1）抒情
it is +形容詞（wonderful/amazing/great/delicious/funny/interesting）
I love/like +something/doing sth
2) 列數字
It’s very large, about 480 square kilometers.
3.6kilometers long and 348 kilometers high
3）比喻
Some of them look like humans. (注意跟 be like 的區別)
4）動(dòng)作的細節描寫(xiě)
5）對比
Although it is December, it is summer over here.
….but the middle of the country has no trees or grass, just rocks and sand.
好句拾遺： （讓學(xué)生標記出來(lái)）
（1）I hope you’ll like it. 希望你能喜歡
（2）I’ll write again.
（3）it was a pity that it was cloudy
（4）wish you were there
課堂總結（2min）
課后作業(yè)布置
（1）本次課的課后練習
（2）自學(xué)課文中的語(yǔ)法點(diǎn)及記憶課文單詞、短語(yǔ)（詳見(jiàn)語(yǔ)法講解稿、短語(yǔ)匯總），并完成相應練習。