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Unit 7 Can you sing an English song? 教案教學(xué)設(shè)計(仁愛版英語七年級)

發(fā)布時間:2016-12-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

本課件是為仁愛英語七年級下學(xué)期 Unit 7 Topic 2 I can dance and play the guitar. Section C 編寫的教學(xué)課件。這是第七單元第二話題的第三課時,學(xué)習(xí)能夠can/could和不能夠can’t/couldn’t的用法。本課件從學(xué)生實際出發(fā),對教材進行了必要的調(diào)整,把教學(xué)順序安排為:

導(dǎo)入--①音樂欣賞:全班觀看Flash I can sing it well并齊唱該歌曲。(幻燈片2,點擊Flash I can sing it well進行超鏈接)

②準(zhǔn)備一些詞組,讓學(xué)生用“can,can't”造句比賽。(幻燈片3-4)

呈現(xiàn)--①呈現(xiàn)圖片對比學(xué)習(xí)can/could,can't/couldn't。(幻燈片5-7)

②觀看Flash 1a動畫,邊聽、邊看、邊理解1a。(幻燈片8,點擊Flash 1a進行超鏈接)

③跟讀課文,獨立完成1b。(幻燈片8-9)

鞏固--①呈現(xiàn)圖片,讓學(xué)生跟據(jù)圖片填空,并嘗試復(fù)述課文。(幻燈片10-15)

②讓學(xué)生根據(jù)1b的表格及1c的例子,兩人對話練習(xí)。(幻燈片16)

練習(xí)--①呈現(xiàn)2的第一幅圖及例句。(幻燈片17)

②學(xué)生獨立完成2的造句練習(xí),寫在練習(xí)本上,有時間可以請學(xué)生在課堂表達(dá)出來。(幻燈片18)

拓展--全班分成4組,每組給一分鐘,用can,but…couldn't造句子,造得最多的一組獲勝。(此環(huán)節(jié)未在課件上展示)

語音學(xué)習(xí)--朗讀4a,完成4a;聽4b錄音,完成4b。(幻燈片19-20,點擊4b錄音進行超鏈接)

小結(jié)、作業(yè)&結(jié)束--(幻燈片21-23)

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導(dǎo)入--①音樂欣賞:全班觀看Flash I can sing it well并齊唱該歌曲。(幻燈片2,點擊Flash I can sing it well進行超鏈接)

②準(zhǔn)備一些詞組,讓學(xué)生用“can,can't”造句比賽。(幻燈片3-4)

呈現(xiàn)--①呈現(xiàn)圖片對比學(xué)習(xí)can/could,can't/couldn't。(幻燈片5-7)

②觀看Flash 1a動畫,邊聽、邊看、邊理解1a。(幻燈片8,點擊Flash 1a進行超鏈接)

③跟讀課文,獨立完成1b。(幻燈片8-9)

鞏固--①呈現(xiàn)圖片,讓學(xué)生跟據(jù)圖片填空,并嘗試復(fù)述課文。(幻燈片10-15)

②讓學(xué)生根據(jù)1b的表格及1c的例子,兩人對話練習(xí)。(幻燈片16)

練習(xí)--①呈現(xiàn)2的第一幅圖及例句。(幻燈片17)

②學(xué)生獨立完成2的造句練習(xí),寫在練習(xí)本上,有時間可以請學(xué)生在課堂表達(dá)出來。(幻燈片18)

拓展--全班分成4組,每組給一分鐘,用can,but…couldn't造句子,造得最多的一組獲勝。(此環(huán)節(jié)未在課件上展示)

語音學(xué)習(xí)--朗讀4a,完成4a;聽4b錄音,完成4b。(幻燈片19-20,點擊4b錄音進行超鏈接)

小結(jié)、作業(yè)&結(jié)束--(幻燈片21-23)