偉大的中國精神——讀《中國精神》有感
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的偉大的中國精神——讀《中國精神》有感，歡迎閱讀與收藏。
2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級特大地震，這場(chǎng)突如其來(lái)的災難使我們大家措手不及，但是，當我們一起伸出雙手時(shí)，就擁有了戰勝一切困難的力量。我讀了《中國精神》這本書(shū)后，我明白了在這場(chǎng)災難中體現出的不是一個(gè)受傷的中國，而是一個(gè)強大的中國。
這是一位母親的故事。當救援人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)停止了呼吸。清理完廢墟，人們發(fā)現他的身軀下躺著(zhù)一個(gè)嬰兒。嬰兒被被子包裹著(zhù)，看上去有三四個(gè)月大，小寶貝毫發(fā)未傷，安靜的睡著(zhù)，當救援人員揭開(kāi)被子準備給嬰兒做進(jìn)一步檢查時(shí)，發(fā)現了一部手機。手機上面有一天編好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，你一定要記住，我愛(ài)你。”讀到這里，我不禁淚流滿(mǎn)面，在朦朧淚光中我似乎看到了一位偉大母親對孩子的愛(ài)——超越生死——不惜用自己的身軀為孩子撐起一切。
這是一位老師的故事。在汶川縣映秀小學(xué)，一位四年級的語(yǔ)文老師嚴蓉在地震時(shí)為了盡快疏散學(xué)生，被留在了最后。等第13個(gè)學(xué)生跑出來(lái)，教學(xué)樓就倒了。學(xué)生們得救了，而嚴老師卻匆匆走完了她光輝燦爛的人生……當看到這里時(shí)，我的心被深深地觸動(dòng)了：在生與死的瞬間，嚴蓉老師用自己嬌小而偉大的身軀為學(xué)生開(kāi)辟了生命通道，把生的希望留給自己的`學(xué)生，樹(shù)立起了一座大愛(ài)無(wú)私的里程碑。
又有這樣一個(gè)藏族女孩，她在映秀小學(xué)五年級是班長(cháng)，也是學(xué)校少先隊大隊長(cháng)。地震發(fā)生后，教室開(kāi)始左右搖晃了，她臨危不懼，主動(dòng)協(xié)助老師組織學(xué)生撤離，后來(lái)，已經(jīng)跑到2樓樓梯口的她聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)的求救聲，又毫不猶豫的返回教室。不幸的是，教學(xué)樓倒塌了，她也沒(méi)能跑出來(lái)。她的名字叫鄒雯櫻，她是汶川縣體育運動(dòng)會(huì )第5名的運動(dòng)員，她是有能力跑出來(lái)的，可她用稚嫩的生命換來(lái)了其他同學(xué)生的機會(huì )，她小小的身軀里有怎樣感人至深的愛(ài)呀！
還有一個(gè)叫鄧清清的女孩。她是什邡市華鎮中學(xué)初一年級的學(xué)生，當救援人員在廢墟里找到她的時(shí)候，她正忍著(zhù)傷痛、孤寂和恐懼，就著(zhù)這手電筒微弱的光亮沉浸在書(shū)的世界里。當她被救出來(lái)后，她說(shuō)當時(shí)又冷又餓又害怕，看著(zhù)書(shū)就什么也不怕了，就能堅定活下去的信心。她的堅強和不屈感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。我也深深被震憾：鄧清清那種不懼死亡威脅、在地震后的廢墟下還能打著(zhù)手電筒讀書(shū)的精神真是值得我們學(xué)習啊。
還有很多很多讓人感動(dòng)的故事……
大難無(wú)情，人間有愛(ài)。當我合上《中國精神》這本書(shū)后，我的眼里再次閃爍著(zhù)淚花。災難中那感人的一幕幕浮現在眼前：石塊下的同學(xué)們唱起了國歌；廢墟下，黃月、張揚兩姐妹互相鼓勵的畫(huà)面；救援者們緊張忙碌、奮不顧身的身影……不管是遇到災難的人們，還是去救援的人們，都向世人證明了一點(diǎn)：地震震垮的只有建筑、房屋，震不跨的是中國人民不畏艱險、百折不撓、萬(wàn)眾一心、眾志成城的精神！災難是不可避免地發(fā)生了，但災難過(guò)后，幾千萬(wàn)災區干部群眾擦干眼淚，從廢墟上堅強的站起來(lái)，與援建者手牽手、心連心，克服困難，共建新家園，廢墟上開(kāi)出了自強不息的幸福之花！
這場(chǎng)災難已經(jīng)過(guò)去，但是，卻讓我們永遠銘記那一刻！安息吧，不幸遇難的人們！奮進(jìn)吧，幸存下來(lái)的人們！我們都是中國人，我們擁有偉大的不可磨滅的堅強不屈的中國精神！
【偉大的中國精神——讀《中國精神》有感】相關(guān)文章：