悲傷逆流成河讀后感（精選10篇）
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的悲傷逆流成河讀后感（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
悲傷逆流成河讀后感1
"窗外的日光像是不那么蒼白了，悲傷逆流成河的讀后感。稍微有了一些暖色調。把天空暈染開(kāi)來(lái)。
有鴿子呼啦一群飛過(guò)弄堂頂上狹窄的一小條天空。
遠處似乎傳來(lái)汽笛聲。"
當悲傷的思緒化作洶涌的河水，滾滾的泛黃的河水不是向東流去，而是流進(jìn)你小小的身體里去的時(shí)候，你，是一種怎么樣的感覺(jué)。是感覺(jué)不能承受，就快要崩潰，離自己的期望很遠很遠。還是沒(méi)有感覺(jué)，就像是天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)，雖然不是一樣的鳥(niǎo)兒，但是每一天都會(huì )有一只。又或者是，感覺(jué)到無(wú)比得輕松，好像是逃離了那個(gè)一直就想離開(kāi)的世界，來(lái)到了一片干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污穢的凈土。
悲傷是一種情緒，是一個(gè)人絕望的時(shí)候，體內分泌出的激素，這種激素會(huì )在外表和內心改變的現有的身體情況。有一些人悲傷時(shí)，體外不會(huì )產(chǎn)生效果，有一些人悲傷的時(shí)候，體內不會(huì )產(chǎn)生效果。如果你是體外效果，恭喜你，你是上帝眷顧的孩子。體外效果，會(huì )讓你看起來(lái)像是經(jīng)歷了一場(chǎng)海嘯，那場(chǎng)海嘯卷走了你所有的快樂(lè )，你就像是一個(gè)迷了路的孩子，你是那么的可憐，讓人忍不住想要去抱抱你，對你說(shuō)，不要傷心，會(huì )好的，一切都會(huì )好的。事實(shí)上，你卻什么事情都沒(méi)有，不是嗎。
那些體內效果的人，才是真正的可憐人。悲傷的時(shí)候，激素會(huì )和體內的血液混在一起，然后潰散。引起你意識到的悲傷。當整個(gè)世界安靜下來(lái)之后，心臟會(huì )在每次跳動(dòng)的時(shí)候悄悄的漏掉半拍，那是因為，他需要時(shí)間，他需要時(shí)間讓那些悲傷的細胞分裂，分裂，分裂成很多很多，流到身體個(gè)各處，知道將你的血管每一處都擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，就快要爆炸的時(shí)候，他會(huì )慢慢變涼，變涼，直到，你死去。
這個(gè)時(shí)間有時(shí)很長(cháng)，有時(shí)又很短，誰(shuí)都不知道當悲傷來(lái)的時(shí)候，自己在干什么。
悲傷逆流成河。我不知道這是幾個(gè)人的故事。有可能這是一個(gè)人的故事，那個(gè)可憐的女孩易瑤的故事，有可能這是兩個(gè)人的故事，是那個(gè)為了易瑤什么都愿意做的齊銘的故事和很愛(ài)自己的姐姐的顧森西的故事，還有可能，這是幾個(gè)媽媽的故事，以為他們的孩子都為了同一個(gè)青春獻出了自己的生命，也有可能，這是唐小米的故事，她想要得到的一切，雖然沒(méi)有得到，但是，沒(méi)有任何人得到了，不是嗎，有可能，這是那個(gè)學(xué)校的故事，在學(xué)校里的所有人，你們都知道這些人，對吧，有可能，這是所有人的故事，因為，我們也曾想他們一樣，像他們一樣可以毅然的放棄所有，做自己想做的事對嗎，只是因為后來(lái)，我們害怕的死亡，把我們擋在了門(mén)外而已。
那些讓我們悲傷的東西就像拆毀一件毛衣需要找到最開(kāi)始的那根線(xiàn)頭，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地拉扯，就會(huì )把一件溫暖的衣服，拉扯成為一堆糾纏不清的亂線(xiàn)。
書(shū)里說(shuō)"也不太記得他們說(shuō)過(guò)人的夢(mèng)是沒(méi)有顏色還是沒(méi)有聲音。
如果是沒(méi)有顏色的話(huà)--
自己的夢(mèng)里明明就經(jīng)常出現深夜所有電視節目結束時(shí)出現的那個(gè)七彩條的球形符號。也就是說(shuō)，經(jīng)常會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己一個(gè)人看電視看到深夜，一直看到全世界都休眠了，連電視機也打出這樣的符號來(lái)，告訴你，我要休息了。
而如果是沒(méi)有聲音的話(huà)--
自己的夢(mèng)里又經(jīng)常出現教室里課本被無(wú)數雙手翻動(dòng)時(shí)的嘩啦嘩啦的聲響，窗外的蟬鳴被頭頂的電扇轉破敲碎，稀疏地砸到眼皮上，斷斷續續，無(wú)休無(wú)止。空氣里是夏天不斷蒸發(fā)出的暑氣。悶得人發(fā)慌。連黑板也像是在這樣潮濕悶熱的天氣里長(cháng)出了一層灰白色的斑點(diǎn)來(lái)。下課后的值日生總是抱怨。然后更用力地揮舞黑板擦。那種刷，刷，刷的聲音。
還有那些來(lái)路不明的哭泣的聲音。有的時(shí)候是哽咽。有的時(shí)候是嗚咽。有的時(shí)候是啜泣。有的時(shí)候是飲泣。然后一天一天地，慢慢變成了吶喊。
是這樣嗎?
真的是這樣嗎?
夢(mèng)里什么都有嗎?"
是吧，夢(mèng)里，什么都有，不然，為什么會(huì )有那么多的人，想要永遠生活在夢(mèng)里呢。
建議朋友們都去看看郭敬明寫(xiě)的那本《悲傷逆流成河》吧！給了我很大的啟發(fā)，使我，很震撼！
悲傷逆流成河讀后感2
我又讀起了小四的藝術(shù)上還算成功，而思想上一向不夠有深度的小說(shuō)。學(xué)生迷上了小四，我也順便借讀一下，延續高中時(shí)代的郭敬明帶來(lái)的明媚的憂(yōu)傷。
《悲傷逆流成河》比他以往的任何一部小說(shuō)更接近現實(shí)，或者說(shuō)，更接近我自己。
快樂(lè )的人都有一樣的快樂(lè )，而悲傷的人各有各的悲傷。我時(shí)常一個(gè)人遠行，我看天，看路的盡頭，看某個(gè)漸行漸遠的背影，只有這個(gè)時(shí)候，我是完全屬于我自己的。我需要遠離，需要安靜的句型，需要逃避。
易遙，一個(gè)孤單的女孩，我深深同情著(zhù)她，只因自己的命運與她極其相似。
我以前也有大把的幸福年華，我在十幾歲的日志中寫(xiě)過(guò)，我的幸福早已終止在十歲那年的盛夏。想念中，記憶中，夢(mèng)中，不斷深切的，仍舊是那些不復再有的清晨——爺爺隔著(zhù)鐵門(mén)提醒我路上留意，奶奶每一天為我精心準備的早餐；或者那些不復再有的傍晚——和煦的晚風(fēng)，穿著(zhù)單衣的我挽著(zhù)爸爸媽媽的手在河邊游蕩；或者是那些不復再有的子夜——奶奶為我準備的夜宵。“爸爸”這個(gè)詞于我已遙不可及，下一次的呼喊就應又是某個(gè)葬禮。
那個(gè)干凈的少年，齊銘，曾有那么多個(gè)沉默等待的午后，曾有那么多次奮不顧身的拯救，無(wú)限漫長(cháng)時(shí)光里的溫柔，無(wú)限溫柔里的漫長(cháng)時(shí)光，只是最后的最后，世界放下易遙的時(shí)候，他也松開(kāi)了手，一場(chǎng)青春也散場(chǎng)了。
顧森湘，割腕自殺了。
易遙，墜樓自殺身亡。
齊銘，在黑暗中自盡。
只有顧森西，孤單而堅強地活著(zhù)。
世界總是沒(méi)有錯的，因為慘烈與痛苦本就是世界的原貌，錯的只是心靈的脆弱性。我們不能免除于世界的傷害，于是我們就要長(cháng)期生著(zhù)靈魂的病。我不想輕易地去批判他們如何脆弱如何沒(méi)有擔當，當悲傷的巨大河流漫過(guò)任何一個(gè)十幾歲少年的頭頂，都會(huì )去質(zhì)問(wèn)生命的好處何在。有人選取離開(kāi)，我佩服其灑脫；有人選取留下，我亦欣賞其魄力。
我期望，那些栩栩如生的少年，那一顆顆薄如紙脆如瓷盛如花的生命，能夠在黑暗的悲傷逆流中，靜默著(zhù)，重生。
悲傷逆流成河讀后感3
一切都只像是一場(chǎng)夢(mèng)，醒了，一切都灰飛湮滅。四個(gè)人的世界，四個(gè)人的命運，以悲劇收場(chǎng)。《悲傷逆流成河》是郭敬明的作品之一，小說(shuō)講述了四個(gè)主人公，四個(gè)人的愛(ài)情，四個(gè)人的命運。人物的刻畫(huà)讓人充分體驗到世態(tài)炎涼，人情冷暖，讓人感受到現實(shí)社會(huì )的殘酷。
“我們的人生就像兩條射線(xiàn)，也許會(huì )無(wú)限貼近，也可能永遠沒(méi)有交點(diǎn)”齊銘，同學(xué)們眼中的榜樣，易遙，同學(xué)們眼中的“另類(lèi)”，顧森湘，爸媽眼中的好孩子，顧森西，爸媽眼中的“壞孩子”。
易遙的悲傷是每天都在做著(zhù)相同的噩夢(mèng)，是來(lái)自同學(xué)的嘲笑，欺負，是因為齊銘的誤解，是媽媽每天的打罵。“我不想再見(jiàn)到你”“我就是恨不得你代替我姐姐去死”。無(wú)情的話(huà)語(yǔ)是易遙內心最大的悲傷。
“可不可以就這樣，讓我在沒(méi)人知道的世界里，被時(shí)間拋向虛無(wú)”。當悲傷逆流成河時(shí)，眼淚是滾滾而來(lái)的河水，它將無(wú)情摧毀一切人與人之間微妙的關(guān)系，淹沒(méi)悲傷，流至大海。當眼淚變成奔流到海，一去不返的河水時(shí)，那悲傷就是那條眼淚流過(guò)的溝壑，比海深一寸的溝壑。
易遙的離開(kāi)，齊銘的離開(kāi)，顧森湘的離開(kāi)，留下的是更多人的悲傷，三個(gè)如花般燦爛的生命在彌漫著(zhù)污濁空氣的世界轉瞬即逝，來(lái)不及挽留，來(lái)不及嘆息。生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。我們可以輕易間讓自己的生命永遠，甚至來(lái)不及看清年華的美好與無(wú)奈。
有時(shí)候看見(jiàn)生命里那些來(lái)路和去路，就像一場(chǎng)天光，丟失著(zhù)歲月皚皚，于是我總是習慣在某一個(gè)清澈的日子里把那些記憶拿出來(lái)，一遍遍地看，看著(zhù)夕陽(yáng)消失的方向，看我們那些清澈的寂寞已被關(guān)在另一座山崗。
花開(kāi)花謝花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐。寵辱不驚,看亭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云抒。
悲傷逆流成河讀后感4
讀完《悲傷逆流成河》此書(shū)后我嘆道人與人之間應該有愛(ài)。
布朗寧說(shuō)：“把愛(ài)拿走我們的地球就變成一座墳墓。”易遙在四歲時(shí)被寵愛(ài)她并視她為掌上明珠的父親拋棄了，可見(jiàn)她父親是冷酷無(wú)情的。她又在惡毒母親的打罵中長(cháng)大。但她眼中的地球并沒(méi)有變成一座墳墓。因為地球給易遙一個(gè)同齡的鄰居（齊銘）的關(guān)愛(ài)。齊銘對易遙的關(guān)愛(ài)在小時(shí)候是同情的目光，長(cháng)大后就是每天早上的熱牛奶、下午的課堂筆記，現在是在學(xué)校里是所有女孩都會(huì )拋來(lái)羨慕眼光的倆人一起上學(xué)放學(xué)吃午飯。
易遙自四歲時(shí)被父親拋棄后就沒(méi)有得到過(guò)親人的愛(ài)，但只是一個(gè)有憐愛(ài)之心的齊銘長(cháng)期對她伸出略帶關(guān)愛(ài)的手，她長(cháng)大后就沒(méi)有學(xué)會(huì )父親那冷酷無(wú)情，也沒(méi)有學(xué)會(huì )母親那粗暴無(wú)禮，更沒(méi)有對身邊的事物嗤之以鼻。興許就因為齊銘對易遙的關(guān)愛(ài)，易遙從心底處認為世界還是美好的，還愛(ài)自己的母親，也學(xué)會(huì )關(guān)心他人， 還會(huì )也義無(wú)返顧愛(ài)自己的同學(xué)。
但是易遙不幸地錯愛(ài)了無(wú)情的同學(xué)，使自己遭受到常人不可想象的痛苦。易遙堅強地忍受著(zhù)同學(xué)們（以唐小米為首）的流言蜚語(yǔ)，獨自地忍受著(zhù)手術(shù)的劇痛，只求可以繼續讀書(shū)，別讓母親傷心，也可以繼續擁有惟一關(guān)愛(ài)自己的友人（齊銘）。但是唐小米的妒忌心理并沒(méi)有停止加害易遙，易遙的心靈再次受創(chuàng )。齊銘萬(wàn)分自責，后悔自己未能保護易遙。上天可憐易遙，將一位真正愛(ài)她的同學(xué)（顧森西）讓易遙遇上。此后倆個(gè)小男生時(shí)刻關(guān)心著(zhù)身心受創(chuàng )的易遙。
紛至沓來(lái)的厄運繼續傷害易遙。易遙母親意外身亡，留下自己愛(ài)易遙的證據。雖然易遙無(wú)比傷心，但易遙體會(huì )到早已忘卻的母愛(ài)。易遙沒(méi)有了親人，只剩下一顆布滿(mǎn)裂痕即將破碎的心。由此，易遙更愛(ài)顧森西，更在乎森西與齊銘對她的言行舉止。森西和齊銘對易遙總放不下心，倆人都盡自己能力不讓易遙獨自一人。
丹納說(shuō)：“有一種超于一切之上的動(dòng)力，就是愛(ài)；因為她能促成另外一個(gè)人的幸福，把自己的幸福隸屬于另一個(gè)人，為了增進(jìn)他的幸福而竭忠盡智。”森西簡(jiǎn)短的問(wèn)候使易遙的感到無(wú)比滿(mǎn)足，輕微的動(dòng)作使易遙感知到消逝已久的幸福，顧森西每天十來(lái)分鐘的陪伴讓易遙心靈的重創(chuàng )逐漸消逝。
時(shí)間可以沖淡一切不美好的往事。齊銘追求到自己的戀人顧森湘（森西的姐姐），易遙也有森西的關(guān)愛(ài)。兩對小情人并非愛(ài)得轟轟烈烈，充滿(mǎn)緊情，僅是每天的閑聊和彼此的關(guān)心，也足以讓易遙受創(chuàng )的心靈日漸恢原，讓齊銘森西森湘都放下深沉的擔心。
兩對小情人每天都活得飽含溫情在唐小米心中引起了妒忌，妒忌心理日益惡化，害人的陰謀也裝滿(mǎn)了腦子。唐小米找來(lái)社會(huì )流氓奸污了顧森湘嫁禍給易遙。易遙被怒火攻心的森西辱罵推倒在地上。短短的罵聲和一個(gè)粗暴的動(dòng)作已讓易遙的心像一個(gè)玻璃杯在高處墜下“嘭”一聲徹底地碎了。易遙想對齊銘哭訴，但齊銘沒(méi)有理會(huì )她。易遙身邊的人對易遙而言已經(jīng)沒(méi)有半點(diǎn)意義了。易遙想起了母親，知道自己和母親之間還牽連著(zhù)在現實(shí)生活中已不復存在的愛(ài)，她知道母親必定在某個(gè)地方等待她。易遙為了尋找愛(ài)，墜樓身亡。齊銘再度怪責自己未能保護易遙，傷心過(guò)度而自殺。
愛(ài)總是不能被易遙抓穩。易遙生活在父親的寵愛(ài)之下被父親拋棄，父親對自己的愛(ài)化成水汽，抓不住看得見(jiàn)卻留不下，使自己帶著(zhù)失去愛(ài)的滋味長(cháng)大。易遙長(cháng)大后愛(ài)上自己的同學(xué)（李哲），易遙受李哲的蒙騙，倆人偷嘗了禁果。但是當苦難接踵而來(lái)的時(shí)候，承受的人卻只有易遙自己，李哲對易遙的愛(ài)原來(lái)只是海市蜃樓，看上去是美的卻沒(méi)有真實(shí)的內涵，瞬間地出現眨眼地消逝留下的只是易遙撕心裂肺的痛楚。易遙的母親很愛(ài)易遙，但她將這感人的母愛(ài)匿影藏形，以死亡為代價(jià)被易遙所感知，母親對易遙的愛(ài)仿佛是一杯自來(lái)水，在未煮熟的情況下是不可飲用不可被感知，然而它卻是生命的來(lái)源，而不含水的生命是不存的，當這一杯自來(lái)水煮熟后被易遙所感知到這是一杯生命之源的白開(kāi)水，易遙也會(huì )愛(ài)上一杯未煮熟的自來(lái)水，因為兩者的本質(zhì)都是生命的來(lái)源---愛(ài)。在易遙眼里的世界已經(jīng)變成不含一縷水汽的沙漠，易遙為了能再喝上一杯和從前一樣的自來(lái)水，就離開(kāi)了干涸的人世。
如果有愛(ài)。如果易遙沒(méi)有被母親經(jīng)常打罵，而是擁有父母親每天的關(guān)愛(ài)，易遙就不至于要自己一個(gè)人到醫院流產(chǎn)。如果易遙沒(méi)有被森西辱罵，而是得到森西細心愛(ài)護，易遙就不至于產(chǎn)生自殺的念頭。如果易遙不是被齊銘掛斷電話(huà)，而是被齊銘關(guān)愛(ài)倍至，易遙就不至于墜樓尋覓已失去的母愛(ài)。導致齊銘自責而自殺。
種種的如果倘若成立悲劇就不會(huì )發(fā)生，但種種的如果若要成立那前提就是愛(ài)。泰戈爾說(shuō)：“愛(ài)是理解的別名。”愛(ài)仿佛是一杯純凈的水，每個(gè)人都需要它，因為它是生命的來(lái)源。倘若每個(gè)人都知道身邊的人和自己都不能失去它，那人與人之間就不會(huì )沒(méi)有愛(ài)，就不會(huì )有悲劇發(fā)生。
人世間還是需要愛(ài)啊！
悲傷逆流成河讀后感5
干凈的少年，孤獨的女孩，沉默的等在放學(xué)她放學(xué)后，震動(dòng)不已卻無(wú)人接聽(tīng)的手機，匕首般的語(yǔ)言，薄如紙的世事人情，以及躺在……干凈的少年，孤獨的女孩，沉默的等在放學(xué)她放學(xué)后，震動(dòng)不已卻無(wú)人接聽(tīng)的手機，匕首般的語(yǔ)言，薄如紙的世事人情，以及躺在血泊中目光失焦的她……
這部小說(shuō)不知是寫(xiě)幾個(gè)人的故事，也許是寫(xiě)那個(gè)可憐女孩易遙，還是寫(xiě)那個(gè)曾經(jīng)肯為易遙做一切的齊銘，也許是渴望得到一切的唐小米，還是寫(xiě)那些含辛茹苦的父母，或許還是寫(xiě)那對十分要好的兄妹。
對于不同的人我有不同的觀(guān)念，對于易遙，我十分同情這個(gè)可憐女孩，她就應該和齊銘在一起，而且也不需要在乎其他人的話(huà)，畢竟齊銘相信她。對于齊銘，我認為你錯了，你錯的大錯特錯，你不該和顧森湘在一起，易遙那么愛(ài)你，真不知道你怎么想的，還有你最后為什么不聽(tīng)易遙的解釋?zhuān)m不清楚到底是怎么回事，但我想你應該相信她，不僅傷了你的心，還害死了兩個(gè)那么愛(ài)你的女孩，易遙和顧森湘。對于唐小米，我認為你很壞，易遙沒(méi)做過(guò)對不起你的事，可你卻時(shí)常刁難她，侮辱她。對于父母，我沒(méi)什么可說(shuō)了，只是林華鳳刀子嘴豆腐心，可惜的是在她死后，易遙才發(fā)現她的溫柔。對于顧森湘和顧森西，你們就不應出現，是你們破壞了齊銘易遙，不過(guò)沒(méi)有你們，又怎么會(huì )有悲傷逆流成河呢
悲傷的思緒化作洶涌的河水，它并不是自西向東流，而是以你的心為目的地，它會(huì )流經(jīng)你的整個(gè)身體，你會(huì )是什么感覺(jué)？甚至已經(jīng)超過(guò)了感覺(jué)的范圍，它會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)擊破你全身各處，直至全身崩潰，這是你不會(huì )知道你當時(shí)在干什么，它會(huì )在你身體內潛伏，使你的心慢慢變涼變涼，直到停止跳動(dòng)，它才肯死去
我曾可笑以為世界是美好的，但由于思考這項功能不斷完善，才發(fā)現這個(gè)世界處處充滿(mǎn)了悲傷，這部文章正是我們生活的寫(xiě)照
她以一個(gè)必輸的方法，證明自己的無(wú)辜，而代價(jià)是生命，如果那個(gè)男孩能有再多一點(diǎn)點(diǎn)的信任，悲劇不會(huì )再次發(fā)生，悲傷的河流也會(huì )漸行漸遠，來(lái)的將是個(gè)平和的生活，造成錯誤的原因只有一個(gè)念頭，那就是他的不信，使她感到絕望，從而放棄世界。
如同曾經(jīng)他和她在同一個(gè)屋檐下，一起開(kāi)心，一起歡笑，而如今它的到來(lái)，使他慢慢被離開(kāi)的她拋棄在黑暗里，而在她們的歡笑里，他真的感受到了悲傷，被熟悉的世界一點(diǎn)點(diǎn)放棄
如果我將來(lái)沒(méi)有得到上天的眷戀，而得到悲傷，我也會(huì )在那個(gè)世界放棄我的時(shí)候，慢慢松開(kāi)了手……
悲傷逆流成河讀后感6
書(shū)中寫(xiě)了很多的感人的故事，書(shū)中的易遙是那么的悲慘，以自殺結束了自己的生命，也以死換來(lái)了他人的信任，換來(lái)了自己的無(wú)辜。
更多的時(shí)候，我也時(shí)常問(wèn)自己，自己是不是對他人不信任。也許每個(gè)人都會(huì )有一點(diǎn)，但說(shuō)真的，我們要努力去相信眼前的一切，雖然你有時(shí)會(huì )覺(jué)得這世界很多時(shí)候都在欺騙著(zhù)你。不要等到后悔的時(shí)候才去相信，也許那時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。
可悲的愛(ài)情，齊銘和易遙沒(méi)有走在一起，那也是曾經(jīng)了。因為他們兩個(gè)根本是不同世界的人，就像同性的磁鐵一樣。相反的最終只能各走各的，但記憶里總少不了那一段，永遠的擱置在心里。顧深湘同樣的走了。一個(gè)是可能，一個(gè)是不可能，兩個(gè)都走了。一個(gè)只留下從前的記憶；一個(gè)留下了一句話(huà)——這個(gè)世界太骯臟。剩下只是活著(zhù)人的無(wú)盡的悲傷。
可恨的愛(ài)情，唐小米心底的那顆沉默的黑暗的一面慢慢地流遍全身，為了得到想要的，暗地里可以去傷害另一個(gè)人，卻不一點(diǎn)不覺(jué)得過(guò)不去，甚至還向別人展現出純美的一面，就像一只披著(zhù)羊皮的狼，是那么的虛偽!
每一個(gè)人都有自己黑暗的一面，這一面它不可能從你身上剔除，只在于你自己，如何對待。對這個(gè)世界充滿(mǎn)美好，真的不要抱怨，因為那真的是徒勞的，它不可能因你而改變，只有你因它而改變。
珍惜別人的愛(ài)情，同樣的，努力追尋自己的愛(ài)情，不要為了愛(ài)情，將黑暗吞噬了心，即使沒(méi)有獲得，但至少曾經(jīng)追尋過(guò)，那已足夠。
悲傷逆流成河讀后感7
夜，來(lái)臨了！這是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的初春的黑夜。外面剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，路上的行人已經(jīng)漸漸稀少，又正值清明節，也許正驗證了"清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂"的詩(shī)句吧！
我坐在電腦前，最近幾天在看郭敬明的《悲傷逆流成河》，由于是長(cháng)篇，不可能一天看完，所以自從讀這本小說(shuō)開(kāi)始，里面人物的各種錯綜復雜的命運就一直很吸引我，不知有多少個(gè)夜晚，我躺在床上無(wú)法入睡。黑暗中，自己望著(zhù)看不見(jiàn)的天花板，腦海中浮現著(zhù)小說(shuō)中那些吸引人的情節，直到昨天把整本小說(shuō)一字不差的全部看完，不知道多少次想默默的哭出聲音，不知道多少次淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼。
在讀這本書(shū)的前半部分時(shí)，我深深的感覺(jué)到齊銘是那么的愛(ài)著(zhù)易遙，說(shuō)愛(ài)有點(diǎn)勉強，至少他們的友情令我羨慕，多少次睡夢(mèng)中我依然陶醉在小說(shuō)情節其中不能自拔，雖然每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)代也曾有過(guò)如小說(shuō)情節那樣純真美好的童年故事，但我還是有時(shí)會(huì )把自己想象成是齊銘，因為他和易謠的友情我感覺(jué)是純潔的就像沒(méi)有摻入任何雜質(zhì)的純凈水，那么令人羨慕，睡夢(mèng)中時(shí)常出現兩個(gè)人早上騎著(zhù)自行車(chē)一起走過(guò)漆黑的弄堂，齊銘給易遙從書(shū)包里拿牛奶，易遙微笑著(zhù)的畫(huà)面，似乎在我的腦海中認為這才是真正的友誼，直到森湘和森西唐小米出現之前我都這樣想。
關(guān)于主人公易遙，會(huì )認為她的人品很壞嗎？因為她母親的關(guān)系你就會(huì )認為她很放蕩也和他媽媽一樣嗎？這是我一直在思考的問(wèn)題，生長(cháng)在一個(gè)父母離異的家庭里，父親再婚，母親只能靠賣(mài)衣服和當妓女去賺錢(qián)，每天自己放學(xué)回家還要做飯，沒(méi)有人關(guān)心他和齊銘形成了鮮明的對比，齊銘是個(gè)家境優(yōu)越、品學(xué)兼優(yōu)、長(cháng)相英俊，讓父母寵的跟“皇帝”幾乎沒(méi)有任何缺點(diǎn)的人，如果你和易遙一樣生長(cháng)在同樣的家庭里，你肯定也想去找個(gè)比自己家溫暖的地方，去找個(gè)疼你的人愛(ài)吧？至少我也這樣想過(guò)，所以在很小的時(shí)候就懷了孩子，被別人指指點(diǎn)點(diǎn)，還差點(diǎn)被學(xué)校里開(kāi)除當她去找那個(gè)男人時(shí)看見(jiàn)還有一個(gè)女人在他房間里那是個(gè)什么樣感覺(jué)？之后又默默的承著(zhù)常人無(wú)法想象的流產(chǎn)時(shí)不打麻藥的痛苦就為了省那么點(diǎn)錢(qián)，差點(diǎn)沒(méi)昏死過(guò)去，我只能說(shuō)她是年齡小太天真。其實(shí)他真的愛(ài)齊銘，但齊銘卻在森湘出現之后和他走向了兩個(gè)不同的世界。雖然結局一樣悲慘！
銘把她和易遙的關(guān)系看成友誼，但易遙卻把他和齊銘的友誼看作愛(ài)情，這本身來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是兩個(gè)完全不同的想法了，不能否認，易遙到最后還是愛(ài)著(zhù)齊銘，盡管齊銘把這種復雜的關(guān)系當作友誼！
看到易遙流產(chǎn)那段，我不知道有多少次眼睛已經(jīng)模糊的看不清電腦上的字，不知道有多少次在睡的迷迷糊糊時(shí)被驚醒眼前出現小說(shuō)里那些畫(huà)面。一個(gè)十幾歲的孩子，怎么可以承受的住這些？其實(shí)我覺(jué)得每個(gè)母親對自己的孩子都是有母愛(ài)的，只是表達不表達罷了，林華鳳雖然平時(shí)臟話(huà)連篇，但不也是愛(ài)易遙的嗎？幫他拿錢(qián)甚至付出了自己的生命，說(shuō)實(shí)話(huà)我一直挺討厭林華鳳，整天罵罵咧咧的，一個(gè)家庭婦女的形象，但是讀到最后。我才了解她，了解一個(gè)母親的苦衷，為了拿在鐵盒的錢(qián)給自己女兒交學(xué)費。以自己的生命為代價(jià)換來(lái)了對女人不曾說(shuō)出的愛(ài)，易遙很感動(dòng)，但感動(dòng)又有什么用呢？人已經(jīng)不在了，只能把感動(dòng)留在心里。
這正如母愛(ài)，母親的愛(ài)有時(shí)候在說(shuō)出來(lái)之前就已經(jīng)做到。對于我們都應該了解母親是愛(ài)你的，和母親成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友吧！不要在母親離開(kāi)你的時(shí)候感到后悔，否則就晚了。
看到故事的結尾，我在想：那條短信是誰(shuí)發(fā)的？會(huì )是唐小米嗎？或者是唐小米認識的人？其實(shí)，這都已經(jīng)不再重要，當齊銘承認與森湘接過(guò)吻之后，我感覺(jué)易遙就已經(jīng)和齊銘走在了兩個(gè)不同的世界里，所以當易遙接到那個(gè)莫名其妙的死亡短信后才覺(jué)得是發(fā)錯了，才會(huì )感覺(jué)到其實(shí)森湘才是齊銘的女朋友，接短信的人不應該是自己。其實(shí)，早在故事的開(kāi)頭。當交代齊銘要搬家，搬出弄堂時(shí)，易遙可能就知道自己和齊銘早晚會(huì )分開(kāi)生活在兩個(gè)完全不同的世界，早晚會(huì )分開(kāi)。當齊銘和森湘在一起時(shí)，自己也許會(huì )吃醋但是還是覺(jué)得還是齊銘和森湘在一起才合適，在齊銘承認和森湘接過(guò)吻后，易遙才更加確認自己不是齊銘愛(ài)的人是森湘，所以才把短信轉發(fā)到森湘的手機上！
我在想，森西去找易遙，聽(tīng)完解釋后說(shuō)的那些話(huà)真的是想讓易遙去死嗎？如果我是易遙又能怎么去做呢？易遙的死是壓力下所印發(fā)的必然結果，如果，齊銘去仔細聽(tīng)聽(tīng)易遙的解釋?zhuān)苍S就可能原諒他，如果森西真的愛(ài)易遙那么為什么不選擇相信他的話(huà)呢？非要說(shuō)那些話(huà)刺激他嗎？易遙的話(huà)就那么不讓人相信？太多的問(wèn)號太多的如果，或許死亡是最好的說(shuō)明方式，換句話(huà)說(shuō)，在那種說(shuō)話(huà)沒(méi)有人相信的情況下無(wú)辜的條件下只能選擇死亡，死亡代表著(zhù)易遙對世界的絕望，死亡是多種因素下造成的必然結果！
而任何人的死似乎都是對世界的`解脫，對于故事而言，最后的結局只能是死亡，即使森西還活著(zhù)他也會(huì )永遠也忘不掉那段黑暗的記憶
當我看著(zhù)電腦，光標在網(wǎng)頁(yè)的最后一行閃動(dòng)時(shí)，又是一個(gè)凌晨來(lái)臨了，感覺(jué)臉好熱，用手摸摸，又一次流出了眼淚，一種感動(dòng)的淚水，一種同情的淚水，一種悲傷的淚水……
當悲傷逆流成河后。其實(shí)剩下的只有懷念……
悲傷逆流成河讀后感8
昨晚花了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間一口氣把《悲傷逆流成河》看完了，因為急著(zhù)明白最后的結局一向看到凌晨三點(diǎn)多!看得我哭濕了幾張紙巾，整本書(shū)都有著(zhù)悲傷的基調，發(fā)現郭敬明很愛(ài)賺取我們的眼淚，從夢(mèng)里花落到夏至未至再到此刻的悲傷，哪本不是看得我哭得淅瀝嘩啦，哎喲，本小妞還是比較喜歡童話(huà)，喜歡圓滿(mǎn)的結局。
很喜歡也很心疼里面的女主角易遙，她很命苦但很堅強，不像一些肥皂劇里的苦命女被人欺負只會(huì )忍氣吞聲扮演善良的戲碼，易遙有個(gè)性，她會(huì )對那些欺負她的人反擊，我覺(jué)得這才是真實(shí)的并且完全能夠理解的，但是齊銘卻用“惡毒”來(lái)形容她。齊銘是易遙生命里的一線(xiàn)期望.在一條漫長(cháng)的河流里只有齊銘這根水草在救助著(zhù)易遙，以前易遙說(shuō)什么他都相信，但是最后他對易遙以前那么肯定的信任竟消失不見(jiàn)，我本以為易遙是不會(huì )自殺的，因為她的生活已經(jīng)夠黑暗了她都沒(méi)有想過(guò)自殺，但是最后還是出現了這樣的結局，雖然不是我期望的但是也算情理中吧。
其次喜歡的是顧森西，我完全把期望寄托在他身上，我以為他和易遙最后會(huì )幸福地在一齊，以為即使沒(méi)有了齊銘至少還有他在易遙身邊，但是最讓我失望的卻是他。他說(shuō)“我就是恨不得你代替她去死”他說(shuō)恨不得易遙代替顧森湘去死，代替他姐姐去死。他以前不是也相信她的嗎為什么最后這兩個(gè)世界上唯一對易遙好的男人都不再信任她了呢我也不明白，連我都相信她，我看書(shū)的時(shí)候相信易遙不會(huì )做這種事的，但是我相信沒(méi)用啊。
我最厭惡的不是唐小米，因為我覺(jué)得她完全是虛構的，我不相信有生活中真的有這么虛偽惡毒的女生，(可能本小妞天性善良吧，哈哈)所以對她沒(méi)什么感覺(jué)啦，我也不厭惡齊銘，雖然他以前給了易遙期望最后又全都收回，雖然他把伸向易遙的手縮了回去，雖然他走近易遙最后卻試者逃脫。但是，他算是真實(shí)，我覺(jué)得他是生活中會(huì )真實(shí)存在的人，他最后的自殺是因為易遙嗎我覺(jué)得易遙一個(gè)人的分量肯定不足夠，加上顧森湘還差不多。
此刻只剩下顧森湘和林華鳳了，媽媽都是偉大的，我當然不厭惡林華鳳，但是我厭惡她對愛(ài)的表達方式，我想，如果她對易遙溫暖些的話(huà)，整個(gè)故事都要改寫(xiě)了，可能我對她的要求太高了吧，因為她也是個(gè)可憐的人，她每次對易遙說(shuō)“你怎樣不去死”其實(shí)都是在對自己說(shuō)。
我厭惡顧森湘，她比故事里的任何人都幸福，她年輕漂亮純潔聰明優(yōu)秀，她愛(ài)人也被人愛(ài)著(zhù)，她憑什么自殺，我不明白在她身上發(fā)生的那件讓她覺(jué)得世界骯臟的事是什么，我覺(jué)得這件事再惡心再惡毒她還是比易遙幸福很多，她憑什么要自殺。真是氣死!
小說(shuō)里有很多細節布置地很好，比如易遙拿著(zhù)揀到的五塊錢(qián)去買(mǎi)羊肉串咬下的第一口卻哭了，比如易遙發(fā)現齊銘手機里管顧森湘叫湘湘管自己卻叫易遙，最后她發(fā)此刻林華鳳的手機里自己是遙遙以及“遙遙的學(xué)費”。但是小說(shuō)的結局讓我很生氣，世界上有那么多生命飽受著(zhù)饑餓戰亂疾病的折磨都堅持地活著(zhù)沒(méi)去尋死，這些年紀輕輕有著(zhù)長(cháng)遠未來(lái)的人卻自己結束生命，我很無(wú)語(yǔ)。
看完之后還是忍不住去想如果他們都沒(méi)死會(huì )是什么樣呢。
悲傷逆流成河讀后感9
今天，我讀完了《悲傷逆流成河》這本書(shū)，在讀的過(guò)程中，我為易遙流過(guò)同情的眼淚，也為她流過(guò)不值的眼淚。
在這個(gè)故事的最后，易遙她選擇了死亡。我覺(jué)得：易遙的選擇是可以理解的，因為當一個(gè)人的生活真的只剩下悲傷，希望早已不見(jiàn)，活著(zhù)只是做無(wú)謂的掙扎時(shí)，選擇死亡也許是一種解脫。而對于故事里的易遙來(lái)說(shuō)，正是如此。易遙的父親在他年幼時(shí)就狠心離棄她和她的母親；曾經(jīng)那個(gè)視她若珍寶的母親也變得憤世嫉俗了，成了街坊口中的卑微之人，對她更是不時(shí)地白眼和打罵。她被同學(xué)排擠，書(shū)包被扔進(jìn)臟水池里，為了撿書(shū)包差點(diǎn)淹死；她聽(tīng)父親說(shuō)：你以后別再來(lái)找我了。她聽(tīng)母親說(shuō)：你死了最好，死了都和我沒(méi)關(guān)系。她聽(tīng)唯一關(guān)心自己的朋友說(shuō)：你去死，你去死，你去死那么多那么多殘酷的言語(yǔ)和行為，那么多的苦難，世界對那時(shí)的易遙來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)陰暗的地獄，沒(méi)有人能夠在那里生存，所以，她最終走向死亡是注定的。
看著(zhù)易遙那種種的苦難，無(wú)奈和殘酷的生活，我除了悲天憫人之外，更多的是知足。和易遙的生活比起來(lái)，我們的生活就是天堂，天天快樂(lè )的生活著(zhù)。不像易遙一樣，自己的出生都是多余的。
悲傷逆流成河讀后感10
本以為在昏暗的世界中，你是我的一束光，所以努力并拼命的奔跑著(zhù)，可是最后才發(fā)現，原來(lái)你也不是光。——題記
你有沒(méi)有努力的在奔跑過(guò)后依舊在咬牙堅持?你有沒(méi)有看過(guò)潺潺的溪流緩緩流進(jìn)波濤洶涌大河，有沒(méi)有想過(guò)自己的人生?有沒(méi)有遇到挫折而停下腳步。
這本書(shū)，不知是在為那弱小的女孩悲嘆，還是在為那個(gè)為了擁有一切的女孩而宣傳，還是那個(gè)為了自己心愛(ài)之人的懵懂少年，可是，無(wú)論如何，總歸是在這幾個(gè)青少年，在這幾個(gè)少年圍繞著(zhù)展開(kāi)了敘述
這是郭敬明書(shū)寫(xiě)的《悲傷逆流成河》講述了可憐女孩易遙因為一天毛巾而斷送了自己的一生，校園的欺凌，同學(xué)的嘲笑與辱罵，從小到大的朋友之間的不信任，最好朋友之間的不信任，這些成了無(wú)聲的河流流向心底最深處，慢慢的存儲，慢慢的變滿(mǎn)，從而超過(guò)自己的承受范圍之內，以至于自己膨脹而崩潰，易遙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，仙人掌做不了花，永遠無(wú)法被別人捧在心里，也說(shuō)過(guò)，生活在黑暗中就不會(huì )知道陽(yáng)光的溫暖是如此的沁人心脾，那個(gè)年代的昏暗吞噬了這個(gè)可憐的女孩，現在的我們生活在如此光亮的地方，從來(lái)不知道黑暗是多么可怕，校園是我們夢(mèng)的起點(diǎn)，是我們認為最溫暖的地方，是我們的家，但是對于這個(gè)可憐的女孩來(lái)說(shuō)卻是噩夢(mèng)，是墜落到地獄的道路
曾經(jīng)認為世界很美好的我，在成長(cháng)過(guò)后卻漸漸的發(fā)現人心的險惡，我們不得不小心翼翼的行走在刀劍上，可是，易遙的無(wú)奈與心酸，齊銘的懦弱，與唐小米的欺軟怕硬成為了悲傷的主旋律，如果，齊銘能勇敢起來(lái)，那天毛巾沒(méi)有毀掉易遙的一生，顧森西能相信易遙，唐小米能關(guān)愛(ài)易遙，為易遙出頭，同學(xué)們能與易遙和平共處，齊銘是明天的明，顧森西是希望的希，易遙不是遙遠的遙，那么明天是不是易瑤的希望
愿我們都被世界美好的對待，愿校園沒(méi)有欺凌，沒(méi)有嘲笑，愿你三冬暖愿你春不寒，愿我們是祖國最美的花朵。
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