滴水穿石課文讀后感
滴水穿石的故事大家一定都不陌生，之所以會(huì )被選入教材中，是因為此故事告訴我們做事要堅持不懈，不能半途而廢的故事。下面是小編為大家搜集整理的滴水穿石讀后感，歡迎閱讀。
滴水穿石讀后感(一)
讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學(xué)業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個(gè)例子就是用來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理一樣的。
通過(guò)閱讀，我們領(lǐng)悟到作者其實(shí)強調了這“滴”與“穿”的過(guò)程，強調了科學(xué)家們到達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點(diǎn)：接連不斷、目標一致的“滴”才能達到這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學(xué)家成長(cháng)的經(jīng)歷上，而不是其它。不是嗎?如果李時(shí)珍沒(méi)有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無(wú)法讓中藥巨典《本草綱目》的問(wèn)世了。愛(ài)迪生從小生活艱辛，但他立志創(chuàng )造發(fā)明。是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完成了一千多項科技發(fā)明!
在這里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上不都是靠著(zhù)這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎?”這就象我們讀書(shū)一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學(xué)習中去，通過(guò)刻苦學(xué)習，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的去理解與掌握，才能使得我們學(xué)業(yè)有成，才能為長(cháng)大后報效國家打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個(gè)道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領(lǐng)悟這一點(diǎn)，并在以后的學(xué)習中加以實(shí)踐，那么就受益不淺了。
滴水穿石讀后感(二)
在我學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石的啟示》。這篇課文告訴了我一個(gè)深刻的道理：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們美好的理想。
課文主要寫(xiě)了：有一塊石頭正中有一個(gè)小洞，這個(gè)小是由于石頭上方的水滴滴落下來(lái)而形成的大奇觀(guān)。課文分別用了三個(gè)名人的事例。分別是李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石老人。這三位名人都是靠著(zhù)“滴水穿石”的精神，才滴穿一塊塊“頑石”。
讀著(zhù)讀著(zhù)我突然想起在我發(fā)生的一件事。那是一年夏天，我去學(xué)游泳。一開(kāi)始我游得不是很遠。老是成功不了，我有點(diǎn)想放棄。但我看著(zhù)別人用著(zhù)標準的姿勢游著(zhù)。我也很想向他們一樣。我開(kāi)始練習了。我先練習踢腳，練了三四遍就練成了。我又開(kāi)始連擺手，我一遍就練成了。我最后練換氣，這次練了很久才練成。最后我把動(dòng)作連起來(lái)。我終于練成了。我開(kāi)心極了，因為我也可以像別人一樣快樂(lè )地在水里玩了。
通過(guò)學(xué)習這篇課文我懂得了只要有持之以恒的精神，就一定能實(shí)現我們美好的理想。
滴水穿石讀后感(三)
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好理想。
讀了這篇課文讓我想到了德國著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬。他雖然雙耳失聰，但是，他有厄運打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個(gè)夜晚，一位客住在一間簡(jiǎn)陋的店里，欣賞著(zhù)從樓上傳來(lái)的忽高忽低。忽快忽慢。的樂(lè )曲，似流水拂過(guò)，優(yōu)美至極。突然，幾滴水從房頂的裂縫中滴落下來(lái)，正好滴在了這名客的臉上。客大驚，便上樓去看。樓上住的竟是當代大音樂(lè )家貝多芬。只見(jiàn)他身邊擺了一盆水。原來(lái)，是他練琴的時(shí)間太久了，手指練得都發(fā)燙了，需要用水來(lái)冷卻一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑著(zhù)這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂(lè )巔峰上的貴冠的!
我還想到我在四年級時(shí)學(xué)滑板的事情。因為我考試得了一百分，所以媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。我得到這個(gè)滑板，心里興奮極了，便迫不及待地拿著(zhù)滑板下樓練習。我先用雙手扶著(zhù)墻，站在滑板上面一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑，漸漸地，我已經(jīng)掌握了平衡，可以扶著(zhù)墻快速地滑起來(lái)了，然后，我試著(zhù)慢慢的把手從墻壁上拿開(kāi)往前滑，可是剛剛松開(kāi)手我就重重地摔在地上。但是，這點(diǎn)小挫折并沒(méi)有使我半途而廢，我從地上爬起來(lái)繼續練。經(jīng)過(guò)我一次又一次地努力，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。我就是這樣堅持不懈，持之以恒才取得成功的。
通過(guò)了這兩件事，我希望同學(xué)們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
滴水穿石讀后感(四)
這學(xué)期，我學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)完之后，我深有感觸。
課文主要講了太極洞內的奇觀(guān)，還舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是：目標要專(zhuān)一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，只有這樣，才能實(shí)現我們美好的理想。
在我們身邊有沒(méi)有“滴水穿石”的例子呢?有，只不過(guò)要用我們的一雙慧眼去發(fā)現，去探索。
記得暑假里的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單杠，姐姐在練習踢毽子。她還對我說(shuō)：“小弟，我一定能踢50個(gè)!”不料，先開(kāi)始她最多只踢了4個(gè)，但她毫不氣餒，接著(zhù)踢，等上樓時(shí)，她能踢19個(gè)了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個(gè)了。就這樣日積月累，她終于完成了目標——50多個(gè)!經(jīng)過(guò)近半年持之以恒的練習，到現在，她一口氣最多能踢120多個(gè)呢!
不光她身上有這種品質(zhì)，我身上也有這種品質(zhì)。記得上幼兒園時(shí)，老師讓我代表中(2)班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場(chǎng)要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習。起初，我一分鐘只能跳80多個(gè)，要知道這個(gè)成績(jì)在班里已經(jīng)很不錯了。但是，我并沒(méi)有因此而驕傲，因為我知道，我要挑戰的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他們可比我強多了。于是，我狠下功夫練習。胳膊甩累了，堅持;腿跳酸了，堅持!此后每一天，我都堅持跳半小時(shí)。比賽的日子漸漸到了，我的練習時(shí)間也由半不時(shí)增加到1小時(shí)。終于我們迎來(lái)了比賽的緊張時(shí)刻。賽場(chǎng)上，我胸有成竹，發(fā)揮了水平，居然跳出了127個(gè)，得了冠軍，我好高興啊!
正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要堅持做一個(gè)小小水滴，銘記它給予我的啟示，更好地把它的精神運用到實(shí)際中去，取得更多的成就。
滴水穿石讀后感(五)
前幾天，我們學(xué)習了《滴水穿石的`啟示》，文中有三個(gè)值得我們學(xué)習的人物：李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石。
李時(shí)珍，明代著(zhù)名醫學(xué)家。他翻山越嶺，嘗了大半個(gè)中國的藥草，不管是有毒的還是沒(méi)毒的，為了醫治貧民老百姓的疾病，他不知嘗過(guò)了多少種藥草，經(jīng)過(guò)了20多年的不懈努力，李時(shí)珍終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)——《本草綱目》;愛(ài)迪生，美國發(fā)明家。他靠自學(xué)，堅持不懈的去做實(shí)驗，在一次次的失敗中，他始終沒(méi)有放棄對電燈的實(shí)驗，最終取得了成功;齊白石，現代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家。他每天堅持畫(huà)三幅畫(huà)，在他畫(huà)室墻上掛了一幅字條，“不教一日閑過(guò)”來(lái)鞭策自己。正是因為齊白石有持之以恒堅持不懈的去畫(huà)畫(huà)，才達到了他爐火純青的境界。
讀了這篇課文我感到，小小的水滴都能把石頭滴穿，那還有什么困難難得住我們呢?困難不怕你，就怕你困難。只要我們堅持不懈的去努力、日雕月琢，成功就一定會(huì )實(shí)現!
滴水穿石讀后感(六)
人只要堅持就一定能成功，一滴滴水珠堅持不懈的擊打著(zhù)石頭，一百年，一千年，一萬(wàn)年，都過(guò)去了，水滴是鍥而不舍而日雕月琢的，是因為他的堅持不懈才取得今天的成就，人就是打一個(gè)洞也沒(méi)有大的這么光滑的，人如果有這樣的頑強和持之以恒的話(huà)，那么現在的社會(huì )有多大的變化大家可想而知。現在的人不像以前的人那么的目標專(zhuān)一，現在的人如果像之前的人那么目標專(zhuān)一，那么久而久之就有許許多多的發(fā)明了。
現在的人能有幾個(gè)目標專(zhuān)一、頑強、和持之以恒的話(huà)那該有多好。在明末清初，談遷他寫(xiě)成了一本叫《國榷》的書(shū)，那是一部四百多萬(wàn)字的書(shū)，結果被小偷偷走了，最終他又寫(xiě)了一部新《國榷》，這是因為他的堅持驅散了失望的云彩。李時(shí)珍大家一定不生疏吧!他游了大半個(gè)中國寫(xiě)了一本名叫《本草綱目》的書(shū)，他帶著(zhù)徒弟二十多年才寫(xiě)出的呢!他一直為人們的身體著(zhù)想。還有愛(ài)迪生他一生有一千多項發(fā)明，在晚年也孜孜不倦的學(xué)習。
人們的目標一而則不三心二意，一定能實(shí)現美好的理想。
滴水穿石讀后感(七)
自從學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深有感觸。課文舉了三個(gè)名人的事例，明代著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍，美國發(fā)明家愛(ài)迪生，著(zhù)名書(shū)畫(huà)家齊白石，他們的事例都說(shuō)明了一個(gè)道理：目標專(zhuān)一，持之以恒，就一定能夠取得勝利。正是因為水滴鍥而不舍，日雕月琢，所以才能把石塊滴穿。古今中外許多的名人都是靠這種滴水穿石的精神，才克服困難，取得成功。
著(zhù)名鋼琴家朗朗，兩歲的時(shí)候，被動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中湯姆貓的演奏的《匈牙利狂想曲》所吸引，對鋼琴家的手指產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望自己也有這么一雙神奇的手，成為一位鋼琴家。于是，他為了自己的夢(mèng)想，從小就勤奮刻苦練琴，每天堅持練8個(gè)小時(shí)，從不放棄。正是因為他有這種堅持不懈，不怕辛苦，目標專(zhuān)一，持之以恒的精神，所以才成為了著(zhù)名的鋼琴家。
我也想到了我堅持不懈而取得成功的事兒：我做數學(xué)作業(yè)時(shí)，碰到了有一題不會(huì )，于是我就在那兒絞盡腦汁的想，可是怎么也不會(huì )，我心里想：我一定要把這道題目算出來(lái)。于是，我拿出草稿本，在紙上一遍又一遍的列式計算，一次又一次的分析這道題，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于解決了這道題。每天，我還堅持讀20分鐘的課外書(shū)，背20分鐘的英語(yǔ)。如果老師說(shuō)第二天要默詞，我就會(huì )在家里先默一遍。雙休日的時(shí)候，我還堅持做閱讀理解。我要繼續堅持下去，這樣，我就一定會(huì )取得好成績(jì)。
每個(gè)人都有自己的目標，在向目標前進(jìn)的路上，一定會(huì )碰到許多事，會(huì )遇到許多困難。當然，如果你半途而廢，事情就會(huì )變得難上加難。不過(guò)只要你目標專(zhuān)一，持之以恒，有著(zhù)滴水穿石的精神，就沒(méi)有什么困難克服不了。我們要用滴水穿石給予我們的道理來(lái)激勵自己：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們美好的理想。
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