驕傲的孔雀優(yōu)秀教學(xué)設計
驕傲的孔雀優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1．學(xué)會(huì )本課14個(gè)生字和這些生字組成的詞語(yǔ)，認識6個(gè)生字。
2．初讀課文，了解課文內容。
3、在學(xué)習的過(guò)程中注意恰當的運用工具書(shū)。
4、培養學(xué)生的自學(xué)能力和小組合作學(xué)習的能力。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
（－）觀(guān)看孔雀開(kāi)屏圖，揭示課題
1．點(diǎn)擊課本：孔雀圖。
2．說(shuō)一說(shuō)在哪兒見(jiàn)過(guò)？
3．孔雀給你們留下什么印象？
4．今天我們學(xué)習與孔雀有關(guān)的課文《驕傲的孔雀》。板書(shū)課題。
（二）看圖，初步了解圖意
1．點(diǎn)擊課本，一幅一幅地看圖。
2．學(xué)生自己先說(shuō)一說(shuō)圖上畫(huà)的是什么？
3．小組內同學(xué)們互說(shuō)圖意。
（三）初讀課文，自學(xué)生字詞
l．借助拼音讀課文，勾畫(huà)出生字詞。
2．發(fā)給各小組生字詞卡片，組內互相認讀。
3．指名分別讀課文，其他同學(xué)進(jìn)行評價(jià)。
（四）布置作業(yè)
有感情地朗讀課文。
第二課時(shí)
（－）談話(huà)導入，激發(fā)興趣
同學(xué)們，這節課我們繼續學(xué)習第6課，請大家按自己喜歡的方法學(xué)習課文。
（二）看圖，講故事
1．將四幅圖一出示，學(xué)生看圖自由講故事。
要求：用上課文中的好詞、好句。
2．小組內互講，并選出一人參加全班的比賽。
3．全班舉行講故事比賽。
（要加上動(dòng)作，用上文中的精彩語(yǔ)句，看誰(shuí)講得生動(dòng)。）
4．教師相機點(diǎn)撥。
5．其他同學(xué)當評委，并向講故事的同學(xué)隨時(shí)提出不理解的問(wèn)題。
（三）反疑問(wèn)難
1．孔雀為什么看到自己的影子，非常生氣？
（引導學(xué)生結合課文插圖和有關(guān)文字來(lái)談自己的理解。）
2．引導學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際或上下文理解。
3．理解花喜鵲的話(huà)是什么意思？
（1）小組內討論。
（2）全班交流。
4．想象：孔雀聽(tīng)了花喜鵲的話(huà)會(huì )怎么想，怎么做？
（批評了孔雀的驕傲自大、目中無(wú)人。）
（四）指導有感情地朗讀
1．借助書(shū)上的彩圖和教師描述性的語(yǔ)言，把學(xué)生帶入課文的情境中。
2．體會(huì )孔雀在與自己的影子比美過(guò)程中，不同的心情。
3．同桌互談，男女生對讀，師生對讀，讀出孔雀愛(ài)攀比的心理。
（五）擴展練習
收集有關(guān)于謙虛的名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，辦一期專(zhuān)題板報。
（六）教學(xué)生字
1．學(xué)生當老師講怎樣記住生字。
2．練習書(shū)寫(xiě)。
板書(shū)設計：
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