七年級《課外閱讀指導(dǎo)課》教案
七年級《課外閱讀指導(dǎo)課》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、全面、準(zhǔn)確地了解七年級學(xué)生課外閱讀的基本狀況。
2、列出本學(xué)期課外閱讀書目清單，要求學(xué)生制定課外閱讀計(jì)劃并有序推進(jìn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
教師全面、準(zhǔn)確掌握七年級學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀，為指導(dǎo)課外閱讀提供科學(xué)依據(jù)和適宜的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生根據(jù)個人情況制定出切實(shí)可行的課外閱讀計(jì)劃并持之以恒地落實(shí)和推進(jìn)。
教學(xué)課時(shí)
1課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體
教學(xué)過程：
一、通過問卷調(diào)查，了解學(xué)生課外閱讀的基本狀況：
1、下發(fā)《初中生課外閱讀問卷調(diào)查表》。
2、學(xué)生如實(shí)填寫。
3、教師收回調(diào)查表。
二、教師開出本學(xué)期要求學(xué)生閱讀的課外閱讀書目清單：
1、文學(xué)名著：
《童年》、《昆蟲記》（人教版語文七下教材要求）
2、推薦讀物：
《愛的教育》、《妞妞》
3、文學(xué)刊物：
《讀者》、《青年文摘》、《美文》（青少版）、《意林》
三、課外閱讀的具體時(shí)間安排：
1、2016年3月：
閱讀《童年》和《讀者》雜志（3月份）并寫好讀書筆記。
2、2016年4月：
閱讀《昆蟲記》和《青年文摘》雜志（4月份）并寫好讀書筆記。
3、2016年5月：
閱讀《愛的教育》和《美文》（青少版、5月份）并寫好讀書筆記。
4、2016年6月：
閱讀《妞妞》和《意林》（6月份）并寫好讀書筆記。
注：每位同學(xué)準(zhǔn)備好一個課外讀書筆記本（規(guī)格統(tǒng)一），隨時(shí)使用。
板書設(shè)計(jì)：
1、2016年3月：
閱讀《童年》和《讀者》雜志（3月份）并寫好讀書筆記。
2、2016年4月：
閱讀《昆蟲記》和《青年文摘》雜志（4月份）并寫好讀書筆記。
3、2016年5月：
閱讀《愛的教育》和《美文》（青少版、5月份）并寫好讀書筆記。
4、2016年6月：
閱讀《妞妞》和《意林》（6月份）并寫好讀書筆記。
教學(xué)反思：
上學(xué)期期末提前布置了課外閱讀的總體任務(wù)和要求，但是仍然有個別學(xué)生準(zhǔn)備工作做得不夠具體細(xì)致，比如名著沒有購買，讀書筆記還沒有準(zhǔn)備好。這都需要教師繼續(xù)做好督促工作，確保此次任務(wù)能夠順利完成。
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