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課文泊船瓜洲的教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-09-23 18:04:05

課文泊船瓜洲的教案設(shè)計(jì)

課文泊船瓜洲的教案設(shè)計(jì)

課文泊船瓜洲的教案設(shè)計(jì)

  《泊船瓜洲》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生正確地、流利地、有感情地朗讀,背誦這首詩。

  2、使學(xué)生能說出詩句的意思,感受并想象詩歌描繪的意境,體會詩中的感情。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  讀懂詩句的意思,想象詩中描寫的景象,體會詩中所表達(dá)的思想感情。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、課件。

  2、學(xué)生預(yù)習(xí)并了解詩人王安石的有關(guān)情況。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課:

  同學(xué)們:剛才的音樂好聽嗎?大家知道是什么曲子嗎?是唐代詩人張若虛的《春江花月夜》。在我國的古代詩歌中,月亮一直是詩人們樂于描寫和遐想的對象,據(jù)統(tǒng)計(jì)在《唐詩三百首》中寫月亮的詩就占去了五分之一,多達(dá)60余首。當(dāng)然,宋代詩歌中也不乏佳作。這些寫月亮的詩歌或表達(dá)思鄉(xiāng)之情;或抒發(fā)喜愛之意。今天我們一起學(xué)習(xí)一首有關(guān)月亮的宋詩《泊船瓜洲》,看一看這首詩,抒發(fā)了王安石怎樣的感情?(板書:泊船瓜洲)

  本節(jié)課的任務(wù):(1)通過各種方式的讀,然后背過這首詩。

 �。�2)通過讀和老師的講解理解詩意,感悟詩人的思想感情。

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課文泊船瓜洲的教案設(shè)計(jì)

  《泊船瓜洲》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生正確地、流利地、有感情地朗讀,背誦這首詩。

  2、使學(xué)生能說出詩句的意思,感受并想象詩歌描繪的意境,體會詩中的感情。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  讀懂詩句的意思,想象詩中描寫的景象,體會詩中所表達(dá)的思想感情。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、課件。

  2、學(xué)生預(yù)習(xí)并了解詩人王安石的有關(guān)情況。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課:

  同學(xué)們:剛才的音樂好聽嗎?大家知道是什么曲子嗎?是唐代詩人張若虛的《春江花月夜》。在我國的古代詩歌中,月亮一直是詩人們樂于描寫和遐想的對象,據(jù)統(tǒng)計(jì)在《唐詩三百首》中寫月亮的詩就占去了五分之一,多達(dá)60余首。當(dāng)然,宋代詩歌中也不乏佳作。這些寫月亮的詩歌或表達(dá)思鄉(xiāng)之情;或抒發(fā)喜愛之意。今天我們一起學(xué)習(xí)一首有關(guān)月亮的宋詩《泊船瓜洲》,看一看這首詩,抒發(fā)了王安石怎樣的感情?(板書:泊船瓜洲)

  本節(jié)課的任務(wù):(1)通過各種方式的讀,然后背過這首詩。

 �。�2)通過讀和老師的講解理解詩意,感悟詩人的思想感情。