《滿井游記》教學(xué)流程設(shè)計
《滿井游記》教學(xué)流程設(shè)計
一、 教學(xué)目的要求：
1。學(xué)習(xí)文章細(xì)致的觀察和生動的描寫，體會作者寓于文中的思想感情。
2．體會文中比喻、擬人手法的運用。
3．積累文學(xué)常識，包括文言實詞。
4．學(xué)習(xí)本文運用對比、反襯的手法。
二、 教學(xué)重點難點：
教學(xué)重點：目的要求1、2、3
教學(xué)難點 ：目的要求4
三、 教學(xué)時數(shù)：一課時
四、 教學(xué)內(nèi)容與過程：
1． 導(dǎo)語 ：
一生背誦朱自清的《春》，然后幻燈播放春的圖片，讓學(xué)生欣賞北國初春的美景。同學(xué)們，今天這堂課就讓我們一起來學(xué)習(xí)袁宏道的《滿井游記》。
2． 自由朗讀課文三次，整體感知課文：
① 初讀課文，掃清文字障礙。
② 再次朗讀課文，理清文章的思路，寫出結(jié)構(gòu)提綱。
③ 三讀課文，結(jié)合注釋，試譯全文。
3． 探究：
�、� 這篇游記小品寫了滿井這個地方初春的哪些景物，你是從哪些地方看出來的？
② 文中不少地方運用了修辭手法的句子。細(xì)細(xì)讀，慢慢品，試著用自己的話描述一番。
③ 作者按照怎樣的順序來寫滿井春色的？
4． 誦讀課文，將你覺得最精美的句子背下來，且當(dāng)堂背誦給同學(xué)聽。
5． 小結(jié)：
這篇文章，作者通過仔細(xì)觀察和生活的描寫，抓住了景物特點，展開了豐富的聯(lián)想，運用對比、襯托等多種手法來寫景、妝物、抒情。
6． 文中有不少句子打動了你。找出你自己喜歡的句子，說說理由，與大家同分享。
7． 你置身初春美景中，會有什么感情呢？
8． 朗讀課文，感受袁宏道筆下的北國初春的美景。能背誦的同學(xué)，不看書背誦。
9． 比較：與《始得西山宴游記》、《醉翁亭記》、《峽江寺飛泉亭記》、《岳陽樓記》、《小石潭記》等進行比較。
10． 我們生活在江南，對江南初春的美景極為熟悉。用自己的筆描寫之。（可以寫作，也可以畫畫）
11． 作業(yè) ：
�、� 整理描寫春天的詩句。
�、� 整理文中的字詞和句式。
�、� 背誦全文。
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