小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)第二學(xué)期期末測(cè)試卷(二)

時(shí)間：2024-09-14 20:26:03

人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)第二學(xué)期期末測(cè)試卷(二)

人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷（二）

人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)第二學(xué)期期末測(cè)試卷(二)

班級(jí):______ 姓名:________ 等級(jí)：______

一、書法園地

當(dāng)你漫步在鄉(xiāng)間小道，聞著瓜果的芳香，聽著杜鵑的鳴叫，你是否會(huì)有一種田園詩(shī)情，會(huì)不由自主的吟誦一首田園詩(shī)呢？

二、字詞樂園

1、拼拼寫寫我最棒。

luò tuó yú chǔn zhuāng shì biàn lùn chǎng huī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

lóng yǎ gān zàng chuí bèi zuì è jiàn kāng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、這些字我分得開。

蜒（）睫（）撤（）微（）

蜓（）捷（）澈（）徽（）

墊（）訪（）輔（）慕（）

執(zhí)（）防（）鋪（）暮（）

3、這些詞語(yǔ)我能補(bǔ)充完整，還能選擇一個(gè)喜歡造句。

（）想天（）輕而（）舉不（）之（）

（）戰(zhàn)（）勝出（）不（）（）（）不備

（）：________ _____ ______

4、我會(huì)選詞填空。

清澈清潔清晰清楚清新

1、他講話的聲音洪亮，大家都聽得很（）。

2、雨后的空氣十分（），雨后的馬路特別（）。

3、（）的小溪，那數(shù)不清的的鵝卵石（）可見。

三、日積月累

1、言必信，___________�！墩撜Z(yǔ)》

我還能寫出一句守信的名句：_________ __

2、“遙望洞庭山水色，____________________�！边@兩句詩(shī)選自唐代詩(shī)人劉禹錫寫的《　　　　　》一詩(shī)。詩(shī)句里把_______比喻成________，把________比喻成________。

3、“這樣的山_______著這樣的水，這樣的水______著這樣的山，再加上空中______，山間______，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷進(jìn)，真是“________________，_________________�！�

4、我會(huì)連線。

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，月明蕎麥花如雪。

鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。

獨(dú)出門前望野田，春江水暖鴨先知。

竹外桃花三兩枝，青草池塘處處蛙。

四、閱讀理解

閱讀（一）石榴

媽媽買回來(lái)兩個(gè)石榴。我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看。一層粗糙的黃皮，土里土氣的，在它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。我不明白這兒怎么會(huì)有一個(gè)裂口。媽媽告訴我，那是石榴開花的地方。

我打開石榴的黃皮，�。±锩嫒撬е樽铀频姆浅Ｃ利惖淖褍�。它們擠得緊緊的，長(zhǎng)得滿滿的，真是好看極了。那一粒粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好極了！我和妹妹都說(shuō)石榴真是既好看又好吃。

媽媽對(duì)我們說(shuō)：“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢！它是一種專門治拉肚子的中藥。”吃著石榴，想一想媽媽的話，我懂了，看事物可不能只看外表！

1．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

光滑（）內(nèi)心（）糊涂（）

2．填空。

（1）說(shuō)石榴不好看是因?yàn)? 。

（2）說(shuō)石榴好看是因?yàn)? 。

（3）說(shuō)石榴有用是因?yàn)? 。

3．下面哪一句是打比方的句子，在括號(hào)里打“√”。

（1）它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。（）

（2）里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。（）

4．用“ ”劃出第二自然段的中心句。

5．讀了短文你懂了嗎？為什么“看事物可不能只看外表”？

閱讀（二）
　　只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰（yáng áng ）起頭，問(wèn)：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？” 杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是，他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做”

這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到食物！” 杰克遜大叔想了想，說(shuō)“我想起來(lái)了，我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過(guò)，等您吃過(guò)飯，我再給您派活兒�！�

□不□ 我現(xiàn)在就做□等做完了您的活兒□我再吃這些東西□年輕人站起來(lái)說(shuō)□

杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會(huì)吃東西的。思量片刻后，杰克遜大叔說(shuō)：“小伙子，您愿意為我捶捶背嗎？”說(shuō)著就蹲(dēng dūn)在這個(gè)年輕人的跟前。年輕人也蹲下來(lái)，輕輕地給杰克遜大叔捶背。

1、我知道這短文選自《》。

2、我能在“□”按原文填寫標(biāo)點(diǎn)。

3、用“√”為加點(diǎn)的字選出正確的讀音。

4、“瘦”字是結(jié)構(gòu)，用音序查字法應(yīng)查，再查音節(jié) ；用部首查字法應(yīng)先查部首，再查畫。跟它相反意思的字是。

5、寫近義詞。

思量------（）贊賞-----（）確實(shí)------（）

6、我能仿照“臉色蒼白、骨瘦如柴”寫兩個(gè)描寫人物外貌的四字詞語(yǔ)：。

7、在年輕人說(shuō)的話中，我最欣賞的話是

。從這句話我體會(huì)到

8、杰克遜大叔內(nèi)心十分善良。最典型的例子是