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《電壓和電壓表的使用》教學設計

時間:2024-06-01 04:08:23

《電壓和電壓表的使用》教學設計

《電壓和電壓表的使用》教學設計

《電壓和電壓表的使用》教學設計

  設計

  思路本節(jié)設計的主導思想是重視實驗探究,重視體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會”這一理念,發(fā)揮學生的主體作用,讓學生積極參與探究活動。

  學生通過類比、閱讀等方法了解電壓及其單位、電壓表的讀數(shù)及其使用方法,通過探究得出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,并輔以相關活動,加深學生對這些規(guī)律的認識。

  教學目標知識和技能

  1、初步認識電壓,知道電壓的作用,電源是提供電壓的裝置;

  2、知道電壓的單位,能對電壓的不同單位進行換算;

  3、記住干電池、家庭電路及人體安全電壓的電壓值;

  4、知道電壓表的用途及符號,會正確使用電壓表,能正確地讀出電壓表的示數(shù)。

  5、知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

  過程與方法

  1、通過與水流的類比了解電壓的概念,初步學會用類比法研究物理問題。

  2、對學生正確使用電壓表技能的訓練使學生學會閱讀說明書。

  3、通過探究得出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,培養(yǎng)學生的設計能力、實驗能力和分析歸納能力。

  難點和重點

  1、對電壓表的認識與使用

  2、知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

  

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  思路本節(jié)設計的主導思想是重視實驗探究,重視體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會”這一理念,發(fā)揮學生的主體作用,讓學生積極參與探究活動。

  學生通過類比、閱讀等方法了解電壓及其單位、電壓表的讀數(shù)及其使用方法,通過探究得出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,并輔以相關活動,加深學生對這些規(guī)律的認識。

  教學目標知識和技能

  1、初步認識電壓,知道電壓的作用,電源是提供電壓的裝置;

  2、知道電壓的單位,能對電壓的不同單位進行換算;

  3、記住干電池、家庭電路及人體安全電壓的電壓值;

  4、知道電壓表的用途及符號,會正確使用電壓表,能正確地讀出電壓表的示數(shù)。

  5、知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

  過程與方法

  1、通過與水流的類比了解電壓的概念,初步學會用類比法研究物理問題。

  2、對學生正確使用電壓表技能的訓練使學生學會閱讀說明書。

  3、通過探究得出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,培養(yǎng)學生的設計能力、實驗能力和分析歸納能力。

  難點和重點

  1、對電壓表的認識與使用

  2、知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律