《我最喜歡的電視欄目》教學(xué)設(shè)計(jì)
《我最喜歡的電視欄目》教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.能用清晰流暢的語(yǔ)言清楚條理地表達(dá)出對(duì)自己最喜歡的電視欄目的想法和看法。
2.傾聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，能就感興趣的問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)充或提出自己的建議。
3.在了解更多欄目開(kāi)闊視野的同時(shí)，學(xué)會(huì)理智地選擇電視欄目，并懂得顧及別人的感受。
【教學(xué)過(guò)程】
�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入，激發(fā)興趣
1.今天我們交流的話題就是與電視欄目有關(guān)（板書(shū)課題：電視欄目）。
2.有很多欄目已經(jīng)是家喻戶曉，現(xiàn)在我播放幾個(gè)知名欄目的開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，看看大家能不能猜出是什么欄目？（引出大屏幕）
�。ǘ﹪L試表達(dá)，明確要求
1.創(chuàng)設(shè)情境，嘗試表達(dá)
�。�1）請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)交流。
�。�2）學(xué)生點(diǎn)評(píng)。
2. 小組交流，全班展示
�。�1）組內(nèi)交流
（2）匯報(bào)展示
臺(tái)下同學(xué)根據(jù)自己的判斷舉牌評(píng)價(jià)。
�。�3）小結(jié)
�。ㄈ┩卣寡由欤c(diǎn)撥提升
1.我們有這么多喜歡的欄目，那你們知道爸爸媽媽都喜歡哪些欄目嗎？在家里有沒(méi)有發(fā)生過(guò)遙控器“爭(zhēng)奪大戰(zhàn)”？
2.假如現(xiàn)在就發(fā)生了這么一個(gè)矛盾沖突【出示：情境再現(xiàn)（一個(gè)時(shí)間段既有父母愛(ài)看的節(jié)目又有自己愛(ài)看的節(jié)目）】，出現(xiàn)這種情況你會(huì)怎么辦？思考一下。
3.指名交流。師小結(jié)。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)收獲，課外延伸
1.收獲：同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？
2.課堂總結(jié)。
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