蘇教版四年級語文第二學期第十三周周練

四年級語文第十三周周練

1. 看拼音，寫漢字。（20分）

Péng luàn chóu mì bǎo chí sì jì cháng qīng péng péng bó bó

( ) ( )( 　 ) ( ) ( )

chóng jìng zhān yǎng jì niàn fán yǎn hòu dài zhī kū yè luò

( )( )( 　　 ) ( ) ( )

1. 比一比，再組詞。（8分）

攤 （ ） 帶 （ ） 撞 （ ） 納 （ ）

灘 （ ） 戴（ ） 幢 ( ) 吶 （ ）

1. 照樣子，寫詞語。(9分)

短而硬

又肥又大

整整齊齊

四、下面句子中帶點字的意思應選哪一種，請將序號寫在括號里。（12分）

快：a.將要 b.鋒利 c.樂意、稱心 d.直爽、爽快 e.迅速

1. 新的一年快要來到了。 （ ）

2、這個人真是心直口快。 （ ）

1. 鬼子消滅了，真是大快人心。（ ）

4、菜刀不快了，你去磨一磨。 （ ）

1. 按要求改寫句子。（10分）
2. 在小組會上，他首先第一個發(fā)言。（修改病句）

1. 五星紅旗上升。（擴句）

1. 向日葵被狂風吹得東倒西歪。（改為“把”字句）

1. 雷鋒是我們學習的榜樣。（改為反問句）

1. 小鳥在枝頭歡快地叫著。（改為擬人句）

六、填上合適的關聯(lián)詞語，并選擇一組關聯(lián)詞語造句。（12分）

1.（ 　 ）樟樹枝枯葉落的時候，它的香氣（ 　 ）不變。

2.（ 　 ）這木質存在一天，蟲類（ 　 ）怕它一天。

3.（ 　）是夏天還是冬天，樟樹（ 　 ）那么蓬蓬勃勃。

1. 按課文內(nèi)容填空.（16分）

1、 樟樹不高，但它的枝干 ，而且 ，伸得遠遠的。 綠得發(fā)亮。樟樹 ，無論是夏天還是冬天，它們總是那么 。

2、即使當它__________ ，當它 ，它的香氣仍然不變。只要 ，蟲類就___________。樟樹的高貴之處就在這里。

八、閱讀短文，完成練習。（13分）

鄉(xiāng)下一間（簡樸、簡陋、簡單）的旅店里躺著一位客人。他正閉目（觀賞傾聽、欣賞）樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。

“這是誰彈的呢？”突然，滴答一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里，他跳了起來，放開喉嚨喊；“來人，來人呀！”

“什么事，先生？”服務員慌慌張張的跑進來。

“樓上是誰，怎么往地板上倒水？”旅客生氣地問。

服務員看著滴下的水答道：“上面住的是當代德國的大音樂家貝多芬先生！”

“哦！是貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半。

“要不，我去關照一下，讓他不要讓水流下來？”

“不，不！你不要打擾他，我自己去看看吧！”

旅客輕步走上樓去，透過門縫見貝多芬先生正（集中精力、全神貫注、津津有味）地彈著。琴邊放著一盆水。他正在（納悶、苦悶、思索），突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。��！原來貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。

這位旅客站了好久才離開，當他下樓時，不禁暗暗感嘆道：“真努力啊！怪不得是位偉大的音樂家�！�

⒈用直線畫出描寫鋼琴聲優(yōu)美的句子。2分

⒉樓上滴水的原因是什么？2分

⒊在文中括號內(nèi)選擇一個正確的詞，并在下面畫“ ”。4分

⒋給短文加個題目，寫在文前的橫線上。2分

⒌客人為什么不讓服務員打擾貝多芬？3分

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