對稱(chēng)剪紙教案

對稱(chēng)剪紙教案

　　教學(xué)目標：

　　1、學(xué)習用折、剪的方法剪出對稱(chēng)的剪紙作品。

　　2、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　核心要素：

　　對稱(chēng)構圖、手指靈活

　　教學(xué)準備：

　　1、長(cháng)方形和正方形彩色手工彩色紙、剪刀、鉛筆、膠棒、彩筆。

　　2、裝飾有對稱(chēng)圖案的實(shí)物和圖片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、欣賞導入：

　　1、出示具有對稱(chēng)圖案的實(shí)物和圖片，幫助幼兒理解“對稱(chēng)”的含義。

　　2、請幼兒欣賞各種圖案的對稱(chēng)剪紙作品，請幼兒觀(guān)察這些作品的圖案有什么特點(diǎn)，是怎樣剪出來(lái)的。激發(fā)幼兒對剪紙藝術(shù)的興趣，幫助幼兒理解“對稱(chēng)剪紙”的含義。

　　二、剪紙：

　　1、教師指導幼兒看剪紙圖片，并介紹對稱(chēng)剪紙的方法。

　　（1）將一張長(cháng)方形的彩紙沿中心線(xiàn)對折，然后用鉛筆畫(huà)出小動(dòng)物圖案（可以畫(huà)出自己喜歡的圖案或設計出其他的圖案）。教師提示幼兒對折的邊緣要畫(huà)有連接處，保持圖案的連續性。

　　（2）用剪刀沿著(zhù)圖案的輪廓線(xiàn)，先剪中間部分，后剪外輪廓多余的部分。教師要提示幼兒注意線(xiàn)條的連接處不能間斷，展開(kāi)即是美麗的對稱(chēng)圖案。

　　（3）把剪好的小動(dòng)物圖案貼在另一張紙上，添畫(huà)出自己喜歡的背景，組成一幅精美的剪紙作品。

　　2、請幼兒選擇一種圖案，學(xué)習用對稱(chēng)的方法剪紙。教師提醒幼兒正確使用剪刀，并巡回指導。待熟練后，鼓勵幼兒剪出其他圖案的對稱(chēng)剪紙。

　　三、展示：

　　幼兒的剪紙作品張貼在主題墻上，讓幼兒互相欣賞與評價(jià)，也可以用剪紙作品裝飾教室的環(huán)境。

　　區域活動(dòng)：

　　在手工區提供多種對稱(chēng)剪紙的圖示和紋樣，供幼兒學(xué)習和模仿，鼓勵幼兒設計和剪出多種多樣的對稱(chēng)剪紙作品。