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《認識五官》小班主題教案

時間:2024-10-09 05:18:14

《認識五官》小班主題教案

《認識五官》小班主題教案

《認識五官》小班主題教案

  活動目標

  幫助幼兒認識自己的五官,及五官的作用。

  提高幼兒的語言表達能力和團隊合作能力。

  發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

  培養(yǎng)觀察,比較能力。

  教學重點、難點:

  五官的作用

  活動準備

  眼睛鼻子耳朵嘴巴眉毛的卡片,頭飾

  活動過程

  出示教學掛圖,請幼兒說說圖上畫的是什么內容。

  出示卡片:小雞的眼睛在哪里?小鴨子的眼睛在哪里?小妹妹的眼睛在哪里?

  根據(jù)故事得知眼睛的作用是什么?

  出示卡片:眉毛。老師根據(jù)自己的表情和肢體動作表述眉毛的作用。

  讓小朋友互相找眉毛,并且做和眉毛有關的表情。

  根據(jù)圖片認識鼻子、嘴巴、耳朵。并采用掛圖的形式認識鼻子嘴巴耳朵的作用。

  做游戲:看誰反應快!兩個小朋友互相對面坐著。一個喊五官的名稱,一個在最短的時間去摸,看誰反應快!

  做游戲:帶上頭飾,尋找各自的作用。比如:鼻子 聞香氣 眼睛 看花朵

  教學反思

  在此教學中,大部分幼兒能迅速地找到五官的位置。對于五官的作用有了一個比較深刻的認知。但是這個教學活動活動氣氛還不夠熱烈,在表演中,幼兒的團隊意識還很欠缺。需要進一步加強練習。

  小百科:五官,特指人的外貌長相。人們常說的“五官”,指的就是“眉、眼、耳、鼻、口”五種影響容貌面部特征。

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