英語(yǔ)教師個(gè)人發(fā)展計劃

英語(yǔ)教師個(gè)人發(fā)展計劃

　　小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求根據小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及發(fā)展需求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心；培養一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習打下基礎。基于這些理念，針對五年級學(xué)生我指定了一下發(fā)展規劃：

　　1、刻苦鉆研，加強本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力，努力成為研究型教師。

　　2、進(jìn)一步領(lǐng)會(huì ) “課改”精神，并付諸于實(shí)踐，提高課堂教學(xué)效率，使自己能靈活駕馭新教材。

　　3、重反思，堅持寫(xiě)教學(xué)札記和教學(xué)隨筆。勤于反思，提升自我。

　　4、勤于寫(xiě)作，在自己的博客上寫(xiě)下所思所想，跟同行們共同探討教育教學(xué)中的問(wèn)題，完善自我。

　　5、多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志，多觀(guān)摩名師的課，以人之長(cháng)補己之短。

　　6、促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。 注意搜集專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識，以適應時(shí)代的發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習的需求無(wú)疑是當代教師一項富有挑戰性的目標和任務(wù)。

　　總之，“教無(wú)定法“，規劃可因時(shí)因地而改變。沒(méi)有最好的規劃，只有最適合的規劃。只要是符合自己的切身實(shí)際，在實(shí)踐中有助于提高英語(yǔ)教學(xué)能力的規劃，都不失為好規劃。

【英語(yǔ)教師個(gè)人發(fā)展計劃】相關(guān)文章：

高校教師個(gè)人發(fā)展計劃（通用13篇）03-25

語(yǔ)文教師個(gè)人發(fā)展計劃范文3篇07-04

銷(xiāo)售人員個(gè)人發(fā)展計劃3篇03-29

體育教師的個(gè)人三年發(fā)展計劃（精選13篇）07-14

個(gè)人工作定位思路及發(fā)展計劃（精選10篇）03-18

體育局創(chuàng )新教育發(fā)展計劃范文03-19

學(xué)生會(huì )團學(xué)聯(lián)發(fā)展計劃（通用8篇）02-29

2019年小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人年終總結三篇范文03-19

教師個(gè)人的工作小結03-20

教研室年度發(fā)展計劃（精選5篇）04-20