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二年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

時間:2024-07-15 08:58:14

青島版二年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

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青島版二年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容:

  在這冊教材中共分十個單元。

  一、“數(shù)與代數(shù)”包括:1、有余數(shù)除法2、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識4、萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一)5、萬以內(nèi)加減法(二)。

  二、“空間與圖形”包括:3、千米、分米、毫米的認(rèn)識6、對稱7、圖形與拼組9、時分秒的認(rèn)識。

  三、“統(tǒng)計(jì)與概率”包括:8、統(tǒng)計(jì)。

  四、“實(shí)踐與綜合運(yùn)用”包括:“奇妙的動物世界”和“戶外活動”。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、數(shù)與代數(shù):

 �、�、結(jié)合具體情境,理解萬以內(nèi)數(shù)的意義,能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),能說出各數(shù)的名稱,識別各數(shù)位上數(shù)字的意義。

 �、�、結(jié)合具體情境,進(jìn)一步理解運(yùn)算的意義,會口算表內(nèi)有余數(shù)除法、百以內(nèi)加減法、能計(jì)算三位數(shù)的加減法及兩步的加減法混合運(yùn)算。結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材進(jìn)行估算,并解釋估算的過程。

 �、邸⒛苷_辨認(rèn)鐘面上指示的時刻,認(rèn)識時、分、秒,了解它們之間的關(guān)系,并進(jìn)行簡單的換算。

  2、空間與圖形:

  ①、通過觀察操作,能用自己的語言描述長方形、正方形的特征,初步認(rèn)識五邊形、六邊形。

 �、�、結(jié)合生活實(shí)際,體會千米,知道分米、毫米,能恰當(dāng)?shù)剡x擇長度單位,并能進(jìn)行簡單的單位換算,會估測、測量一些物體的長度。

 �、邸⒔Y(jié)合實(shí)例,感知對稱現(xiàn)象。

  3、統(tǒng)計(jì)與概率:

 �、�、能用合適的方法收集整理數(shù)據(jù)。

 �、�、在具體的統(tǒng)計(jì)活動中,掌握分段統(tǒng)計(jì)的方法。

  4、實(shí)踐與綜合運(yùn)用:

 �、�、加深對萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及長度單位的認(rèn)識。

 �、�、加深對統(tǒng)計(jì)意義的理解,鞏固分段統(tǒng)計(jì)的方法。

  本冊內(nèi)容的重點(diǎn):

  結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的類別分析,我認(rèn)為“數(shù)與代數(shù)”中的認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)及這些數(shù)的大小比較;有余數(shù)除法、萬以內(nèi)數(shù)的加減法的計(jì)算方法及方法的多樣性是重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在“空間與圖形”中千米、分米、毫米的認(rèn)識及換算,認(rèn)識對稱現(xiàn)象,認(rèn)識長方形、正方形的特征是重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在“統(tǒng)計(jì)與概率”中分段統(tǒng)計(jì)是重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

  課時分配:

  一、野營——有余數(shù)除法 ………………………………………………5課時

  二、手拉手---萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(一) …………………………… …11課時

  三、甜甜的夢---千米、分米、毫米的認(rèn)識……………………………4課時

  實(shí)踐活動——奇妙的動物世界…………………………………… 1課時

  四、勤勞的小蜜蜂----萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一)…………………… 9課時

  五、田園小衛(wèi)士---萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二)…………………………6課時

  六、做鳥巢----圖形與拼組…………………………………………… 2課時

  七、去姥姥家---混合運(yùn)算………………………………………………7課時

  八、慶元旦---時、分、秒的認(rèn)識………………………………………3課時

  九、我鍛煉我健康--統(tǒng)計(jì)……………………………………………… 2課時

  實(shí)踐活動——戶外活動…………………………………………… 1課時

  十、奧運(yùn)在我心中---總復(fù)習(xí)……………………………………………5課時

  教學(xué)進(jìn)度

  1 2.14—2.19 野營——有余數(shù)除法

  2 2.20—2.26 有余數(shù)除法復(fù)習(xí) 手拉手----萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

  3 2.27—3.4 手拉手---萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

  4 3.5—3.11 手拉手---萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

  5 3.12—3.18 甜甜的夢—千米分米毫米的認(rèn)識

  6 3.19—3.25 勤勞的小蜜蜂—萬以內(nèi)數(shù)的加減法

  7 3.26—4.1 勤勞的小蜜蜂—萬以內(nèi)數(shù)的加減法

  8 4.2—4.8 清明放假

  9 4.9—4.15 期中復(fù)習(xí)

  10 4.16—4.22 國園小衛(wèi)士—萬以內(nèi)數(shù)的加減法二

  11 4.23—4.29 國園小衛(wèi)士—萬以內(nèi)數(shù)的加減法二

  12 4.30—5.6 勞動節(jié)

  13 5.7—5.13 做鳥巢—圖形與拼組

  14 5.14—5.20 去姥姥家—混合運(yùn)算

  15 5.21—5.27 慶元旦—時分秒的認(rèn)識

  16 5.28—6.3 我鍛煉我健康

  17 6.4—6.10 奧運(yùn)在我心中

  18 6.11—6.17 回顧整理

  19 6.18—6.24 回顧整理

  20 6.25—7.1 總復(fù)習(xí)

  21 7.2—7.8 總復(fù)習(xí)

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  教學(xué)內(nèi)容:

  在這冊教材中共分十個單元。

  一、“數(shù)與代數(shù)”包括:1、有余數(shù)除法2、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識4、萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一)5、萬以內(nèi)加減法(二)。

  二、“空間與圖形”包括:3、千米、分米、毫米的認(rèn)識6、對稱7、圖形與拼組9、時分秒的認(rèn)識。

  三、“統(tǒng)計(jì)與概率”包括:8、統(tǒng)計(jì)。

  四、“實(shí)踐與綜合運(yùn)用”包括:“奇妙的動物世界”和“戶外活動”。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、數(shù)與代數(shù):

 �、�、結(jié)合具體情境,理解萬以內(nèi)數(shù)的意義,能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),能說出各數(shù)的名稱,識別各數(shù)位上數(shù)字的意義。

 �、�、結(jié)合具體情境,進(jìn)一步理解運(yùn)算的意義,會口算表內(nèi)有余數(shù)除法、百以內(nèi)加減法、能計(jì)算三位數(shù)的加減法及兩步的加減法混合運(yùn)算。結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材進(jìn)行估算,并解釋估算的過程。

 �、邸⒛苷_辨認(rèn)鐘面上指示的時刻,認(rèn)識時、分、秒,了解它們之間的關(guān)系,并進(jìn)行簡單的換算。

  2、空間與圖形:

  ①、通過觀察操作,能用自己的語言描述長方形、正方形的特征,初步認(rèn)識五邊形、六邊形。

 �、�、結(jié)合生活實(shí)際,體會千米,知道分米、毫米,能恰當(dāng)?shù)剡x擇長度單位,并能進(jìn)行簡單的單位換算,會估測、測量一些物體的長度。

 �、邸⒔Y(jié)合實(shí)例,感知對稱現(xiàn)象。

  3、統(tǒng)計(jì)與概率:

 �、�、能用合適的方法收集整理數(shù)據(jù)。

 �、�、在具體的統(tǒng)計(jì)活動中,掌握分段統(tǒng)計(jì)的方法。

  4、實(shí)踐與綜合運(yùn)用:

 �、�、加深對萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及長度單位的認(rèn)識。

 �、�、加深對統(tǒng)計(jì)意義的理解,鞏固分段統(tǒng)計(jì)的方法。

  本冊內(nèi)容的重點(diǎn):

  結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的類別分析,我認(rèn)為“數(shù)與代數(shù)”中的認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)及這些數(shù)的大小比較;有余數(shù)除法、萬以內(nèi)數(shù)的加減法的計(jì)算方法及方法的多樣性是重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在“空間與圖形”中千米、分米、毫米的認(rèn)識及換算,認(rèn)識對稱現(xiàn)象,認(rèn)識長方形、正方形的特征是重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在“統(tǒng)計(jì)與概率”中分段統(tǒng)計(jì)是重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

  課時分配:

  一、野營——有余數(shù)除法 ………………………………………………5課時

  二、手拉手---萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(一) …………………………… …11課時

  三、甜甜的夢---千米、分米、毫米的認(rèn)識……………………………4課時

  實(shí)踐活動——奇妙的動物世界…………………………………… 1課時

  四、勤勞的小蜜蜂----萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一)…………………… 9課時

  五、田園小衛(wèi)士---萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二)…………………………6課時

  六、做鳥巢----圖形與拼組…………………………………………… 2課時

  七、去姥姥家---混合運(yùn)算………………………………………………7課時

  八、慶元旦---時、分、秒的認(rèn)識………………………………………3課時

  九、我鍛煉我健康--統(tǒng)計(jì)……………………………………………… 2課時

  實(shí)踐活動——戶外活動…………………………………………… 1課時

  十、奧運(yùn)在我心中---總復(fù)習(xí)……………………………………………5課時

  教學(xué)進(jìn)度

  1 2.14—2.19 野營——有余數(shù)除法

  2 2.20—2.26 有余數(shù)除法復(fù)習(xí) 手拉手----萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

  3 2.27—3.4 手拉手---萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

  4 3.5—3.11 手拉手---萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

  5 3.12—3.18 甜甜的夢—千米分米毫米的認(rèn)識

  6 3.19—3.25 勤勞的小蜜蜂—萬以內(nèi)數(shù)的加減法

  7 3.26—4.1 勤勞的小蜜蜂—萬以內(nèi)數(shù)的加減法

  8 4.2—4.8 清明放假

  9 4.9—4.15 期中復(fù)習(xí)

  10 4.16—4.22 國園小衛(wèi)士—萬以內(nèi)數(shù)的加減法二

  11 4.23—4.29 國園小衛(wèi)士—萬以內(nèi)數(shù)的加減法二

  12 4.30—5.6 勞動節(jié)

  13 5.7—5.13 做鳥巢—圖形與拼組

  14 5.14—5.20 去姥姥家—混合運(yùn)算

  15 5.21—5.27 慶元旦—時分秒的認(rèn)識

  16 5.28—6.3 我鍛煉我健康

  17 6.4—6.10 奧運(yùn)在我心中

  18 6.11—6.17 回顧整理

  19 6.18—6.24 回顧整理

  20 6.25—7.1 總復(fù)習(xí)

  21 7.2—7.8 總復(fù)習(xí)