學(xué)習5的序數教案
學(xué)習5的序數教案
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒理解序數含義，會(huì )用序數詞表示5以?xún)任矬w排列的次序。
2、指導幼兒學(xué)習從不同方向確認物體的排列次序。
活動(dòng)準備：
有5節不同顏色車(chē)廂的水果列車(chē)一輛，水果圖片，紙盒做的火車(chē)頭一個(gè)，水果頭飾5個(gè)，歌曲《火車(chē)開(kāi)來(lái)了》。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）開(kāi)始部分：
小朋友，你們想不想開(kāi)火車(chē)啊？
（二）基本部分：
1、出示水果列車(chē)，引導幼兒學(xué)習5的序數。
a、請幼兒觀(guān)察列車(chē)，數一數共有幾節車(chē)廂和車(chē)廂的顏色。
b、教師出示幾種水果圖片請幼兒說(shuō)出名稱(chēng)。
引導幼兒要注意：同一種水果圖片要粘貼到同一節車(chē)廂上。
c、請幼兒欣賞水果列車(chē)，說(shuō)出水果圖片粘貼在什么顏色的車(chē)廂上？這一節車(chē)廂是第幾節車(chē)廂？（按從頭到尾的順序）
2、進(jìn)行《給動(dòng)物寶寶送水果》的連線(xiàn)游戲。
a、出示掛圖，引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面，并說(shuō)出樓房里的小動(dòng)物都分別住在第幾層樓？（按從下到上的順序）
b、教師提出游戲要求：（每個(gè)小動(dòng)物按樓層順序都要收到一種水果）
c、連線(xiàn)游戲：
請幼兒說(shuō)出把幾個(gè)什么水果送給了第幾層樓的小動(dòng)物？
3、播放背景音樂(lè )《火車(chē)開(kāi)來(lái)了》，請5名幼兒戴頭飾進(jìn)行表演“水果列車(chē)”的游戲。
a、第一遍音樂(lè )，“火車(chē)”向前開(kāi)音樂(lè )停止后，讓幼兒說(shuō)出自己是第幾車(chē)廂？是什么水果車(chē)廂？
b、第二遍音樂(lè )，“火車(chē)”原地轉身往回開(kāi)，幼兒向后轉，音樂(lè )停止后，教師引導幼兒發(fā)現由原來(lái)的第五變成了現在的第一，從此來(lái)幫助幼兒理解序數的方向性。
（三）結束部分：
組織幼兒到戶(hù)外玩“開(kāi)火車(chē)”游戲。
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