小學的數(shù)學暑期研修教師心得體會
小學的數(shù)學暑期研修教師心得體會
教學目標是一節(jié)課的核心，制定適當，落實到位，是我們上好課的前提。通過專家為我們提供的課例對比及剖析解讀，我對教學目標的制定又有了新的認識：
教學目標制定時要從三個維度考慮，即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀，并努力體現(xiàn)以下三個特點：
1.具體明確，切忌空、泛，應在了解學生認知經(jīng)驗的前提下制定。
2.要有針對性和可操作性，最好可以通過一定的方式檢測到。
3.整體把握教學目標，要在數(shù)學思想方法的指導下制定。
另外，于丹教授在談到制定教學目標的依據(jù)時指出：我們制定教學目標時要認真解讀課標，鉆研教材、研究學生，特別要關(guān)注核心概念隱含的數(shù)學思想方法，依此制定教學目標，進行有效的教學設(shè)計對我啟發(fā)很大。
總之，教學目標決定我們的教學設(shè)計、教學實施，既是我們教學的出發(fā)點也是歸宿。為此，我們一定要認真思考每節(jié)課的教學目標，讓這位舵手為我們的課堂教學掌握好航向，使我們的課堂教學更加有價值，更加高效靈動。
【小學的數(shù)學暑期研修教師心得體會】相關(guān)文章：
初中數(shù)學小課題研修報告10-11
暑期教師培訓工作計劃（通用10篇）09-05
教師數(shù)學教學反思03-19
關(guān)于小學語文信息技術(shù)能力提升研修總結(jié)01-27
關(guān)于班主任培訓或研修心得體會（通用10篇）11-08
中學暑期工作小結(jié)03-25