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幼兒園家長半日開放計(jì)劃

時間:2024-09-30 10:39:05

幼兒園家長半日開放計(jì)劃

幼兒園家長半日開放計(jì)劃

幼兒園家長半日開放計(jì)劃

  開放時間:20xx年5月18日下午3:00

  開放教師:馬志麗溫莉張梅

  開放地點(diǎn):寶一班

  半日開放流程:

  一、生活活動:

  1、能夠按順序整理床鋪,提高自我服務(wù)能力

  2、鞏固擦嘴,漱口的正確方法

  二、區(qū)域活動:

  開放建構(gòu)區(qū)、圖書區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)

  重點(diǎn)輔導(dǎo)“圖書區(qū)”

  目標(biāo):學(xué)會看圖書,嘗試用連貫的語言講述圖片內(nèi)容

  三、教學(xué)活動:

  活動名稱:樂樂種樹

  活動目標(biāo):初步理解故事內(nèi)容,能夠大膽的想象并愿意講出來

  活動準(zhǔn)備:課件一部

  活動過程:

  1.,出示課件,激發(fā)幼兒興趣。

  “小朋友都喜歡看動畫片,今天我們一起來看一部有趣的動畫片,看看會發(fā)生什么樣的事情呢?

  2.觀看課件,引導(dǎo)幼兒愿意用語言進(jìn)行講述

  A.小貓發(fā)現(xiàn)了什么東西?小貓是怎么想的?你是怎么知道的?小貓接著做了些什么?

  B.小熊和小貓說了些什么?

  C.小熊為什么笑?他是怎么想的��?那后來怎么樣了呢?鼓勵幼兒發(fā)散思維,討論講述。

  3.你們喜歡小兔子嗎?為什么?

  小結(jié)出口訣:做事情前,要先問清楚然后再去做,不能什么都不清楚,就糊里糊涂的去做,那樣會做出很可笑的事情。不錯的

  活動延伸:遷移運(yùn)用

  “你在商場看到一件有趣的玩具,你很想玩,可是不知道怎么玩的時候,應(yīng)該怎樣做!”

  引導(dǎo)幼兒在解決問題的時候,要有禮貌。

  四、戶外活動:

  1、操節(jié)活動能夠與教師、同伴一起認(rèn)真做操,動作到位。

  2、自由活動自由選擇飛盤、沙包、皮球等器械進(jìn)行活動。重點(diǎn)輔導(dǎo)玩沙包的幼兒。

  3、集體游戲

  游戲名稱:抓尾巴

  游戲準(zhǔn)備:辮子若干

  目標(biāo):學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)躲閃的跑,提高身體協(xié)調(diào)能力

  感受成功的喜悅,體驗(yàn)合作的快樂。

  五、與家長個別交談

  六、活動小結(jié)

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幼兒園家長半日開放計(jì)劃

幼兒園家長半日開放計(jì)劃

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  開放時間:20xx年5月18日下午3:00

  開放教師:馬志麗溫莉張梅

  開放地點(diǎn):寶一班

  半日開放流程:

  一、生活活動:

  1、能夠按順序整理床鋪,提高自我服務(wù)能力

  2、鞏固擦嘴,漱口的正確方法

  二、區(qū)域活動:

  開放建構(gòu)區(qū)、圖書區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)

  重點(diǎn)輔導(dǎo)“圖書區(qū)”

  目標(biāo):學(xué)會看圖書,嘗試用連貫的語言講述圖片內(nèi)容

  三、教學(xué)活動:

  活動名稱:樂樂種樹

  活動目標(biāo):初步理解故事內(nèi)容,能夠大膽的想象并愿意講出來

  活動準(zhǔn)備:課件一部

  活動過程:

  1.,出示課件,激發(fā)幼兒興趣。

  “小朋友都喜歡看動畫片,今天我們一起來看一部有趣的動畫片,看看會發(fā)生什么樣的事情呢?

  2.觀看課件,引導(dǎo)幼兒愿意用語言進(jìn)行講述

  A.小貓發(fā)現(xiàn)了什么東西?小貓是怎么想的?你是怎么知道的?小貓接著做了些什么?

  B.小熊和小貓說了些什么?

  C.小熊為什么笑?他是怎么想的��?那后來怎么樣了呢?鼓勵幼兒發(fā)散思維,討論講述。

  3.你們喜歡小兔子嗎?為什么?

  小結(jié)出口訣:做事情前,要先問清楚然后再去做,不能什么都不清楚,就糊里糊涂的去做,那樣會做出很可笑的事情。不錯的

  活動延伸:遷移運(yùn)用

  “你在商場看到一件有趣的玩具,你很想玩,可是不知道怎么玩的時候,應(yīng)該怎樣做!”

  引導(dǎo)幼兒在解決問題的時候,要有禮貌。

  四、戶外活動:

  1、操節(jié)活動能夠與教師、同伴一起認(rèn)真做操,動作到位。

  2、自由活動自由選擇飛盤、沙包、皮球等器械進(jìn)行活動。重點(diǎn)輔導(dǎo)玩沙包的幼兒。

  3、集體游戲

  游戲名稱:抓尾巴

  游戲準(zhǔn)備:辮子若干

  目標(biāo):學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)躲閃的跑,提高身體協(xié)調(diào)能力

  感受成功的喜悅,體驗(yàn)合作的快樂。

  五、與家長個別交談

  六、活動小結(jié)