學(xué)?偨Y(jié)階段的計劃安排
學(xué)?偨Y(jié)階段的計劃安排
一、總結(jié)階段目標
。ㄒ唬w類、整理課題實踐、研究過程中積累的各種資料。
。ǘ┻M行全面分析,撰寫課題研究報告。
。ㄈ┱、匯編課題研究成果。
二、主要措施
。ㄒ唬┳龊谜n題資料檢查
結(jié)題是課題研究的一項終結(jié)性的重要工作,它以完成課題研究任務(wù)為前提,沒有完成課題研究任務(wù)是不能結(jié)題的。因此,結(jié)題前必須對課題研究進行一次檢查。檢查的基本要求是:以研究計劃、方案為依據(jù),堅持實事求是的原則,依靠課題組的成員進行全面、客觀的檢查。
(二)檢查的主要內(nèi)容有以下幾方面
1、課題研究的目的要求是否全部達到;
2、課題研究各階段、各方面的工作、活動是否全面落實;
3、課題研究的成果質(zhì)量,水平是否達到預(yù)期的目標;
4、課題研究的各項資料是否齊全。
三、分析相關(guān)課題資料
上述四個方面都已達到預(yù)定目標和要求,即具備了結(jié)題條件,可以適時地轉(zhuǎn)入結(jié)題階段。如某一或某幾方面未達到或未完全達到預(yù)定要求,不具備或不完全具備結(jié)題條件,就要補充、改進。
措施:某些調(diào)研活動流于形式的,要重新組織調(diào)研;研究資料缺乏某些方面的,要進一步收集整理;數(shù)據(jù)統(tǒng)計有誤的,要及時糾正;研究文稿一般化的,要認真討論、修改等等。結(jié)題條件的檢查分析具有雙重意義,既是為能否進行結(jié)題提供決策依據(jù),也是為結(jié)題工作做好思想準備,打下初步基礎(chǔ),必須認真做好,決不能匆忙、草率結(jié)題。
四、整理研究資料
課題研究中收集和形成的各種資料,是課題研究過程與結(jié)果的反映,是對課題研究工作進行全面總結(jié)的重要依據(jù)。沒有足夠的有關(guān)研究材料,就無法進行課題總結(jié);同樣,僅有一堆粗糙的、雜亂的材料,也無法進行總結(jié)。所以,結(jié)題工作往往是從整理材料開始的。整理材料的基本要求是真實、可靠、全面。對各種研究材料,經(jīng)過鑒別、分類處理后,填寫材料類別、編號、名稱、來源,編寫目錄,便于查閱。
五、撰寫研究報告
就是對研究過程所取得的成果進行全面的分析、整理和表述,形成具有理論價值或應(yīng)用價值的研究報告。
六、做好課題工作總結(jié)
這是結(jié)題中的重要工作。課題工作總結(jié)就是對從課題立項到成果形成的研究情況、工作、活動進行全面的回顧、分析和概括。總結(jié)必須以教育科學(xué)理論作指導(dǎo),以事實、材料為依據(jù),經(jīng)過分析、思考和綜合,使對課題研究的主觀感受符合客觀實際,將初步看法、估計上升為理性認識、評價,使好的作法、經(jīng)驗具有普遍意義。因而總結(jié)過程是一個在工作實踐中學(xué)習(xí)科研理論和方法的過程,是積累科研經(jīng)驗、掌握科研規(guī)律的過程,是自我認識、評價和提高的過程。
七、活動安排
。ㄒ唬┻M行課題相關(guān)資料的檢查,對于做的還不夠好的進行適當?shù)恼{(diào)整。
(二)分析相關(guān)課題資料,對資料進行相關(guān)的整理。
(三)撰寫研究報告。
。ㄋ模┳龊谜n題總結(jié)的相關(guān)工作。
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