小學(xué)學(xué)校新學(xué)期學(xué)校工作計劃范文
小學(xué)學(xué)校新學(xué)期學(xué)校工作計劃范文
一、工作目標
1、人本管理達到細致入微--求品位。
2、師生隊伍產(chǎn)生名人效應--有精英。
3、教學(xué)工作創(chuàng )新、求真、求實(shí)--創(chuàng )優(yōu)質(zhì)。
4、教育科研做深、做強--出精華。
5、德育活動(dòng)豐富實(shí)效--放精彩。
6、環(huán)境設施高效利用--尚精美。
進(jìn)一步打造“人文華泰，書(shū)香校園”的校園文化，提升學(xué)校品位，提高辦學(xué)水平，走“品牌”學(xué)校建設之路
二、主要措施
（一）關(guān)鍵詞：學(xué)校管理
1、從學(xué)校管理、制度管理、中層干部管理、教師管理及其他方面管理，學(xué)校管理采用“德治”與“法治”相結合的以人為本的管理。強調以學(xué)術(shù)和人格為基礎樹(shù)權威，強調為人服務(wù)講法規，強調人的觀(guān)念和情感的作用，重視人的能動(dòng)性和自我完善。學(xué)習知名企業(yè)的先進(jìn)管理思想和服務(wù)理念，結合教學(xué)工作實(shí)際，打造華泰小學(xué)的服務(wù)品牌，創(chuàng )建華泰小學(xué)的管理文化。學(xué)校行政樹(shù)立“管理即服務(wù)”的觀(guān)念，團結實(shí)干、創(chuàng )新進(jìn)取，進(jìn)一步多形式地開(kāi)展平等的、民主的對話(huà)，發(fā)揮學(xué)校、班級兩級議事團作用共同推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。著(zhù)眼于學(xué)生終身發(fā)展，尊重學(xué)生獨特個(gè)性和生活背景，以寬松的教育氛圍讓每位學(xué)生的潛能得以開(kāi)發(fā)，個(gè)性得到張揚，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。
2、尊重教師的地位，發(fā)揚教師主人翁精神，鼓勵和支持教師的教育創(chuàng )新，尊重教師自我完善的要求，形成寬松、民主的群體氛圍，校務(wù)公開(kāi)形式多樣，不拘一格，通過(guò)各種渠道使廣大教職工“知悉校務(wù)、民主監督、參與管理”，充分發(fā)揚民主，增強教師的凝聚力，讓學(xué)校充滿(mǎn)生氣和活力，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展建設。開(kāi)展豐富多彩的教工文體活動(dòng)，強身健體，形成團結和諧的人際關(guān)系，讓教師擁有健康的體魄、積極向上的心態(tài)，提高教師在校的生命質(zhì)量。
3、在初步形成 “人文、書(shū)香”的校園文化體系的基礎上，著(zhù)力經(jīng)營(yíng)學(xué)校已開(kāi)發(fā)的特色項目，努力尋求教育教學(xué)中新的特色的增長(cháng)點(diǎn)，為創(chuàng )建特色學(xué)校、鑄就學(xué)校品牌打實(shí)基礎。
4、修訂學(xué)校三年發(fā)展規劃，教師個(gè)人自主發(fā)展規劃，并在期中、期末對照發(fā)展規劃進(jìn)行進(jìn)行總結、反思與提煉。進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評價(jià)的機制，激發(fā)教師蓬勃的生命活力……5、進(jìn)一步完善校園平臺的版塊設置和整體管理，凸顯平臺的特色化和互動(dòng)性，逐步打造起快樂(lè )、創(chuàng )新、書(shū)香的網(wǎng)上學(xué)校。
6、充分利用區教科網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站、小記者等宣傳平臺，及時(shí)報道學(xué)校有關(guān)重要的活動(dòng)，加強學(xué)校對外宣傳的力度，凸顯辦學(xué)的知名度。
（二）關(guān)鍵詞：教師素養
1、發(fā)揮黨支部政治核心作用，創(chuàng )建 “黨員示范崗”，建立“一卡二制”機制。抓好行政班子的理論業(yè)務(wù)學(xué)習，推進(jìn)行政班子考核制度，積極創(chuàng )建“學(xué)習型領(lǐng)導班子”及“教職工愛(ài)戴的好班子”活動(dòng)。
2、結合教育局工會(huì )開(kāi)展的“愛(ài)與責任”征文比賽，在開(kāi)學(xué)初集中開(kāi)展師德演講大獎賽；結合一年一度的區優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的推評活動(dòng)，發(fā)現、樹(shù)立身邊的典型模范人物；深入學(xué)習“華泰小學(xué)誓詞”和“教師的十二項修煉”，著(zhù)力打造專(zhuān)業(yè)化、精品化的教師隊伍，追求教育的幸福感和學(xué)校工作生活的歸屬感3、加強校本培訓力度，完善校本培訓制度，深化“教師發(fā)展工程”，開(kāi)設“高端講壇”，邀請社會(huì )名流、各類(lèi)專(zhuān)家為教師、學(xué)生上課；搭建平臺，分批次委派教師外出培訓學(xué)習，開(kāi)闊眼界，見(jiàn)識當前課改最前沿的新思想、新時(shí)尚；選拔區第十一屆教壇新秀的參賽選手，進(jìn)行針對性的基本功訓練，厚實(shí)底蘊，增強競賽的能力，并以次為契機，塑造自主提升教學(xué)本領(lǐng)的積極氛圍，在成就學(xué)生、成就學(xué)校的同時(shí)也成就教師。
（三）關(guān)鍵詞：教學(xué)管理
1、實(shí)行分層次，多樣式的備課方案，完善聽(tīng)課制度，抓好“家常課”的質(zhì)量跟蹤，青年教師上好過(guò)關(guān)課，骨干教師上好示范課。
2、關(guān)注作業(yè)批改質(zhì)量，嚴格把好考試關(guān)，加強質(zhì)量抽測力度，重視教學(xué)質(zhì)量的分析，學(xué)校要積極完善教學(xué)質(zhì)量三級監控制度（自我監控、教研組監控、學(xué)校監控），繼續開(kāi)展競賽活動(dòng)和過(guò)關(guān)制度，并堅持公布制度，把握學(xué)科質(zhì)量總體態(tài)勢。
3杜絕題海戰。提倡作業(yè)分軌制（布置必做題，選做題），對布置作業(yè)實(shí)行作業(yè)限時(shí)制，每門(mén)學(xué)科基本控制20分鐘的作業(yè)量。作業(yè)要精選、精練，注重內容的創(chuàng )新和形式的創(chuàng )新，努力探索“輕負擔、高質(zhì)量”的發(fā)展路徑。
4、以構建和諧的課堂教學(xué)為總領(lǐng)，繼續與區內、區外的一些名校進(jìn)行聯(lián)姻式教研，開(kāi)設“沙龍論壇”，繼續開(kāi)展“跨學(xué)科”校本教研活動(dòng)。創(chuàng )造機會(huì )承擔區、市級的各學(xué)科教研活動(dòng)，讓我校教師有更多機會(huì )與外校教師同臺競技，從而提高教研活動(dòng)的親歷性。
5、積極開(kāi)展新課程理念下課堂教學(xué)中的“教材、教法、學(xué)生”等“問(wèn)題”的研究，開(kāi)展“我心目中最滿(mǎn)意的一堂課”研討活動(dòng)。
6、繼續完善書(shū)香校園的創(chuàng )設模式，推進(jìn)“書(shū)香”的評價(jià)改革，以開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)為主要載體，扎實(shí)有序地開(kāi)展校園讀書(shū)工程，促進(jìn)全體師生全面發(fā)展，讓廣大師生“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”，讓書(shū)香充溢童年，讓閱讀伴隨成長(cháng)。
7、開(kāi)展文體藝術(shù)“2+1”示范學(xué)校的創(chuàng )建工作，開(kāi)展特色大課間和普及學(xué)生的體育鍛煉，結合興趣小組，假日活動(dòng)輔導，以及“六一”演唱會(huì )和三獨比賽，推進(jìn)學(xué)校的文體藝術(shù)教育成果。為高標準通過(guò)示范學(xué)校的驗收奠定基礎。積極發(fā)動(dòng)全體師生參與上級教育部門(mén)組織的各類(lèi)比賽，展示學(xué)校鮮明的特色，形成響當當的品牌效應。
（四）關(guān)鍵詞：教育科研
1.繼續完善規范的學(xué)校科研網(wǎng)絡(luò )，邀請專(zhuān)家引領(lǐng)、指導，在自主申報的基礎上成立“科研工作核心組”，并落實(shí)核心組成員的責、權、利。
2.繼續做好教師文章的推薦、匯編、指導等服務(wù)工作。積極倡導反思、總結、提煉式的治學(xué)氛圍，激發(fā)教師撰寫(xiě)論文、案例的自覺(jué)性。本學(xué)期，人人必須完成一篇論文的寫(xiě)作要求。積極鼓勵教師參加《鄞州教育科研》、《鄞州師訓》等雜志的投稿活動(dòng)，多為教師提供學(xué)術(shù)交流陣地。
3、組織教師參加校級立項課題的申報工作，并精心組織XX年度區級教育科學(xué)規劃課題申報的評審立項工作，推薦校級優(yōu)秀課題參加區級立項申報。完成此項工作努力做到“細切口、強內涵、重操作、創(chuàng )特色。”同時(shí)保證選送區級立項的課題由專(zhuān)人負責。
4、繼續鞏固已獲區第十一屆教育教學(xué)成果評比一等獎的課題《家校攜手，締造孩子的幸福人生》，爭取獲得更高的獎項，并使之成為提升學(xué)校辦學(xué)品牌的重要憑借。
5、認真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康指導綱要》，全面落實(shí)區教育局有關(guān)貫徹指導綱要的要求，逐步建立健全學(xué)校心理健康教育機制。 逐步規范心理輔導室工作和學(xué)校學(xué)生心理檔案。推薦教師參加浙江省中小學(xué)心理健康教育教師各級上崗培訓……6、加強對各類(lèi)小記者的管理，鼓勵教師對小記者的指導、發(fā)動(dòng)小記者積極向各級各類(lèi)報刊雜志投稿。本學(xué)期爭取編印第一期學(xué)生報刊。
（五） 關(guān)鍵詞：德育教育
1.認真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任隊伍建設的若干意見(jiàn)》文件精神，加大、加快班主任隊伍，特別是年輕班主任的培養和學(xué)習力度，不斷提高班主任的德育水平。開(kāi)展班主任工作能力競賽活動(dòng)。積極創(chuàng )設良好班風(fēng)，加強班集體教育。堅持每月一次班主任例會(huì )，學(xué)習德育文件，小學(xué)心理健康。落實(shí)思想教育主陣地，認真上好晨會(huì )課、思品課。一學(xué)期中（包括寒、暑假）家訪(fǎng)率達60%，認認真真為家長(cháng)辦實(shí)事，家訪(fǎng)材料記錄交教導處。期末表彰優(yōu)秀班主任工作。
2.推進(jìn)《三比競賽》、小學(xué)生日常行為規范的貫徹力度，本學(xué)期，每月重點(diǎn)貫徹2條規范，并輔之以系列活動(dòng)，做到前期有計劃，中期有落實(shí)。后期有總結反思，通過(guò)滾動(dòng)式的反復強化，促進(jìn)學(xué)生的道德水準和行為規范不斷提升。
3、充分發(fā)揮少先隊組織作用。規范隊儀式，積極開(kāi)展豐富多彩的隊活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力創(chuàng )設體驗性德育模式，做到：隊歌唱起來(lái)、紅領(lǐng)巾飄起來(lái)、隊標掛起來(lái)、鼓號響起來(lái)。繼續開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，組織“紅領(lǐng)巾大型義賣(mài)”和“助殘”活動(dòng)，培養學(xué)生良好的道德情操，樹(shù)立親社會(huì )態(tài)度。
4.打造親子升旗的品質(zhì)，由大隊部成立專(zhuān)職的國旗班，統一配置服裝，做到動(dòng)作規范，態(tài)度嚴謹，由升旗班級出升旗手和護旗手。著(zhù)手組建小型的銅管樂(lè )隊并5.關(guān)愛(ài)“問(wèn)題學(xué)生”，實(shí)施黨員、行政教師與“問(wèn)題學(xué)生”結對制度，通過(guò)談話(huà)、家訪(fǎng)等形式使轉化工作真正見(jiàn)效。
6.加強法制、心理健康等校本德育課程的建設，并不斷完善，突出特色。
（六）關(guān)鍵詞：后勤保障
1.開(kāi)展節水、節電、節紙等節能活動(dòng)，打造“節約型”校園。
2.繼續規范學(xué)校財務(wù)、財產(chǎn)管理工作，落實(shí)財產(chǎn)的專(zhuān)人維護、維修、登記等工作。
3、逐步完善校園綠化，營(yíng)造草木鶯長(cháng)、綠樹(shù)如茵的校園環(huán)境，讓校園成為全體師生的花園、樂(lè )園，提升師生的生命質(zhì)量。
4、籌集資金，作好暑期塑膠跑道、風(fēng)雨操場(chǎng)的維修方案，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)的基礎設施。
5.推進(jìn)“平安校園”建設，規范學(xué)校的門(mén)衛、保安，進(jìn)一步加強學(xué)校的午餐和飲用水的管理，層層簽定安全責任狀，與大隊部聯(lián)合進(jìn)行交通安全教育和法制教育。
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