娃娃變魔術大班教學設計
娃娃變魔術大班教學設計
活動目標：
1、引導根據自己的生活經驗，在近似橢圓上添畫出各種各樣的東西。
2、引導幼兒大膽構圖、均勻涂色。
3、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造性思維。
活動重難點：
引導根據自己的生活經驗，在近似橢圓上添畫出各種各樣的東西。
活動準備：
橢圓形魔術棒、畫有橢圓形的紙。
活動過程：
一、出示可愛娃娃，引出課題
1、現在，調皮的娃娃又來到了美術城，要跟蠟筆寶寶做朋友了，蠟筆寶寶也給它取了名字叫“橢圓”。
2、徒手練習畫橢圓。
二、師幼討論并示范“橢圓”變變變
1、請幼兒說說“你看到過什么東西是橢圓形的？”
2、出示魔術棒，教師適當地請幾名幼兒示范橢圓變變變
三、幼兒創(chuàng)作，教師指導
1、小魔術師們，開動你們的小腦筋，讓“橢圓”變變變吧！
2、鼓勵幼兒大膽地添畫。
活動結束：
幼兒互相參觀作品，互相交流。
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