視覺(jué)傳達專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告（通用5篇）
一段時(shí)間的實(shí)習生活又接近尾聲，相信你積累了不少實(shí)習心得，此時(shí)需要認真地寫(xiě)一份實(shí)習報告做好總結了。那么如何把實(shí)習報告做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的視覺(jué)傳達專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
視覺(jué)傳達專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 1
一、實(shí)習目的及任務(wù)
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我校藝術(shù)設計（視覺(jué)傳達）專(zhuān)業(yè)的一項專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，在本專(zhuān)業(yè)的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的緊密配合中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，對于本專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)入各類(lèi)工作崗位起到積極的指導性作用。
（一）實(shí)習目的
1、通過(guò)實(shí)習使學(xué)生們熟悉本行業(yè)內優(yōu)秀的企業(yè)及公司，懂得運用正確的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法認識問(wèn)題思考問(wèn)題，獨立地、客觀(guān)地分析和解決設計中的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生將來(lái)能更迅速地適應工作。
2、檢驗學(xué)生掌握基礎理論知識的水平，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，將所學(xué)的理論知識及技巧運用到實(shí)際設計中去，發(fā)現不足、找出差距，有針對性地加以提高，以便為后期的畢業(yè)設計打下更好的基礎。
3、加強學(xué)生和社會(huì )的聯(lián)系，了解本行業(yè)的發(fā)展趨勢以及市場(chǎng)對本專(zhuān)業(yè)的新要求、新需求，并對教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行調研整改，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
（二）實(shí)習任務(wù)
1、完成對行業(yè)內優(yōu)秀的公司進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，并與其負責人討論交流；
2、完成對當地優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)展覽、導向系統的參觀(guān)記錄；
3、返校后學(xué)生須完成實(shí)習日記及實(shí)習報告，教師須完成實(shí)習總結報告。
二、實(shí)習安排：
此次實(shí)習的安排內容如下：
9月10日：查找資料準備面試；
9月11日：參加實(shí)習面試；
9月12日：參加實(shí)習面試；
9月13日：面試獲批；
9月14日：第一天實(shí)習作圖，熟練應用軟件；
9月15日：作圖熟悉環(huán)境；
9月16日：接到任務(wù)，交流學(xué)習；
9月17日：熟悉工作流程；
9月18日：交流體驗；
9月19日：了解設計公司的團隊精神；
9月20日：指導設計作品，總結實(shí)習感悟；
9月21日：整理資料，完成作業(yè)。
三、實(shí)習內容及過(guò)程：
第一天就開(kāi)始找實(shí)習公司，因為實(shí)習的時(shí)間比較短，好多公司都不接受，之前找的實(shí)習公司都不接受實(shí)習時(shí)間比較短的，接連找了兩天，都是以失敗告終，我們就放棄了去公司實(shí)習的打算，剛好有人給我們介紹了一個(gè)工作室，讓我們去那邊實(shí)習，就這樣，我們在北稍門(mén)的標牌市場(chǎng)找到了這個(gè)實(shí)習工作室。
從學(xué)校來(lái)這個(gè)工作室實(shí)習一個(gè)星期，從來(lái)工作室的那天起我就感受到工作室與學(xué)校截然不同的人際關(guān)系和生活方式。一個(gè)星期下來(lái)，感受到了許許多多在學(xué)校永遠無(wú)法理解和體會(huì )的東西，設計流程，人際關(guān)系，團隊精神一切都是那么的新奇，一切都和學(xué)校生活有那么大的差距。這周實(shí)習的日子里，我也體會(huì )出了專(zhuān)業(yè)知識的重要性，發(fā)現了自己尚且不足的方面，懂得了設計需要堅持學(xué)習和創(chuàng )新。
因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來(lái)說(shuō)這次是對我自己綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
第一天來(lái)到工作室，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，還好，老板熱心，讓我們熟悉了一下這里的環(huán)境，了解了一下工作室的狀況，也包括工作室里的其他成員等等，最終工作室的老師給我讓我們用 Photoshop和CorelDraw等軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖
乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現在有老板在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益匪淺。
因為這次實(shí)習我們還要做項目，所以我們就給老板說(shuō)明了我們的情況，老板也想看看我們的能力就先讓我們做一些設計，也明確的說(shuō)了，我們可以找一些項目做，做完后他會(huì )給我們指導一下，或是在做的過(guò)程中有什么不懂或是軟件上的問(wèn)題都可以問(wèn)他，對于老板的熱心我們還是很感激的。
其間我們也做了一些設計，開(kāi)始我不知所措，畢竟是第一次在實(shí)踐中做這么正式的工作。由于自己經(jīng)驗不足，在校的時(shí)候實(shí)際鍛煉機會(huì )比較少，在軟件操作上也是不夠成熟，所以就只能做一些瑣碎的設計。
通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐與交流，基本上了解了工作室的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后是老板根據客戶(hù)的需求程度，結合團隊的每位工作者的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮每位設計者的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看他對設計的管理與分配，將最適合的人安排在最適合的位置，這樣才能發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團隊精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的分歧。所以在接到一個(gè)項目時(shí)候，設計師之間要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。而且在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使項目做得更加完善。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把任務(wù)做完，往往這種方式基本上是根據客戶(hù)的意愿做出來(lái)的，設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多的追求設計的時(shí)效性，明艷、鮮艷的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更容易吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。這幾天的實(shí)習使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為實(shí)習的工作室是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不缺乏創(chuàng )意的`同時(shí)，還要兼顧他在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及的市場(chǎng)進(jìn)行分析，找到最恰當的消費群體，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切的設計行為都圍繞著(zhù)核心該概念展開(kāi)，這樣才能使做的項目不偏離市場(chǎng)。而且做出來(lái)的項目也會(huì )不僅能讓客戶(hù)滿(mǎn)意，還保持了自己的設計風(fēng)格與自己的對這個(gè)項目的創(chuàng )意與創(chuàng )新。
在短短的一周時(shí)間里，在做項目的過(guò)程中體會(huì )到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。在工作室里并不像在學(xué)校老師讓我們在做作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，在工作室的要求還是挺嚴的，尤其在時(shí)間的限制上，因為客戶(hù)給的時(shí)間是有限的。短短的一周，我對平面設計有了更深的感受和認識。設計的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。而設計師應該和客戶(hù)緊密相連，與設計團隊共同收集客戶(hù)的反饋意見(jiàn)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐了“外部”從“內部”而來(lái)，“內部”又源于“外部”。我們的作品，尤其是出現在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也是我們設計的責任所在。就這一點(diǎn)而言，我覺(jué)得各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設計師、城市設計師、社會(huì )學(xué)家和工業(yè)設計師展示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對人們的尊重來(lái)從事設計。
而且，實(shí)習還讓我了解了平面排版的整個(gè)流程，并熟悉了平面排版的軟件。其實(shí)無(wú)論是畫(huà)冊設計還是報紙排版或是廣告設計，ps的圖片功能都是無(wú)比強大的，在做版頭、報眉、刊頭的時(shí)候都會(huì )用到ps。所以無(wú)論如何ps的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時(shí)就會(huì )很輕松。要把平面設計里的一些設計構思與板式設計結合在一起，這是我實(shí)習的最大目的。畢竟我是學(xué)平面設計的光是一個(gè)小小的排版難不倒我，而真正使報紙具有可觀(guān)賞價(jià)值才是我應該思考和學(xué)習的。我看過(guò)許多城市的報紙，廣州、上海、重慶的都做得不錯，有許多東西都可以借鑒，包括網(wǎng)頁(yè)設計中許多的構圖都是可以參考的。總之設計就是再構思、組合的一個(gè)過(guò)程。可以有一些自己設計的版面出版。這樣也為我以后打下一點(diǎn)基礎。
在實(shí)習的最后一天，我把自己做的三個(gè)項目拿給老板看，希望老板能給出一些指導和建議，我知道自己的作品中存在著(zhù)很多的問(wèn)題，但是畢竟這是第一次從實(shí)踐的角度看，不知我的作品存在哪些問(wèn)題。老板看后，第一句話(huà)就是:一看就是學(xué)生做的。自己的想法很好，但是沒(méi)有考慮到它的時(shí)效性、功能等等多方面的知識。我知道自己的能力還差很多，從這次的實(shí)習中我明白了，設計不是自己想的那么簡(jiǎn)單，要想做一個(gè)好的設計，必須從多方面考慮。在學(xué)校老師也給我們講了和設計有關(guān)的知識，但是這次是不僅要知道這些知識，而且要讓這些知識運用到設計中、實(shí)踐中還是第一次。而且在學(xué)校我們鍛煉的次數是少之又少，總是抱著(zhù)完成作業(yè)的任務(wù)去做設計的，眼高手低那是很正常的，雖然老師也說(shuō)過(guò)：做設計的不怕眼高手低，但是在工作實(shí)踐中，不僅要眼高，手也要高，想法很重要。在這個(gè)工作室里，我知道了自己的能力，知道了自己的不足，自己的差距，所以我要繼續努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，以便為后期的畢業(yè)設計打下更好的基礎
時(shí)間過(guò)得真快，為期一周的實(shí)習就這樣結束了，原來(lái)實(shí)習并不像想象中的那么輕松與簡(jiǎn)單，每天的不停工作，是一種精神上的熬夜，實(shí)習的一周里，我學(xué)到了很多書(shū)上所學(xué)不到的，也體驗到了以前未曾體會(huì )過(guò)的辛苦。在宏觀(guān)上對設計有了總體的認識，在微觀(guān)上對設計的涵義有了細致的了解，開(kāi)拓了眼界，找到了不足與差距，增強了我學(xué)習的動(dòng)力。總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習是對我綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
五、實(shí)習總結及體會(huì )：
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力。
視覺(jué)傳達專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 2
前言
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的視覺(jué)傳達藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在視覺(jué)傳達藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習視覺(jué)傳達藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后，我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為視覺(jué)傳達藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的視覺(jué)傳達藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名視覺(jué)傳達藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。
一、實(shí)習目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年視覺(jué)傳達藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們視覺(jué)傳達藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：
1.1實(shí)習目的
①為了將自己所學(xué)視覺(jué)傳達藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)視覺(jué)傳達藝術(shù)設計的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的'能力
②通過(guò)視覺(jué)傳達藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；
③通過(guò)實(shí)習，了解視覺(jué)傳達藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
1.2實(shí)習任務(wù)要求
①在視覺(jué)傳達藝術(shù)設計崗位實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題
②在實(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
③每天都認真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介 浙江xxxx系統工程有限公司成立于****年，是一家專(zhuān)注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xxx科技創(chuàng )業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江xxxx系統工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實(shí)際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭力，實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱(chēng)的員工達800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請視覺(jué)傳達藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家（中科院院士）作為咨詢(xún)顧問(wèn)，緊密跟蹤視覺(jué)傳達藝術(shù)設計行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。
2.2實(shí)習崗位簡(jiǎn)介（概況）
A. 參與視覺(jué)傳達藝術(shù)設計崗位的日常工作，參與組織制定單位視覺(jué)傳達藝術(shù)設計崗位發(fā)展規劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執行情況。
B. 協(xié)助主管領(lǐng)導科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在視覺(jué)傳達藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C. 在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力，給客戶(hù)量身打造設計方案。
三、實(shí)習內容（過(guò)程）
3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進(jìn)入浙江xxxx系統工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)視覺(jué)傳達藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
3.2適應視覺(jué)傳達藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)崗位工作。
為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在視覺(jué)傳達藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細節決定成敗。
視覺(jué)傳達專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 3
一、實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)、崗位和單位
20xx年2月——20xx年3月
實(shí)習地點(diǎn)：
實(shí)習崗位：網(wǎng)站編輯
實(shí)習單位：xx
二、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是實(shí)踐過(guò)程的重要組成部分，是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，是鞏固和提高學(xué)生所學(xué)的基礎理論、知識和技能，是對學(xué)生進(jìn)行能力綜合訓練的極為重要的教學(xué)環(huán)節。
通過(guò)社會(huì )實(shí)習實(shí)踐,熟練專(zhuān)業(yè)技能，把平時(shí)學(xué)到的的知識運用到實(shí)際工作中，了解藝術(shù)設計機構,其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術(shù)設。計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系，為以后進(jìn)入社會(huì )做好準備。
作為一名合格的大學(xué)生,不僅要在學(xué)校里努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的理論知識,完成應有的專(zhuān)業(yè)水平,更要將所學(xué)理論知識與社會(huì )實(shí)踐有機結合,在實(shí)踐中體會(huì )真理、檢驗自我。
鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。
三、實(shí)習內容
在結束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)始尋找一家電子商務(wù)公司去實(shí)習，因為僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實(shí)踐，走進(jìn)電子商務(wù)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，這也是我們這次實(shí)習課程的目的。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的尋找終于找到了一家規模中等的電子商務(wù)公司。
在進(jìn)這家電子商務(wù)公司時(shí)費了很大的力氣，他們根本就不需要我們在校的學(xué)生，在經(jīng)過(guò)再三說(shuō)明請求下他們才同意讓我在那進(jìn)行實(shí)習工作。
這家電子商務(wù)公司屬于典型的本土公司，大家都知道杭州以電子商務(wù)平臺占商業(yè)主導。公司總共有20個(gè)工作人員，公司內部設置大約也和其他同級公司相似；老板即公司總經(jīng)理，負責整個(gè)公司的統籌與管理；下設業(yè)務(wù)部，編輯部，客服部，財務(wù)部等。因為公司規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數個(gè)客戶(hù)的客服，售前商家合作事項等方面的開(kāi)發(fā)和交流,獲得很多難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。以下是我的實(shí)習工作狀況。
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的`狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。
很幸運，帶我的“師傅”第二天很耐心的教導我改如何進(jìn)行實(shí)際的編輯操作。由于本身市視覺(jué)傳達專(zhuān)業(yè)，對于提及的軟件熟悉度方面還是有相當的把握。所以很有胸有成竹之感。其實(shí)所謂網(wǎng)編，在電子商務(wù)公司就是美工“專(zhuān)員”。當然不管是美工還是編輯都和設計是相關(guān)的，因為兩者需要的思維模式和設計師是相通的，都勵志在將“東西”做好，做精。此時(shí)想想暗自慶幸自己在學(xué)校便比較努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知道和軟件技能，如今碰到臨時(shí)考察倒也不慌不忙。這樣正好鍛煉一下自己。但還是由于經(jīng)驗不足，剛開(kāi)始找不到頭緒，不知道該做些什么，如何排版才是最適合這個(gè)產(chǎn)品的。所以在開(kāi)始的時(shí)候，主要還是負責一些比較瑣碎的任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的編輯項目之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道了一些。在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，所以現在也不清楚到底怎樣做“美工設計”是事半功倍是適合產(chǎn)品項目的。
通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐,基本的了解了公司的編輯流程。首先是boss下派幾個(gè)產(chǎn)品，根據產(chǎn)品特性，設計一張對消費者有強吸引力的海報圖（首圖），然后將將有關(guān)產(chǎn)品的所有細節圖，介紹圖都編輯好（經(jīng)過(guò)ps處理過(guò)的，或者合成，或者修改，或者重組）上傳到后臺。其中還包括文字組織。最后提交檢查，調整產(chǎn)品上線(xiàn)日期。合格的產(chǎn)品得以在網(wǎng)站上銷(xiāo)售。大家都知道團購，在百度團購里面有很多團購網(wǎng)站。此公司勵志做聚美優(yōu)品，窩窩團那樣的大型購物網(wǎng)站。所以編輯在公司起著(zhù)至關(guān)重要的作用，只有將廣告海報做的惟妙惟肖，生動(dòng)吸引人才能讓消費者在第一眼就對公司產(chǎn)品產(chǎn)生購買(mǎi)欲。當然前提是產(chǎn)品質(zhì)量是上乘的，服務(wù)質(zhì)量是絕對好的。
經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的編輯任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會(huì )了怎樣與員工合作直達共贏(yíng)，怎樣揣摩消費者對海報“一見(jiàn)鐘情”的心理，鍛煉了自己的交流能力，在這短暫的實(shí)習中學(xué)到了很多東西對將來(lái)進(jìn)入社會(huì )做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。
四、實(shí)習收獲及心得體會(huì )：
短暫的實(shí)習生活過(guò)去了，通過(guò)這次實(shí)習，在編輯方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從學(xué)習中也讓我更深刻的了解電子商務(wù)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為將來(lái)的小小設計師，更要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，回到學(xué)校后我一定會(huì )更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，理論與實(shí)踐相結合，在豐富自己社會(huì )經(jīng)驗的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一步！
視覺(jué)傳達專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 4
為了將我的大學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)句號，我有幸進(jìn)入了秦皇島萬(wàn)家燈火裝飾工程有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。通過(guò)這次為時(shí)幾個(gè)月的實(shí)習，我對室內設計之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪。
一、實(shí)習目的
1、了解室內裝潢設計在秦皇島的市場(chǎng)現狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握ps，3dmax，cad等設計軟件的運用，了解家裝材料及施工工藝。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習的室內設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中。
4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。
5、培養人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。
二、實(shí)習單位綜合概述
秦皇島萬(wàn)家燈火裝飾工程有限公司，是一家集家居設計裝飾、工裝設計裝潢、綠化園藝工程、家居產(chǎn)品設計生產(chǎn)、裝飾科研于一體的大型裝飾公司。堅持以現代、時(shí)尚、親和的定位塑造國際化的品牌形象，致力于為消費者提供高品質(zhì)的設計、施工、產(chǎn)品和服務(wù)。
三、實(shí)習內容及進(jìn)度
首先需要了解室內設計的程序步驟：
1、設計準備階段
設計準備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū)，簽訂合同，或者根據標書(shū)要求參加投標；明確設計期限并制定設計計劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調。
明確設計任務(wù)和要求，如室內設計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設計規模、等級標準、總造價(jià)，根據任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng )造的室內環(huán)境氛圍、文化內涵或藝術(shù)風(fēng)格等；熟悉設計有關(guān)的規范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現場(chǎng)的調查踏勘以及對同類(lèi)型實(shí)例的參觀(guān)等；在簽訂合同或制定投標文件時(shí)，還包括設計進(jìn)度安排，設計費率標準，即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設計階段
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進(jìn)一步收集、分析、運用與設計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構思立意，進(jìn)行初步方案設計，深入設計，進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：平面圖、室內立面展開(kāi)圖、平頂圖或仰視圖、室內透視圖、室內裝飾材料實(shí)樣版面、設計意圖說(shuō)明和造價(jià)概算、初步設計方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設計。
3、施工圖設計階段
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點(diǎn)詳細、細部大樣圖以及設備管線(xiàn)圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預算。
4、設計實(shí)施階段
設計實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進(jìn)行設計意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況，有時(shí)還需根據現場(chǎng)實(shí)況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結束時(shí)，會(huì )同質(zhì)檢部門(mén)和建設單位進(jìn)行工程驗收。
其次了解室內設計方法，趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著(zhù)眼、細處著(zhù)手，總體與細部深入推敲
2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調統一
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重
經(jīng)過(guò)仔細推敲和在工作中的實(shí)際運用，我發(fā)現上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。再次掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。
四、實(shí)習體驗與心得
結合實(shí)習經(jīng)歷我總結出作為室內設計師應具備以下幾方面素質(zhì)：
1、有全面的綜合素質(zhì)：室內設計師除了專(zhuān)業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng )造出感動(dòng)人的空間。
2、有敏銳的洞察力：對時(shí)尚敏銳的觀(guān)察能力和預見(jiàn)性是設計師自我培養的一種基本能力，站在一個(gè)高度上講，設計師擔負著(zhù)引導時(shí)尚的責任。
3、細致入微的追求：室內設計師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細節，對細節的處理，關(guān)系到整個(gè)室內空間設計的成敗，越是簡(jiǎn)約的設計，細節越重要，要注意室內外空間角色的互換。
4、有很強的表現能力及豐富的表現手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。
5、要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場(chǎng)的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現。及時(shí)把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時(shí)代，在市場(chǎng)中占居先機。
6、重視概念設計，風(fēng)格定位：概念設計是對項目的設計思路，它是一個(gè)綜合結果。它是一個(gè)總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個(gè)性特征，是有別于其他設計方案的根本。著(zhù)重體現設計中在滿(mǎn)足功能前提下，獨特個(gè)性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。
7、對陳設品的認識修養與運用能力：對陳設品的認識和運用能力，是創(chuàng )造現代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設是空間環(huán)境中的一個(gè)重要部分，在優(yōu)秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值，是人對某種文化境界的體味和追求。
8、好的人際交往與社交能力：設計是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，
很多事由業(yè)主說(shuō)了算！與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了，設計才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。
9、重視對市場(chǎng)的調查：在市場(chǎng)調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設，同時(shí)考慮現代技術(shù)的應用對動(dòng)作、行為的影響。因為這種假設和分析會(huì )引出我們將要面對的設計的一些問(wèn)題。比如：流線(xiàn)設計的問(wèn)題、空間設置的'問(wèn)題、陳設的問(wèn)題、設備配置的問(wèn)題、色彩和造型的問(wèn)題以及照明的問(wèn)題、污染的問(wèn)題等等。
10、形成自己的風(fēng)格：作為一個(gè)設計師，創(chuàng )新是非常重要的，在設計中要提高警惕，
不要丟掉個(gè)性，要憑獨創(chuàng )打開(kāi)局面。設計畢竟是一個(gè)造型藝術(shù)，設計的發(fā)展有一個(gè)畫(huà)圖的過(guò)程，對個(gè)性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內設計規律的風(fēng)格。
五、提案改進(jìn)與建議
不過(guò)在實(shí)習過(guò)程中我還是發(fā)現德州室內設計市場(chǎng)存在很多弊端：
1、公司為了謀求暴利把廉價(jià)材料運用到工程中，損害了消費者利益同時(shí)降低公司誠信度，對公司未來(lái)發(fā)展很不利。因此，需要工商局等部門(mén)對裝飾裝修公司進(jìn)行整頓，質(zhì)檢部門(mén)應本著(zhù)對消費者認真負責的態(tài)度對工程中運用的材料進(jìn)行徹底檢查。
2、還有一些恰恰相反，為了創(chuàng )建些形象工程，本來(lái)在設計中可以用的材料來(lái)做這個(gè)項目的設計，而且完成后效果會(huì )非常理想。然而，領(lǐng)導要的是金子貼在臉上，你就不得不去搜尋昂貴的材料，因為在裝修這個(gè)行業(yè)里潛規則太多，你要完成自己的設計拿到你的設計費，你就必須遵照潛規則把材料用的國內幾乎找不到，昂貴的材料盡管往墻上貼，往地上粘，而這時(shí)候的設計師其實(shí)充其量是在堆集材料而已，不要說(shuō)環(huán)保，就是日后維護都很麻煩，本來(lái)有的政府大樓可以重復使用很多材料和設備，為了照顧關(guān)系，設計師便肩負起幫其找到充分的理由用一些使用成本昂貴卻又沒(méi)什么好的效果的材料和設備。
3、市場(chǎng)上很多設計師素質(zhì)不高，實(shí)踐經(jīng)驗少，獨立完成工程的質(zhì)量有待提高。有些沒(méi)經(jīng)過(guò)培訓就上崗，有的只學(xué)過(guò)電腦，手繪方面一塌糊涂。
之所以出現以上弊端也是因為德州室內設計起步晚，市場(chǎng)體系還不成熟，不過(guò)映射出有利的一面，那就是發(fā)展空間比較大，高素質(zhì)設計師處于相對不飽和狀態(tài)，只要經(jīng)過(guò)各方不懈努力相信德州室內設計市場(chǎng)輝煌未來(lái)不會(huì )遙遠。
六、結論
我很珍惜這次實(shí)習機會(huì )，在這個(gè)過(guò)程中也學(xué)到很多本領(lǐng)，相信這筆財富會(huì )在我未來(lái)的職業(yè)生涯中起著(zhù)舉足輕重的作用，它將成為我人生的指南針，激勵著(zhù)我前進(jìn)。
視覺(jué)傳達專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 5
一、 實(shí)習單位介紹
公司歷程：20xx年，xx工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院新媒體設計系成立，開(kāi)始了在多媒體、網(wǎng)絡(luò )和3d虛擬現實(shí)領(lǐng)域的教學(xué)、研究和設計實(shí)踐。
200xx年，新媒體設計的學(xué)科隊伍并入xx工業(yè)大學(xué)工業(yè)設計研究所（系）繼續發(fā)展，并開(kāi)始培養數字媒體與交互設計的研究生。
20xx年，交互設計研究所成立，下設虛擬現實(shí)工作室等5個(gè)實(shí)驗室，同時(shí)注冊杭州向正科技有限公司，實(shí)現了產(chǎn)學(xué)研一體化的發(fā)展。
公司由多年從事互聯(lián)網(wǎng)運營(yíng)、廣告設計、軟件開(kāi)發(fā)以及動(dòng)漫制作具有設計開(kāi)發(fā)工程師們組成的優(yōu)秀團隊，一直以來(lái)專(zhuān)注于高端網(wǎng)站建設、以及政府虛擬互動(dòng)軟件、動(dòng)漫營(yíng)銷(xiāo)策劃等，xx工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研一體戰略合作商。是xx工業(yè)大學(xué)交互設計研究所-WEB創(chuàng )新實(shí)驗室。
業(yè)務(wù)涵蓋：企事業(yè)單位互聯(lián)網(wǎng)應用服務(wù)、網(wǎng)站建設、web互動(dòng)游戲、多媒體展示設計、動(dòng)漫設計、FLASH動(dòng)畫(huà)設計、SEO網(wǎng)站優(yōu)化推廣、電子商務(wù)的應用、等視覺(jué)設計推廣領(lǐng)域。
二、實(shí)習內容
這次實(shí)習我主要是做一些簡(jiǎn)單的平面設計，一些輔助的圖標，并且學(xué)習網(wǎng)站模塊的設計和一些簡(jiǎn)單的flash。面對一些新的知識，新的軟件，剛開(kāi)始自己害怕，因為在公司里實(shí)習的都是一些本科畢業(yè)的大三學(xué)生，而我在學(xué)歷上低人家一等，又沒(méi)接觸那新知識，剛開(kāi)始自己很彷徨，但有誰(shuí)一開(kāi)始就會(huì )運用沒(méi)雪國的知識我想，所以自己并不灰心，也不給別人戴高帽，也不能給自己臺階下只有拿出自己的本事，再加勤奮好學(xué)，什么事情都可以辦好。、
第一周，我先熟悉整個(gè)公司的設計部門(mén)他們的工作職責，雖然是設計部但任務(wù)還是不一樣的的，有動(dòng)漫小組，主要負責一些動(dòng)漫設計，包含很多，策劃、臺本繪制、動(dòng)畫(huà)設計、場(chǎng)景設計、配音、配樂(lè )、后期合成。游戲、教學(xué)課件、電子雜志、影視制作、flash全站開(kāi)發(fā)等交互設計。包括Windows/Mac/Linue等操作系統平臺的軟件界面設計解決方案。提供會(huì )展、活動(dòng)、企業(yè)、產(chǎn)品、軟件、網(wǎng)站等系統的吉祥物及表情設計公司/產(chǎn)品/服務(wù)等品牌標志以及定制化VI設計。專(zhuān)業(yè)的公司、產(chǎn)品、門(mén)戶(hù)等各類(lèi)型網(wǎng)站圖形設計服務(wù)。
最主要是幫助網(wǎng)站小組做一些簡(jiǎn)單的排版，和一些圖片后期制作，在這里才發(fā)現原來(lái)自己在學(xué)校所學(xué)的東西是多么缺乏內容，看來(lái)真的步入了社會(huì )就真的很現實(shí)不是由自己的主觀(guān)意識，和自己的設計理念。我們要從顧客的角度，商品在市場(chǎng)的銷(xiāo)售情況宣傳力度等等來(lái)考慮，有時(shí)候自己覺(jué)得十分完美的作品，顧客不喜歡照樣通宵達旦的改。
第二周，我開(kāi)始試著(zhù)學(xué)習flash動(dòng)畫(huà)的制作，在練習摳圖，就花費了一個(gè)星期，看似簡(jiǎn)單的東西，里面卻深藏不露，特別是自己一點(diǎn)也沒(méi)接觸過(guò)的那是雪上加霜，因為本來(lái)對于ps不怎么好的我又開(kāi)始專(zhuān)研Flash,晚上還要回家加班加點(diǎn)。 第三周，第4周繼續在這設計小組，每天的工作雖然還是這樣子，但是卻很有挑戰性，人應該不怕辛苦，怕的是你知道辛苦卻不去堅持與努力。少壯不努力老大徒傷悲，說(shuō)的就是我們這一代的年輕人，在經(jīng)濟發(fā)展越來(lái)越強大的中國，許多的父母開(kāi)始寵溺自己的孩子，有些家庭給予的孩子不是精神上的文化而是一些物質(zhì)的追求導致現在的孩子在遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難的時(shí)候就開(kāi)始退縮。
三、實(shí)習小結
在這30天里，我經(jīng)歷了很多，每天面對的不是父母那微笑的面龐，沒(méi)有那冒著(zhù)熱氣的飯，沒(méi)有輕松的時(shí)刻可以好好的看看電視節目。犧牲了許多的，但我也收獲了很多的東西，那是每天在家里看看電視，吃喝玩樂(lè )中學(xué)不到的。
在實(shí)習中，有些前輩他情緒不是很好的時(shí)候，自己忙著(zhù)自己的設計，關(guān)心不到我時(shí)我會(huì )試著(zhù)等他心情好的時(shí)候在去請教他，每當遇到問(wèn)題的時(shí)候我都會(huì )先把它記錄下來(lái)，在他們閑暇的時(shí)候去請教。這樣既不影響他們的工作，也不耽誤自己的學(xué)習，也能他們對于我的印象有個(gè)比較好。
網(wǎng)頁(yè)是世界上最有價(jià)值的不動(dòng)產(chǎn)之一。人們在這個(gè)不足0.1平米的空間內投資達數百萬(wàn)美元。網(wǎng)頁(yè)對公司的影響比簡(jiǎn)單的電子商務(wù)增收方法大得多；網(wǎng)頁(yè)也是公司對外的臉面。WEB站點(diǎn)就像一棟房子，它的每一個(gè)窗口都可以看成一扇門(mén)，人們可以沿著(zhù)搜索引擎其他WEB站點(diǎn)的鏈接，繞過(guò)主頁(yè)而進(jìn)入WEB的深層。
真的是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊，遇到了很多問(wèn)題，比如：插入的圖片不符合規格，一下子把其他內容的框架擠開(kāi)；插入的層太多，大一點(diǎn)的就把小一點(diǎn)的給覆蓋掉了；插入的FLASH不能產(chǎn)生效果。總之問(wèn)題一籮筐。實(shí)踐出真知，原來(lái)自己還有那么
多欠缺的知識。于是回歸本源，先把課本上的東西弄通再談其他。然后又到圖書(shū)管里借了幾本網(wǎng)頁(yè)制作方面的書(shū)籍來(lái)參考。
在對基本知識有了詳細的了解之后，做起東西來(lái)就得心應手多了，知道引導頁(yè)能過(guò)加映像之后，我決定為我的網(wǎng)頁(yè)設計一個(gè)引導頁(yè)。
然后是主頁(yè)和二級頁(yè)面的設置。要注意,網(wǎng)上只能使用JPG和GIF兩種圖象格式，其他諸如BMP和TIF等很通用的格式都不能用在網(wǎng)上,因為它們太大了,但可以用圖象軟件進(jìn)行轉換，比如Office 97的照片編輯器。把準備在主頁(yè)上出現的圖象放進(jìn)相應的目錄里后.
在一步一步的邊學(xué)邊做的過(guò)程中，看著(zhù)心中的東西一點(diǎn)一點(diǎn)的出來(lái)，真的很有成就感。雖然自己的網(wǎng)頁(yè)技術(shù)還差的遠，但是回顧一下這周真的學(xué)到了很多的東西。
廣告界有這么一種說(shuō)法：“只怕想不到，不怕做不到。”一語(yǔ)道出了創(chuàng )意的'重要性。其實(shí)，創(chuàng )意在哪里都是“干金難買(mǎi)”，因為，它只屬于你。其實(shí)，技術(shù)不難學(xué)到手，難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運轉，激蕩自己的獨特的思想和想法。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現自己的價(jià)值。
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。我第一次面對一個(gè)陌生的環(huán)境,還記得第一天來(lái)的時(shí)候什么也不懂,站在辦公室的門(mén)口不知所措.不過(guò)好在,同事的熱心關(guān)懷和幫助讓我盡快的熟悉了這個(gè)大家庭.對于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵. 我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。
了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。在工作的時(shí)候要經(jīng)常面帶微笑，這樣會(huì )讓別人有個(gè)預約的心情，不會(huì )再看見(jiàn)你的一張苦瓜臉后，更加不愿意的教你，這樣子自己更吃虧。一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿(mǎn)熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節,精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。我自己覺(jué)得實(shí)習最重要的是：要勤學(xué)勤問(wèn)，要膽大心細。
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