家園共育實(shí)施計劃
家園共育實(shí)施計劃
"家園共育"是幼兒園工作的重要任務(wù)。可在以往的工作中"家長(cháng)不配合工作"，是我在"家園共育"中成效平平，而抱怨最多的一個(gè)理由。我總是羨慕的說(shuō)："x老師,你看，你們班的家長(cháng)真好，什么都能帶來(lái)，真支持你們工作。"其實(shí)，靜下心來(lái)，仔細想想,不是自己沒(méi)遇到"好家長(cháng)"，而是自己工作做得還不到位。以往的工作就是：給家長(cháng)寫(xiě)"家園聯(lián)系表"；給未入園的幼兒打個(gè)電話(huà)、發(fā)個(gè)信息；及在有活動(dòng)時(shí)，向家長(cháng)要一些廢舊材料及相關(guān)資料；再就是利用晨間、離園活動(dòng)時(shí)與家長(cháng)簡(jiǎn)單的交流幾句。好像已成為工作的固定環(huán)節，談不上創(chuàng )新和"責任"，就是"例行公事"而已。這樣的付出只能得到"家長(cháng)的不配合"。
為改變現在的這種"例行公事"的"家園共育"，我們進(jìn)行一下活動(dòng)：
一、繼續開(kāi)展日常性的"家園共育"內容：
1.每周"家園聯(lián)系表"。
2.充分利用班級家園聯(lián)系欄。
3.電話(huà)、信息追訪(fǎng)。
4.個(gè)別交談 。利用晨間、離園活動(dòng)時(shí)與家長(cháng)的交流。
5.家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
二、結合班級幼兒及家長(cháng)情況開(kāi)展具有本班特色的"家園共育"系列活動(dòng)：
1.召開(kāi)有針對性的"小型家長(cháng)交流研討會(huì )"根據本班幼兒的薄弱環(huán)節，例："自助進(jìn)餐、取餐"、"生活自理能力"及半數幼兒存在"挑食、偏食"等。開(kāi)展"小型家長(cháng)交流研討會(huì )"，由家委會(huì )成員及幼兒能力較好的家長(cháng)介紹經(jīng)驗，（最好結為一對一的對子，）以點(diǎn)帶面的進(jìn)行。并及時(shí)把幼兒的進(jìn)步告知家長(cháng)。
2.定期舉行育兒經(jīng)驗交流活動(dòng)充分利用"班級家委會(huì )"的作用，由教師與家委會(huì )共同商討，有針對性的家長(cháng)專(zhuān)題講座。結合不同時(shí)期家長(cháng)教育孩子中存在的問(wèn)題與困惑，邀請有經(jīng)驗的家長(cháng)撰寫(xiě)經(jīng)驗材料，向家長(cháng)介紹家教經(jīng)驗和育兒方法。例：孩子在家中任性、發(fā)脾氣的原因及對策。
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