《徐增巧破巫術(shù)》教案
《徐增巧破巫術(shù)》教案
教學(xué)目標：
本課為略讀課文，要求熟讀課文，了解課文主要內容。
欣賞作者文中巧妙構思及精當的描寫(xiě)。
能正確，流利，有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：
強調學(xué)生在自讀，自議，自悟的基礎上理解課文內容。
通過(guò)具體的語(yǔ)言材料感知人物性格特征。
教學(xué)模式（或方法）：
自讀自悟法
教學(xué)過(guò)程：
導入新課，揭示課題。
講述在現實(shí)生活中存在的迷信現象。
揭示課題：陳增巧破巫術(shù)。齊讀。
初讀課文
自由讀，讀準字音，讀順句子。
互相檢查交流自讀情況。
熟讀課文，了解。寫(xiě)作目的。
默讀全文，思考課文主要寫(xiě)了誰(shuí)什么事同桌互相交流，討論。
陳增是個(gè)什么樣的人帶著(zhù)問(wèn)題自由讀課文，或勾劃，或讀誦，或思考，或討論。教師加以點(diǎn)拔，要求重點(diǎn)理解4，6自然段，體會(huì )陳增機智巧妙破除迷信。懂得只有掌握自然科學(xué)知識，才不會(huì )被巫師的假相所迷惑。
學(xué)生相互討論交流學(xué)習情況，重點(diǎn)引導抓住具體的語(yǔ)言來(lái)體會(huì )人物的性格特點(diǎn)。
作業(yè)
把這個(gè)故事講給你周?chē)睦先藗兟?tīng)。
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