有關(guān)“家 ”的常識課教案設計
有關(guān)“家 ”的常識課教案設計
課題：有關(guān)“家 ”的常識
組織形式：班級
課時(shí)：1課時(shí)
【活動(dòng)目的】家是溫馨的港灣，家是親情的搖籃，家是我們童年的樂(lè )園，家是我們成長(cháng)的起點(diǎn)，初中綜合實(shí)踐活動(dòng)教案。家讓我們魂牽夢(mèng)繞，每個(gè)人都想擁有自己的家。鳥(niǎo)兒倦飛知返，在外漂泊的游子想回到家，家給了我們多少美好的記憶，家里的每一樣東西都留下了我們的痕跡。一張“全家福”留下了永恒的瞬間，你笑得那樣甜。此活動(dòng)可以增強對家的感情，對親人的感情；鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力，培養責任和奉獻意識；美化自己的家，提升自己的審美能力。
【活動(dòng)目標】1．了解家的發(fā)展演變歷史。2．增強對家的感情，對親人的感情。3．鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力，培養責任和奉獻意識。4．美化自己的家，提升自己的審美能力。5．認識中外家庭倫理的差異。
【活動(dòng)準備】1．思想準備認真思考與“家”有關(guān)的問(wèn)題，打算為“家”做些什么？家的發(fā)展盡自己的一份力。2．材料準備①搜尋與家庭有關(guān)的雜志、書(shū)籍來(lái)閱讀。②找一些房間布置方面的書(shū)籍研究。③準備好與“回家”有關(guān)的光碟或磁帶。④上網(wǎng)查詢(xún)與“家”有關(guān)的網(wǎng)址。
【活動(dòng)建議】1．采取個(gè)體活動(dòng)與集體活動(dòng)相結合的方式。2．請求父母給予大力支持，積極配合。3．請老師給予一定的幫助，包括資料的提供。4．活動(dòng)結束后要進(jìn)行評價(jià)和總結。5．在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全。
【活動(dòng)過(guò)程】我愛(ài)我家 打開(kāi)輕紗窗家是溫馨的港灣，家是親情的搖籃，家是我們童年的樂(lè )園，家是我們成長(cháng)的起點(diǎn)。家讓我們魂牽夢(mèng)繞，每個(gè)人都想擁有自己的家。鳥(niǎo)兒倦飛知返，在外漂泊的游子想回到家，家給了我們多少美好的記憶，家里的每一樣東西都留下了我們的痕跡。一張“全家福”留下了永恒的瞬間，你笑得那樣甜；門(mén)前的那棵桃樹(shù)伴隨你一起成長(cháng)，到了春天開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花，再過(guò)兩三個(gè)月就結滿(mǎn)了桃子；祖上傳下來(lái)的八仙桌，依然放在你的客廳，接待著(zhù)遠親近客……昨天——今天——明天過(guò)去的家聽(tīng)父母介紹一下，十多年前你家的情況，包括房屋、家具、生用文字寫(xiě)下來(lái)。老照片：現在的家：現在你家是什么模樣呢？請畫(huà)一下你家住房的平面圖。未來(lái)的家再過(guò)十多年，你長(cháng)大了，社會(huì )發(fā)展了，條件更加好了，你打算建成什么樣呢請用彩筆畫(huà)出你理想中的家。構建新家譜調查了解你的家庭的歷史及現狀，填寫(xiě)下來(lái)。高祖、高祖母曾祖、曾祖母祖父、祖母父親、母親我姓名生活年代職業(yè)動(dòng)動(dòng)手1．打扮自己家的小院或陽(yáng)臺，教案《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)教案》。假如讓你來(lái)布置你家的小院子或陽(yáng)臺，你打算買(mǎi)哪些花草、如何布置。把你的設想寫(xiě)下來(lái)，并付諸行動(dòng)。（提示：拿出自己的零花錢(qián)到市場(chǎng)上買(mǎi)一些價(jià)廉物美的花草，合理布置，利用時(shí)間管護、如澆水、剪枝等）2．營(yíng)造屬于自己的個(gè)性空間——你的房間布置你的房間是你的小天地，是屬于你自己的心靈空間，你可以在里面做功課，寫(xiě)日記，你可以在里面聽(tīng)音樂(lè )，看童話(huà)故事。你一定希望把自己的房間打扮得獨具魅力。那么就動(dòng)手吧，發(fā)揮想像力，精心營(yíng)造一下。①小工藝品名稱(chēng)②墻上裝飾畫(huà)名稱(chēng)③小床的擺放④書(shū)桌的擺放⑤臺燈的式樣⑥鬧鐘的式樣⑦小書(shū)櫥內的書(shū)名3．嘗試做下面的幾個(gè)“一”①為父母做一次飯②給父母洗一次衣服③和父母一起到田間干活一回④和父母進(jìn)行一次促膝談話(huà)⑤給父母唱一支歌⑥在學(xué)校時(shí)給父母寫(xiě)一封信⑦有月光的晚上和父母一起散步大家一起來(lái)1．反哺之德你的父母養育了你，對你恩重如山，你將如何報答他們的恩情？烏鴉尚知反哺，何況我們人呢？父母對我們無(wú)微不至地關(guān)懷與愛(ài)護，我們要為父母做一些力所能及的事，減輕他們一點(diǎn)負擔，讓他們感到你長(cháng)大了、懂事了。母親的目光母親的目光 母親的目光是一個(gè)動(dòng)人的故事 是深情的針，綿綿的線(xiàn)無(wú)論何時(shí)何地 我生活的每一處細節故事的主人公總是我都被縫補得完整而美麗母親的目光 母親的目光是一縷溫柔的陽(yáng)光 是通往故鄉的小路無(wú)論天寒地凍 踩著(zhù)叮嚀與關(guān)懷都會(huì )給我勇氣和力量我走向夢(mèng)中的天堂讀了這首小詩(shī)，你有什么感想，寫(xiě)下你對母愛(ài)的感受，并請你也寫(xiě)一首小詩(shī)，來(lái)贊美你的母親。感想：2．在班級舉行一次“我愛(ài)我家”為主題的征文活動(dòng)，請語(yǔ)文老師幫助評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。并將優(yōu)秀作品貼在教室后面的“作文園地”內。優(yōu)秀作品的題目及作者3．舉行一次以“回家”為主題的音樂(lè )欣賞晚會(huì )。可選擇如下曲目：薩克斯曲《回家》 王杰的《回家》 費翔的《故鄉的云》 潘美辰的《我想有個(gè)家》 陳紅的《常回家看看》陳星的《流浪的人》童安格的《把根留住》……4．舉行為期一個(gè)月的讀書(shū)活動(dòng)，最后搞一個(gè)讀書(shū)交流會(huì )，可選擇如下作品來(lái)閱讀。巴金的《家》 朱自清的《兒女》 老舍的《四世同堂》 傅雷的《傅雷家書(shū)》 高爾基的《童年》艾蕪的《南行記》冰心的《冰心小說(shuō)選集》蕭紅的《呼蘭河傳》葉圣陶的《小蜆的回家》 馬爾克斯的《百年孤獨》林語(yǔ)堂的《京華煙云》《唐詩(shī)三百首》 曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》 余秋雨的《鄉關(guān)何處》5．討論：中外家庭觀(guān)念的差異根據你讀的書(shū)籍、看的電視或上網(wǎng)查詢(xún)的資料，比較一下各個(gè)國家家庭觀(guān)念的不同。中國：美國：日本：英國：法國：新加坡。
【活動(dòng)結語(yǔ)】家是溫馨的港灣，家是親情的搖籃，家是我們童年的樂(lè )園，家是我們成長(cháng)的起點(diǎn)。家讓我們魂牽夢(mèng)繞，每個(gè)人都想擁有自己的家。鳥(niǎo)兒倦飛知返，在外漂泊的游子想回到家，家給了我們多少美好的記憶，家里的每一樣東西都留下了我們的痕跡。一張“全家福”留下了永恒的瞬間，你笑得那樣甜。此活動(dòng)可以增強對家的感情，對親人的感情；鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力，培養責任和奉獻意識；美化自己的家，提升自己的審美能力。
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