七年級下冊教案系列

七年級下冊教案系列

　　【教學目標】：

　　1.學習鄧稼先的感人事跡，培養(yǎng)學生的民族自豪感和為祖國的繁榮、民族強盛而獻身的精神，七年級下冊教案系列(原創(chuàng))。

　　2.學習通過對比表現(xiàn)人物的方法。

　　3.理清作者思路，了解文章結構特點，探究文章在記敘基礎上議論、抒情的特點。

　　4.理解體會"鞠躬盡瘁，死而后已"，"當之無愧"等詞語在評價人物中的作用。

　　【教學重點】

　　1.了解鄧稼先生平，學習他偉大的抱負和精忠報國的偉大精神。

　　2.本文通過對比刻畫人物的寫法，記敘基礎上議論、抒情的方法。

　　【課前準備】

　　學生：完成《目標檢測》中"自主預習"1-4，了解作者及鄧稼先的事跡，以備課堂交流；借助注釋，資料，理解《吊古戰(zhàn)場文》、《中國男兒》兩個古詩文小段。

　　教師：制作多媒體課件

　　【課時安排】

　　二課時

　　第一課時

　　【教學內(nèi)容】

　　1.介紹鄧稼先生平事跡，了解作者。

　　2.概括六部分的主要內(nèi)容，體會內(nèi)在聯(lián)系。

　　3.畫出文章議論、抒情的句子，體會其特點。

　　【教學過程】

　　一、詩歌導入，引出人物。

　　[多媒體出示1]前國防部長張愛萍將軍的詩──踏遍戈壁共草原

　　三十五年前

　　連克千重關

　　群力奮戰(zhàn)君當先

　　捷音頻年傳

　　蔑視核訛詐

　　華夏創(chuàng)新篇

　　君視名利如糞土

　　許身國威壯河山

　　哀君早辭世

　　功勛澤人間

　　問：誰讀過這首詩?你知道是歌頌、悼念誰的嗎?(鄧稼先)

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