大班社會(huì )活動(dòng)教案：早起的人
大班社會(huì )活動(dòng)教案：早起的人
幼兒園大班社會(huì )教案：早起的人
活動(dòng)目標： 1、了解“早起的人”與我們之間的關(guān)系，激發(fā)幼兒熱愛(ài)尊重勞動(dòng)者的情感。
2、能清楚完整地表達自己的想法。
活動(dòng)準備：PPT；錄像；幼兒進(jìn)行前期的調查。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入 1.用一些詞匯說(shuō)說(shuō)“冬天的早晨”。
2.出示時(shí)間表，“你是幾點(diǎn)起床的”。
3.主要提問(wèn)：在你家里誰(shuí)是起得最早的人，為什么？
4.歸類(lèi)原因：為家人服務(wù)；鍛煉身體；上班，等。
二、交流分享 1.分享交流采訪(fǎng)的結果，“幼兒園中，誰(shuí)是早起的人”。
2.老師設疑，出示鐘點(diǎn)卡“5：00”“4：30”。
“猜一猜，誰(shuí)會(huì )在這個(gè)時(shí)間起床”。
3.看錄像。
重點(diǎn)了解門(mén)衛吳叔叔和廚房間阿姨為什么需要這么早起床的原因。
說(shuō)一說(shuō)：他們在干什么，為什么要這么做。（和我們的關(guān)系）
4.繼續看錄像，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。
5.主要提問(wèn)：看了聽(tīng)了這么多早起的人的故事，你有些什么想法。
三、經(jīng)驗拓展 1.以詩(shī)歌《早起的人》小結。
2.想一想：這么多早起的人在為我們服務(wù)，那么我們該怎么做呢。
附：早起的人
當天還沒(méi)亮的時(shí)候，
當我們還在睡夢(mèng)中，
早起的人已離開(kāi)溫暖的被窩，
開(kāi)始忙碌起來(lái)……
看，門(mén)衛小吳叔叔
揮動(dòng)掃把，擦拭著(zhù)滑梯
讓幼兒園變得干干凈凈
聽(tīng)，廚房間叔叔阿姨們
在鍋碗瓢盆的交響樂(lè )中
忙著(zhù)為小朋友做著(zhù)美味營(yíng)養的飯菜
保健老師
配制著(zhù)消毒水，巡視著(zhù)幼兒園
關(guān)心著(zhù)每一個(gè)孩子的健康與安全
校車(chē)司機
手握方向盤(pán)，走街串巷
接送著(zhù)路遠的小朋友
啊早起的人
有了你們
我們的生活才變得更快樂(lè )
有了你們
幼兒園的早晨才變得更美麗
你們辛苦了，我們感謝你！
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