關(guān)于歡度國慶》的教案設計
關(guān)于歡度國慶》的教案設計
歡度國慶
教學(xué)目標：
實(shí)際地感受?chē)鴳c節普天同慶的歡樂(lè )氣氛。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解國慶的有關(guān)知識。
教學(xué)難點(diǎn)：
初步了解英雄人物的事跡，崇高人民英雄。
教具：
圖片
一、 認識國旗 國徽
1、 出示國旗 國徽圖片，提問(wèn)：同學(xué)們，你們認識這是什么嗎？
2、 說(shuō)一說(shuō)：你還在哪兒看過(guò)國旗 國徽？那些地方或場(chǎng)合的國旗 國徽表示什么？
3、 尊敬國旗 國徽
說(shuō)說(shuō)升旗時(shí)怎樣做？議一議自己在學(xué)校升旗活動(dòng)中的表現。
二、了解祖國的生日
1、討論：10月1日是什么節日？你注意到最近幾天與往日有什么不同？
2、 了解國慶節的由來(lái)，為什么10月1日是國慶節？
3、 說(shuō)明：人們以什么方式來(lái)慶祝國慶節？
三、用實(shí)際行動(dòng)歡度國慶
1、 交流：為什么全國上下這樣高興地歡度國慶節？?jì)和餐涣鳌⒎窒怼?/p>
2、 討論：我們小朋友可以用怎樣的方式迎接國慶？
3、 準備如何表達？
注意：因學(xué)生能力而開(kāi)展，引導和鼓勵兒童創(chuàng )造出新意的活動(dòng)。
4、 師生共唱《十月是你的生日，中國》
5、 活動(dòng)拓展
告訴兒童，世界上每個(gè)國家都有自己的國旗、國歌、國徽、每個(gè)國家國慶節的時(shí)間是不一樣的。讓他們多了解一些其他國家的國慶節。
歡度國慶 10月1日是國慶節 國旗 愛(ài)（國歌 國徽）
【歡度國慶》的教案設計】相關(guān)文章：
讓心飛翔教案設計01-24
教案設計：破釜沉舟07-19
《天窗》優(yōu)秀教案設計06-08
《楊氏之子》教案設計02-11
認識南瓜教案設計02-11
白帆音樂(lè )教案設計01-25
食物的變質(zhì)教案設計02-23
《多彩的拉花》教案設計02-25
斜拋運動(dòng)教案設計04-19
《平面向量》教案設計01-29