《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)教程設(shè)計(jì)
《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)教程設(shè)計(jì)
《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)教程設(shè)計(jì)
日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳萌
教學(xué)目的：
1、通過活動(dòng)使學(xué)生理解、掌握周長(zhǎng)的概念
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作及概括能力。
3、使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
使學(xué)生理解掌握周長(zhǎng)的概念。
教學(xué)教具：軟尺、鐘面、數(shù)學(xué)書、國(guó)旗、葉子、圓形、月牙形、五角星形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形
教學(xué)過程：
一、認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)
1.活動(dòng)一
�、懦鍪緢A形、月牙形、五角星形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形，讓學(xué)生說分別是什么圖形。（多個(gè)同學(xué)回答）
⑵老師將著寫圖形鑲上金邊，放上照片送給大家。
�、钦�(qǐng)同學(xué)幫老師鑲上金邊，說說你是怎么鑲的，最省材料。為什么？
⑷找?guī)酌瑢W(xué)上臺(tái)，選擇自己喜歡的圖形鑲上金邊。
2．活動(dòng)二
⑴摸一摸自己的腰在哪，你能用軟尺量一量自己腰的長(zhǎng)度嗎？
⑵誰能說說你的腰的長(zhǎng)度？
�、悄愕难蝗Φ拈L(zhǎng)度我們叫做腰的周長(zhǎng)。
�、让幻阊闹荛L(zhǎng)在哪。
3．活動(dòng)三
�、懦鍪疽愿鞣N實(shí)物：鐘面、數(shù)學(xué)書、國(guó)旗、葉子
�、颇隳苤赋鲞@個(gè)鐘面的周長(zhǎng)在哪嗎？
�、悄敲磾�(shù)學(xué)書、國(guó)旗、葉子的周長(zhǎng)又在哪呢？請(qǐng)你們同桌互相指一指。
�、热鄥R報(bào)、互相指正。
4．活動(dòng)四
�、艔�(qiáng)自己準(zhǔn)備好的（圓形、月牙形、五角星形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形）拿出。
�、七@些圖形的周長(zhǎng)指的是哪里？請(qǐng)你用筆描一描。
�、菍W(xué)生獨(dú)立完成
�、葏R報(bào)：它們的周長(zhǎng)在哪？
4．周長(zhǎng)的概念
⑴通過剛才我們量腰的周長(zhǎng)，找數(shù)學(xué)書、國(guó)旗、葉子的周長(zhǎng)，描這些圖形的周長(zhǎng)，你能用自己的話說說什么是周長(zhǎng)嗎？
⑵學(xué)生說一說
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