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《我選我》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-06-03 00:10:12

《我選我》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

《我選我》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

《我選我》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、鞏固“委、補(bǔ)”等8個(gè)生字,會(huì)寫“員、青”等10個(gè)字。

 �。病W(xué)會(huì)“____是______________�!钡木涫�。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  會(huì)寫“員、青”等10個(gè)字。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  掌握“____是______________�!钡木涫�。

  【課前準(zhǔn)備】

  多媒體課件

  【教學(xué)過程】

  一、檢查復(fù)習(xí)、認(rèn)讀生字

  1、我們學(xué)習(xí)的課文中藏著許多生字娃娃,讓我們一起來認(rèn)識(shí)他們吧�!罢啤薄ⅰ笆摇甭暷甘锹N舌音;“寧”、“愣”、“掌”韻母是后鼻音,“寧”、“切”是多音字,本課中分別讀“nng”和“qi”,要注意讀準(zhǔn)確。

  2、指名有感情朗讀。

 �。场⒆杂勺x,齊讀。

  二、識(shí)記字形,指導(dǎo)寫字

  1、給要求會(huì)寫的字組詞。

 �。�、觀察字形結(jié)構(gòu)。(左右、上下)

  3、找出關(guān)鍵筆畫:

  校:右邊是“交”,不是“文”。

  教:右邊是“反文旁”4畫,不是“文”3畫。

  切:右邊不是“土”,是“七”的變體。

  室:寫緊湊一點(diǎn)。

 �。�、師重點(diǎn)示范這幾個(gè)字。

 �。�、生練習(xí)。

 �。�、對(duì)照檢查。

  三、“我會(huì)讀”

 �。薄⒆x書中的例句。

  2、提問:這兩個(gè)句子有什么不同?(說法不同,意思相同)

 �。�、照樣子說一說:

  劉爽是我的好朋友。

  ____是我的好朋友____。

  ____是______________。

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  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、鞏固“委、補(bǔ)”等8個(gè)生字,會(huì)寫“員、青”等10個(gè)字。

 �。病W(xué)會(huì)“____是______________�!钡木涫�。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  會(huì)寫“員、青”等10個(gè)字。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  掌握“____是______________�!钡木涫�。

  【課前準(zhǔn)備】

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  【教學(xué)過程】

  一、檢查復(fù)習(xí)、認(rèn)讀生字

  1、我們學(xué)習(xí)的課文中藏著許多生字娃娃,讓我們一起來認(rèn)識(shí)他們吧�!罢啤薄ⅰ笆摇甭暷甘锹N舌音;“寧”、“愣”、“掌”韻母是后鼻音,“寧”、“切”是多音字,本課中分別讀“nng”和“qi”,要注意讀準(zhǔn)確。

  2、指名有感情朗讀。

 �。场⒆杂勺x,齊讀。

  二、識(shí)記字形,指導(dǎo)寫字

  1、給要求會(huì)寫的字組詞。

 �。�、觀察字形結(jié)構(gòu)。(左右、上下)

  3、找出關(guān)鍵筆畫:

  校:右邊是“交”,不是“文”。

  教:右邊是“反文旁”4畫,不是“文”3畫。

  切:右邊不是“土”,是“七”的變體。

  室:寫緊湊一點(diǎn)。

 �。�、師重點(diǎn)示范這幾個(gè)字。

 �。�、生練習(xí)。

 �。�、對(duì)照檢查。

  三、“我會(huì)讀”

 �。薄⒆x書中的例句。

  2、提問:這兩個(gè)句子有什么不同?(說法不同,意思相同)

 �。�、照樣子說一說:

  劉爽是我的好朋友。

  ____是我的好朋友____。

  ____是______________。