精選世界地球日活動(dòng)策劃書(shū)
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，面對新的工作，制定好新的目標，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份策劃書(shū)了。寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的精選世界地球日活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
精選世界地球日活動(dòng)策劃書(shū)1
一、指導思想
緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展“”保護環(huán)境“的基本國策和和持續發(fā)展戰略深入實(shí)施，結合我校實(shí)際，重點(diǎn)組織實(shí)施保護環(huán)境的宣傳行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
提醒師生重視保護地球的環(huán)境，制止生態(tài)惡化，是每一位學(xué)生都為捍衛地球環(huán)境、改善地球環(huán)境做出貢獻。
三、活動(dòng)主題
善待地球——珍惜資源，持續發(fā)展。
四、活動(dòng)內容
活動(dòng)一、老師講解讓學(xué)生認識地球，老師向學(xué)生介紹“世界清潔地球日”的來(lái)歷，教育學(xué)生珍惜地球資源。進(jìn)行廢物的再利用活動(dòng)。
活動(dòng)二、開(kāi)展“伸伸手、彎彎腰”活動(dòng)。
（1）參與對象：六年級學(xué)生。
（2）時(shí)間：星期二下午第三節課。
（3）地點(diǎn)：六年級教室。
活動(dòng)三、主題大隊活動(dòng)。
（1）參與對象：四至五年級部分學(xué)生。
（2）活動(dòng)形式：由學(xué)校少先隊大隊部組織。
開(kāi)展“世界地球日”主題教育活動(dòng)總結：
4月22日是世界地球日，為培養師生關(guān)愛(ài)家園、保護環(huán)境的意識，xx小學(xué)利用課余時(shí)間開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中：
1、老師的講解學(xué)生認識地球，了解從小愛(ài)護地球的重要性。
2、老師向學(xué)生介紹“世界清潔地球日”的來(lái)歷，教育學(xué)生珍惜地球資源。
3、進(jìn)行廢物的再利用活動(dòng)。用回收的廢物進(jìn)行手工制作，美化生活環(huán)境。
4、倡議“低碳生活，從我做起”，號召同學(xué)們從我做起，撿起一張廢紙，節約一滴水，不用一次性筷子，樹(shù)立節約的綠色風(fēng)尚，不亂扔雜物，減少能源污染，共同維護地球的清潔，營(yíng)造良好的生存環(huán)境。
5、開(kāi)展“伸伸手、彎彎腰”活動(dòng)。每位學(xué)生不僅在校園中做好，更要把活動(dòng)延伸到校外。同學(xué)們走出校園清潔了學(xué)校周邊環(huán)境，為營(yíng)造文明、整潔、和諧的校園環(huán)境和社會(huì )環(huán)境出了一份力。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅促進(jìn)了我校學(xué)生良好行為習慣的養成，而且幫助學(xué)生樹(shù)立了保護自然、保護生態(tài)、保護地球的意識。同時(shí)，我校要求學(xué)生把開(kāi)展“世界地球日”宣傳教育活動(dòng)的信息向自己的家長(cháng)進(jìn)行匯報，營(yíng)造一個(gè)小手牽大手、人人講環(huán)保的綠色教育氛圍。
精選世界地球日活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺(jué)行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日至x日。
三、活動(dòng)內容
做好“四個(gè)一”：
1、收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識，以及人類(lèi)保護環(huán)境的舉措，利用課余時(shí)間進(jìn)行交流、討論，制定一份自己或小組、班級的《環(huán)保公約》，號召身邊的同學(xué)學(xué)生都自覺(jué)遵守。
2、認真學(xué)習《簡(jiǎn)單生活倡議書(shū)》，并付諸以行動(dòng)。
3、9月9日至15日在收集資料的基礎上制作一個(gè)或發(fā)表一篇《關(guān)愛(ài)地球，守衛家園》的文章。
4、提出一句班級環(huán)保標語(yǔ)或口號參加建橋環(huán)保標語(yǔ)征集活動(dòng)，活動(dòng)成果以評論形式發(fā)表，活動(dòng)結束后學(xué)校將對優(yōu)秀評語(yǔ)進(jìn)行表彰頒發(fā)證書(shū)。
截稿日期為x月x日
四、活動(dòng)要求：
1、希望每位新豐三小的學(xué)生都力求做到環(huán)保觀(guān)念和知識的普及化。
2、活動(dòng)結束后，過(guò)程性活動(dòng)材料（學(xué)生日記、照片等，數量不限）建議同學(xué)們存放在自己的個(gè)人成長(cháng)檔案袋中保存。
精選世界地球日活動(dòng)策劃書(shū)3
一、指導思想：
本次活動(dòng)以“善待地球·我愛(ài)我家”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護綠色家園。
二、活動(dòng)組織：
成立“善待地球·我愛(ài)我家”世界地球日活動(dòng)組織小組：
組長(cháng)：xx。
副組長(cháng)：xx。
組員：xx。
學(xué)生會(huì )全體成員、各班環(huán)保委員。
三、參加對象：
xx市xx中學(xué)全體師生。
四、活動(dòng)安排：
1、x月x日—x月x日：
（1）校團委委員會(huì )議，商討明確活動(dòng)方案、流程；
（2）各班團支部書(shū)記、環(huán)保委員會(huì )議，向全校師生公布各項活動(dòng)細則。
2、x月x日—x月x日：
（1）征集新一批環(huán)保志愿者；
（2）開(kāi)展“善待地球手抄報大賽”。
3、x月x日—x月x日：
（1）進(jìn)行“善待地球征文”預賽（各班完成決賽人員推選工作）；
（2）征文比賽現場(chǎng)決賽。
4、x月x日—x月x日：
（1）開(kāi)展“綠色衛士·植物認養”活動(dòng)；
（2）公布各項比賽獲獎名單、評選“優(yōu)秀組織獎”；
（3）校團委委員會(huì )議，總結本次活動(dòng)的得失。
地球，就是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動(dòng)展現出來(lái)的是一種形式，大家在參與過(guò)程中更要去感悟其內在的實(shí)質(zhì)。同時(shí)，也希望活動(dòng)組織小組成員精心準備、認真組織；活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
精選世界地球日活動(dòng)策劃書(shū)4
活動(dòng)目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識，強調“我們只有一個(gè)地球”“善待地球”的重要性，讓“善待地球，從身邊每一件小事做起”成為大家的一種自覺(jué)行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間
x月x日至x日。
活動(dòng)內容
1、搜集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網(wǎng)絡(luò )視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進(jìn)行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個(gè)人付出努力去拯救她。
2、全園幼兒向廣大家長(cháng)和社區居民發(fā)出倡議：珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在做起、從每個(gè)人做起，節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙；不用一次性筷子，不用過(guò)度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾；多用節能燈，要做到人走燈滅。珍愛(ài)地球環(huán)境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹(shù)活動(dòng)，種養綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色；要少開(kāi)車(chē)，多走路、多坐公交車(chē)；保護好書(shū)本，用過(guò)的書(shū)本送給弟弟妹妹；多用扇子，少開(kāi)空調；地球只有一個(gè)，大家都來(lái)努力。
x月x日到x月x日，各班分頭學(xué)習并背誦。x月x日的升旗儀式上集體朗誦倡議。
3、故事“地球就診記”巡回講演。請馬泓澤小朋友到各班聲情并茂地講述故事《地球就診記》，讓小朋友通過(guò)故事了解地球遭到的一些破壞。同時(shí)，請各班教師結合故事組織全體幼兒展開(kāi)討論——我能為生病的地球做什么？
4、開(kāi)展“班級小花園”種植活動(dòng)。沿大三班走廊外圍和西側圍欄，開(kāi)辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長(cháng)。
5、社區宣傳活動(dòng)
（1）中班幼兒制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡，并裝飾，各家長(cháng)將生活中的節約經(jīng)驗和竅門(mén)寫(xiě)在卡中間。
（2）大班幼兒制作宣傳標語(yǔ)。由家長(cháng)、老師和小朋友一起設計宣傳口號，并制作成旗幟、短橫幅形式。
（3）幼兒園以孩子們的名義發(fā)倡議書(shū)。
（4）中、大班每班派xx名幼兒組成宣傳隊到潔芳小區等周邊社區開(kāi)展“世界地球日”宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)橫幅、標語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、清掃周邊環(huán)境衛生等宣傳活動(dòng)，喚起成人的自身文明禮儀、環(huán)保行為。引發(fā)家長(cháng)教育培養孩子文明、禮儀、環(huán)保意識和行為的愿望。呼吁全社會(huì )的人們?yōu)榱俗砸眩瑸榱俗訉O后代，為了全人類(lèi)能永遠擁有美好的家園，“善待地球，從身邊每一件小事做起”，因為地球只有一個(gè)，我們要好好保護。
6、每班一張世界地圖（或者自繪、打印地球圖），開(kāi)展打扮地球媽媽活動(dòng)。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周?chē)嵝汛蠹乙獝?ài)護地球；給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花；按下一個(gè)個(gè)小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛士的決心；畫(huà)小動(dòng)物將小動(dòng)物送回家；為沙漠種樹(shù)……通過(guò)擦、畫(huà)、剪、貼等形式，圍繞地圖開(kāi)展宣傳教育。4月25日，統一展覽。
7、向社區和家長(cháng)出一期“世界地球日”的宣傳櫥窗。
精選世界地球日活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)主題
“保護環(huán)境，從小做起”。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月22日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園及周?chē)?/p>
四、活動(dòng)準備
1、可回收垃圾垃圾袋，不可回收垃圾垃圾袋。
2、環(huán)境創(chuàng )設，布置宣傳海報。
五、活動(dòng)背景
在浩瀚的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園。小朋友，你們知道這顆星球叫什么嗎？（地球）對呀，地球媽媽很高興地看著(zhù)自己的孩子一天天的長(cháng)大，可是最近她很生氣，知道為什么嗎？原來(lái)地球上的人在那亂砍樹(shù)木，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒等，也都到處亂扔，都快讓地球媽媽變成垃圾場(chǎng)了，怎么辦呢？對呀，我們應該關(guān)心我們的共同家園，我們應該為地球媽媽做點(diǎn)有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來(lái)，好嗎？那么，這些垃圾還有沒(méi)有用呢？我們中班小朋友都很聰明，利用自己的雙手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是？小班的小朋友們就負責打掃我們美麗的幼兒園，今天，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為我們的地球媽媽出一份力。
六、場(chǎng)地安排
幼兒園內。
七、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓環(huán)保教育的種子灑向每個(gè)孩子的心田。
八、活動(dòng)具體內容
（一）小朋友們集合小班
主持老師講關(guān)于“保護地球，從小做起”的相關(guān)知識。分配各年齡段任務(wù)：中班：變廢為寶，涂抹綠色，創(chuàng )意生活。小班：擦擦幼兒園的玩具。
（二）分散活動(dòng)
中班：
1、撿垃圾，并學(xué)會(huì )將垃圾分類(lèi)。
2、整理廢物放入幼兒園收藏室。
3、尋找自己或者家人的舊T恤制作漂亮的環(huán)保袋。
小班：
1、撿垃圾，并學(xué)會(huì )將垃圾分類(lèi)。
2、尋找自己或者家人的舊T恤制作漂亮的環(huán)保袋
（三）全園幼兒涂鴉《保護環(huán)境，從小做起》繪畫(huà)
全園倡議書(shū)：
簡(jiǎn)單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會(huì )、人與自然之間關(guān)系的'智慧的做法，簡(jiǎn)單生活是心靈的一道風(fēng)景線(xiàn)，他讓向往著(zhù)有追求，讓參與者幸福快樂(lè )，讓持續實(shí)施者一生富有。簡(jiǎn)單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡(jiǎn)單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規律、早睡早起。
2、穿著(zhù)清潔整齊、簡(jiǎn)單樸素。
3、注意飲食健康，科學(xué)合理。
4、節約紙張，盡量?jì)擅媸褂谩?/p>
5、節約水、電、煤氣，養成用完關(guān)閉能源開(kāi)關(guān)的習慣。
6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室內陽(yáng)光充足時(shí)，不隨便開(kāi)燈。
8、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開(kāi)著(zhù)水龍頭，讓水白白留走。
9、學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單修理家庭用具；多看書(shū)、看好書(shū)，讓精神富足。學(xué)會(huì )與人平靜交談。
10采用簡(jiǎn)單的出行方式，能走路去盡量不騎車(chē)，能騎車(chē)去盡量不坐汽車(chē)，能坐公交車(chē)去盡量不坐私家車(chē)，節省能源。
九、活動(dòng)總結
在活動(dòng)中幼兒的探索能力、動(dòng)手能力、解決問(wèn)題能力、討論交流能力都得到了進(jìn)一步的提高，每當一個(gè)問(wèn)題提出，他們總是自己想辦法解決，通過(guò)各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來(lái)，在活動(dòng)中，他們大膽交流大膽講述，注意傾聽(tīng)同伴的交流能發(fā)現問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解。
全球性的環(huán)境問(wèn)題要加以控制，必須從環(huán)境教育入手，幼教觀(guān)念現代化面臨生態(tài)文明的挑戰，提出對幼兒進(jìn)行學(xué)會(huì )關(guān)心教育，即關(guān)心社會(huì )與國家的生態(tài)利益，關(guān)心全球的生活的條件，關(guān)心其他物種。因此在幼兒探索垃圾污染的基礎上進(jìn)一步延伸到其他的環(huán)境污染問(wèn)題使孩子從小具有環(huán)境知識，知道大自然是個(gè)有機的整體，人是大自然的一部分，人類(lèi)應與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無(wú)生命的物質(zhì)，我們要保護環(huán)境，進(jìn)一步增強幼兒的環(huán)保意識，使幼兒具有初步的環(huán)保行為。
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