大學(xué)生心理健康節策劃書(shū)3篇
時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，需要認真地為此寫(xiě)一份策劃書(shū)。快來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的大學(xué)生心理健康節策劃書(shū)3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生心理健康節策劃書(shū)3篇1
健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校課程改革的重要一環(huán)。上好心理健康教育課有利于我校心理選修課程朝著(zhù)規范、有序的方向發(fā)展，也有利于以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我校心理健康教育工作的整體開(kāi)展。基于以上的認識，本學(xué)期我們在充分利用現有資源，規范課堂進(jìn)程和課堂內容，活躍課堂氣氛方面做了不少努力，取得了可喜的成績(jì)。
首先，本學(xué)期我校心理健康教育課和上學(xué)期相比有兩個(gè)不利條件：一是心理教育課時(shí)總量減少，二是要求選修心理素質(zhì)課的學(xué)生增加了許多。為了給學(xué)生充分的接受心理健康教育機會(huì )，我們調動(dòng)了所有可用的資源。增加了心理健康教育兼職教師的人數。本學(xué)期，從事心理健康教育有工作的教師增加到四位。除謝維興老師這位專(zhuān)職的心理教師外，還有陳紅老師、林莎老師、曾帆老師三位兼職的心理教師，心理健康教師的增加間接增加了心理健康教育課時(shí)。同時(shí)，充分利用課外時(shí)間增加心理健康教育課的時(shí)間。謝維興老師利用周一和周五中午一點(diǎn)到兩點(diǎn)鐘段時(shí)間給學(xué)生上心理健康教育課，直接增加了課時(shí)。通過(guò)這兩種方法，解決了因心理健康教育課時(shí)的減少而帶來(lái)的選修心理健康教育課的學(xué)生無(wú)法上心理健康教育課的問(wèn)題，使大多數學(xué)生都能接受心理健康教育。本學(xué)期，我校高一共有=個(gè)班，高二共有=個(gè)班開(kāi)設了每周一課時(shí)的心理健康教育課，約有=人的學(xué)生在本學(xué)期接受了系統的全面心理健康教育。
其次，從規范課堂教學(xué)著(zhù)手，保證上課的質(zhì)量。一是加強集備。我們組成了以謝維興老師為組長(cháng)的集備組。把周一上午作為集備時(shí)間，大家共同討論心理健康教育總結心理健康教育總結。這樣不僅加強老師對心理健康教育理論知識的理解，而且規范了課堂進(jìn)程、上課的內容和上課的進(jìn)度，使心理健康教育課程系統化，有序化，避免了心理健康課的無(wú)序化和隨意化。二是和學(xué)生制定課堂契約，同時(shí)把平時(shí)的考勤、課堂表現、課外作業(yè)的完成情況和學(xué)生的成績(jì)掛勾，規范學(xué)生的課堂行為，避免學(xué)生把上心理健康教育課當作混學(xué)分課。
再次，繼續轉變觀(guān)念，從“以教師為中心，教材為中心，教室為中心”的舊框框中解脫出來(lái)，真正確立“以學(xué)生為中心，以學(xué)生的學(xué)用為中心，以全體學(xué)生的主動(dòng)參與為中心”的教學(xué)理念。教師不再是課堂的主角，而是課堂的組織者和設計者，課堂進(jìn)程的引導者。本學(xué)期，我們努力設計好每一堂心理課，盡量做到以活動(dòng)為主，以學(xué)生的體驗為主，在心理教育課堂中運用心理測驗、錄像、音樂(lè )、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學(xué)生在課堂進(jìn)程中都有發(fā)言的機會(huì )，都有參與課堂活動(dòng)的機會(huì )，真正做到全體學(xué)生參與，學(xué)生在熱烈有趣的活動(dòng)中情感得到體驗，行為得到訓練，同時(shí)他們在活動(dòng)中相互合作，相互溝通，增進(jìn)了學(xué)生間的人際信任和合作觀(guān)念，使課堂環(huán)境更加融洽，課堂效果更加明顯。
以上的改進(jìn)使心理健康教育課真正成了學(xué)生放松身心，完善自我的催化劑，這種改進(jìn)使我校的心理健康教育課繼續走在全市的前列，擴大了我校心理健康教育工作在省、市的影響，謝維興老師的公開(kāi)課：《溝通無(wú)極限》參加市里的交流并獲得專(zhuān)家、老師們的好評。
大學(xué)生心理健康節策劃書(shū)3篇2
一、活動(dòng)背景
“5.25”大學(xué)生心理健康活動(dòng)為引導大中學(xué)生關(guān)注自身的心理健康20xx年，5.25全國大中學(xué)生心理健康節”在北京師范大學(xué)拉開(kāi)帷幕健康節取“5.25”的諧音“我愛(ài)我”,意為關(guān)愛(ài)自我的心理成長(cháng)和健康,活動(dòng)主題是大中學(xué)生人際交往和互助問(wèn)題,口號為“我愛(ài)我——走出心靈的孤島”20xx年，教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大學(xué)生發(fā)出倡議,把每年的5月25日定為全國大學(xué)生心理健康日.“5.25”是“我愛(ài)我”的諧音。發(fā)起人的解釋是：愛(ài)自己才能。
更好的愛(ài)他人。心理健康的第一條標準就是認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價(jià)值,樂(lè )觀(guān)自信.這樣的人才能用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛(ài)和友誼,能與他人同心協(xié)力，選擇“5.25”是為了讓大學(xué)生便于記憶，關(guān)注自己的心理健康隨后，“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國的高校得到認同，全國高校都利用這一天開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，甚至認為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì )關(guān)注心理健康的熱潮。
二、活動(dòng)的目的及意義
為加強校園文化建設,宣傳心理健康知識，增強學(xué)生相互關(guān)懷與合作的意識，并陶冶情操，為了讓廣大學(xué)生了解心理知識、提高自我心理保健知識，增強心理素質(zhì)而設的年度大活動(dòng)，讓學(xué)習壓力大的我們提供一個(gè)調適的平臺。讓我們可以更勇敢、樂(lè )觀(guān)地面對人生。
三、活動(dòng)對象
大連工業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
五月二十四號到二十六號
五、活動(dòng)宣傳
事前宣傳形式:海報、條幅宣傳、廣播站宣傳、官方微信宣傳
第一天（5.24）
本日活動(dòng)內容:
1、與自然對話(huà),與自我交流——同學(xué)心理交流活動(dòng)
玉山植樹(shù)——玉蘭花開(kāi),種植玉蘭樹(shù)苗.承載希望與夢(mèng)想,還原自然.
2、千人簽名活動(dòng)
3、心理測試活動(dòng)
4、心理學(xué)藝術(shù)工作坊lab實(shí)驗心理互動(dòng)活動(dòng)
本日時(shí)間及地點(diǎn):
1、與自然對話(huà),與自我交流——24號8點(diǎn)玉山
2、千人簽名活動(dòng)——24號12點(diǎn)網(wǎng)球場(chǎng)(另附具體策劃)
3、心理測試活動(dòng)——24號15點(diǎn)網(wǎng)球場(chǎng)(另附具體策劃)
4、心理學(xué)藝術(shù)工作坊lab實(shí)驗——24號17點(diǎn)網(wǎng)球場(chǎng)(另附具體策劃)
事前準備：以心理健康周為主題出海報.在五月初以心理健康周為主題出版宣傳活動(dòng)以海報形式宣傳本日的活動(dòng)。
活動(dòng)意義：通過(guò)簽名讓同學(xué)們更多更全的了解5.25心理健康周,通過(guò)心理測試讓同學(xué)們對自己有一個(gè)全新的了解，讓紙鶴送去祝福、讓天使的微笑常伴你我。
第二天（5.25）
本日活動(dòng)內容：
1、心理ted講座
2、心理沙龍
事前準備：以海報和心報進(jìn)行宣傳,進(jìn)一步認識到心理健康的重要性。
時(shí)間及地點(diǎn)：講座——25號下午在多媒體教室（427教室）
活動(dòng)意義：通過(guò)專(zhuān)業(yè)講解及實(shí)例進(jìn)一步加強我校學(xué)生學(xué)習心理健康知識，沙龍交流可促進(jìn)同學(xué)們對心理學(xué)的學(xué)習與探討的熱情。
第三天（5.26）
本日活動(dòng)內容：
一、活動(dòng)地點(diǎn)
大連市星星樂(lè )園
二、活動(dòng)流程
1、所有參與活動(dòng)人員與當天12:00在校門(mén)口集合,負責人清點(diǎn)人數,交代細節之后出發(fā)。
2、到達地點(diǎn)后拜訪(fǎng)自閉癥兒童學(xué)校,組織同學(xué)與兒童進(jìn)行互動(dòng).
3、學(xué)生志愿者成員致辭,送上我們真摯的祝福和禮物（禮物暫定為每人一盒牛奶，水果）。
4、與兒童共同進(jìn)行之前制定好的行為訓練.
5、組織一些表演互動(dòng)活動(dòng),如一起手拉手唱歌.
6、活動(dòng)結束后,幫助清理和打掃衛生.
7、合影留念.
8、當天15:00在活動(dòng)地點(diǎn)集合后同學(xué)們統一乘坐車(chē)離開(kāi).
五、注意事項
1、與兒童互動(dòng)時(shí)注意言行.
2、進(jìn)入場(chǎng)地后,同學(xué)必須服從組織安排,不得擅自離開(kāi)崗位.
3、前往和離開(kāi)時(shí)注意人數,注意人員安全.
第四天（5.27）
1、活動(dòng)目的:敬老院的活動(dòng)是每年青年志愿者必定舉辦的,該活動(dòng)意義深遠。弱勢群體已經(jīng)成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)作為新世紀的大學(xué)生,有必要和義務(wù)去幫助他
2、活動(dòng)宣傳:海報,展板（在校內征集更多的志愿者參加可以讓小分隊去宣傳）
3、活動(dòng)過(guò)程:
1、由某某青志協(xié)負責聯(lián)系樂(lè )山市敬老院有關(guān)負責人,與其洽談
具體的時(shí)間和相關(guān)事宜
2、由某某青志協(xié)將統計全院所有參加活動(dòng)的人,并交
代注意事項（每個(gè)參加者務(wù)必準時(shí)集合不得遲到）
3、由某某青志協(xié)聯(lián)系活動(dòng)
節目的人員和主持人
4、活動(dòng)內容：
（1）志愿者給老人們問(wèn)好
（2）由某某
帶來(lái)的舞蹈《火把節》,讓整個(gè)氣氛沸騰起來(lái)
（3）由某某帶來(lái)歌曲《老人與
海》,以輕松的節奏感受海鳴威淡淡的悲涼
（4）由某某主持人和老人們做一
個(gè)小游戲,讓工作人員放革命老歌，由老人們來(lái)猜歌名
（5）由老人們選出最喜愛(ài)的一首革命歌曲,請老人們合唱
（6）請老人們教志愿者們打太極，由志愿者教老人門(mén)健身操,在互動(dòng)中增進(jìn)彼此的情意
（7）由老人們帶來(lái)一首《北京的金山上》
（8）志愿者和老人們聊天,讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽(tīng)，捶背要有經(jīng)驗。
（9）每個(gè)志愿者和老人握手,并合影留念,活動(dòng)結束
5、注意事項:a)準時(shí)集中出發(fā),路上注意安全
（b)志愿者要有足夠的耐心c)活動(dòng)完畢,合影留念，打掃場(chǎng)地第五天（5.28,5.29）
本日活動(dòng)內容：
1、心理電影欣賞時(shí)間地點(diǎn):25號和28、29號晚八點(diǎn)四十在多媒體教室（教室待定見(jiàn)海報通知）活動(dòng)意義:在電影中體會(huì )健康心理,以一種思考的心情來(lái)欣賞電影中的人物心理.讓同學(xué)們都做一個(gè)有智慧的人,看看影片中的主人公是怎樣面對他們自己的事情。電影《大智若愚》《當幸福來(lái)敲門(mén)》《美麗心靈》《蝴蝶效應》《鳥(niǎo)人》
活動(dòng)獎品臺燈：
2、心理fm節目在院廣播電臺播出時(shí)間晚6點(diǎn)30分
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節
1、占用多媒體教室提前申請到教室.
2、在多媒體教室舉辦的`活動(dòng)要維持好會(huì )場(chǎng)紀律和衛生。
3、戶(hù)外的活動(dòng)要考慮天氣因素,看好天氣預報,天氣過(guò)壞最好不要活動(dòng),若
天氣有變要及時(shí)發(fā)出通知.
八、主辦部門(mén)
大連工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會(huì )、大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設計學(xué)院·研究生學(xué)生會(huì )。
九、活動(dòng)經(jīng)費預算
附倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)：五月,山花爛漫、艷陽(yáng)高照.在這青春似火、激情四溢的五月，我們迎來(lái)了屬于自己的節日——“5.25”大學(xué)生心理健康日,迎來(lái)了我校第三屆大學(xué)生心理健康宣傳周.“5.25”,即“我愛(ài)我”，意思是大學(xué)生首先應自愛(ài)，由愛(ài)自己而推廣為愛(ài)他人，擁有健康的心理，給自己創(chuàng )造成功的機會(huì ),充分發(fā)揮自己的潛能，因此，我校第一屆大學(xué)生心理健康宣傳周的主題是：關(guān)愛(ài)自我，和諧心靈！作為社會(huì )的精英、時(shí)代的驕子，當代大學(xué)生肩負著(zhù)歷史的重任，然而生命的困惑、成長(cháng)的煩惱、失敗的苦痛卻如影隨形,時(shí)刻困擾著(zhù)一顆顆年輕的心靈，關(guān)注自身心理健康，增強心理健康意識，提高心理調適能力，是我們走向成熟、承擔社會(huì )責任的前提和基礎，因此，在宣傳周到來(lái)之際，我們向全校同學(xué)倡導這樣一種生活理念:珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，努力構建和諧心靈、和諧校園、和諧社會(huì )，用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧靜,去體會(huì )社會(huì )交往的和諧、人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂(lè )和社會(huì )生活的美好！為此，我們向全體同學(xué)倡議:
多學(xué)習心理保健知識——閱讀心理保健的書(shū)籍、參加心理健康知識講座以及參與心理健康社團活動(dòng)多讀好書(shū)——我們不能掌握生命的長(cháng)度，但可以挖掘生命的深度；我們不能控制生命的外延，但可以豐富生命的內涵，好的書(shū)籍正如一只溫柔的手指,為我們的人生指點(diǎn)出一種詩(shī)化的神圣，多傾聽(tīng)好歌——有沒(méi)有這樣一首歌，能讓你輕輕跟著(zhù)唱和？清新的歌詞，優(yōu)美的旋律繞過(guò)我們心靈深處的角落，暖暖棲息在心頭，讓我們的心靈得到凈化。多進(jìn)行交流——菁菁校園,青蔥歲月，暢訴衷腸,分擔痛苦，分享歡樂(lè )，不論年齡，不論專(zhuān)業(yè),不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過(guò)。給生命多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)——愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)，愛(ài)在左，情在右,走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花,將這一長(cháng)徑點(diǎn)綴的花香爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落,卻不是悲涼。給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情、淡薄個(gè)人名利、主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人、積極回報社會(huì )、笑對風(fēng)云人生。勇敢尋求心理幫助——心情郁悶時(shí),勇敢的敞開(kāi)心扉，讓心理咨詢(xún)中心的老師開(kāi)導你撥云見(jiàn)日。朋友,有誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì )長(cháng)大？讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動(dòng),多一點(diǎn)堅強,讓我們對生命充滿(mǎn)信心和敬意,讓我們越過(guò)彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失敗；讓心堅若磐石,矢志不渝；讓心韌若纜繩,百折不撓；讓心純若水晶，滌去污穢；讓心烈如火焰,點(diǎn)燃生命！
來(lái)吧,相約“5.25”，共度心理健康宣傳周！關(guān)愛(ài)自我,和諧心靈！
大學(xué)生心理健康節策劃書(shū)3篇3
心理健康或許對許多人來(lái)說(shuō)還很陌生，而心理健康節就更加不熟悉了。但是無(wú)論何時(shí)何地，心理健康正在不知不覺(jué)中影響著(zhù)很多人，今天，請跟著(zhù)我們的節奏，一起讓心靈在自由中跳躍，為此，我們準備了“心靈和弦”心理晚會(huì )。
一、活動(dòng)目的
1、配合5.25心理健康節的其他活動(dòng)，擴大大學(xué)生心理健康節在校內外的影響力，積極宣傳心理健康節的目的和內容，并針對社會(huì )及校園內大學(xué)生心理的問(wèn)題及困惑向在校大學(xué)生普及心理知識，使他們對待困境有更加良好的心理素質(zhì)和受挫能力。
2、。通過(guò)晚會(huì )，使大學(xué)生在娛樂(lè )環(huán)境中來(lái)放松自己的心靈，并從某些節目中學(xué)習心理知識。
二、晚會(huì )主題
本次晚會(huì )的主題定為“心靈和弦”，不僅使人們在聽(tīng)到這一主題后會(huì )有靈動(dòng)、跳躍之感，更使人們能內心得到平靜與放松，在跳動(dòng)的音符間釋放內心的不悅。
三、晚會(huì )時(shí)間
20xx年5月25日晚19：00開(kāi)始
四、晚會(huì )地點(diǎn)
龍山校區圖書(shū)館東報告廳
五、晚會(huì )節目征集
1、晚會(huì )節目將向教育學(xué)院以心理學(xué)專(zhuān)業(yè)為主的學(xué)生和其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，以及大學(xué)生心理協(xié)會(huì )的成員征集。
2、如其他學(xué)院的學(xué)生有意參加，也可自愿報名。
六、節目形式和內容
晚會(huì )節目形式不限，但內容應盡量向“心理”靠攏，積極向上，舞蹈、歌曲類(lèi)等不限。
七、晚會(huì )前期工作
1、節目篩選
（1）、各班必須在4月15日之前上報節目。
（2）、4月下旬對節目進(jìn)行篩選（晚會(huì )初步?jīng)Q定選取15個(gè)節目）；
（3）、5月上旬進(jìn)行第一次彩排；
（4）、5月中旬進(jìn)行第二次彩排。
2、晚會(huì )宣傳
（1）、在新老食堂外張貼海報，并在校園內醒目處掛條幅。
（2）、晚會(huì )開(kāi)始前一天或當天，向各院系學(xué)生會(huì )和校學(xué)生會(huì )以及領(lǐng)導老師送去門(mén)票和請帖。
八、晚會(huì )安排
（1）、晚會(huì )當天中午12：30開(kāi)始布置場(chǎng)地
下午13：00演員、主持人到場(chǎng)彩排
下午15：00演員、主持人化妝
晚上19：00晚會(huì )正式開(kāi)始
（2）、晚會(huì )將分為三個(gè)篇章：
心理DV展播：分為誕生，發(fā)展，成果三部分，在開(kāi)場(chǎng)之前循環(huán)播放，以達到宣傳心理學(xué)和大學(xué)生心理健康節的目標。
開(kāi)場(chǎng)（暫時(shí)保密）
第一篇章蔚藍天空：歌舞，心理小品，健美操（突出心理小品，以歌舞和健美操的形式調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，展現大學(xué)生的活力。）
心理知識問(wèn)答、心理游戲
第二篇章正午驕陽(yáng)：樂(lè )器演奏，心理小品，歌舞（通過(guò)這些形式的節目，來(lái)洗滌我們的心靈。）
贊助商有獎問(wèn)答
第三篇章璀璨星光：心理魔術(shù)，心理小品，歌曲”感恩的心”并在歌曲臨近結束時(shí)有特別驚喜~!（節目?jì)热菔宫F場(chǎng)氣氛達到高潮，并在晚會(huì )結束時(shí)使大家的心靈感動(dòng)、跳躍，突出晚會(huì )主題。）
注：晚會(huì )總體上以心理小品和宣傳為主,突出心理小品,每個(gè)小品約10-15分鐘,其他節目均為2-3分鐘。
（3）、晚會(huì )的禮儀將從大學(xué)生禮儀協(xié)會(huì )選定，晚會(huì )的攝影工作會(huì )交由廣電專(zhuān)業(yè)的同學(xué)完成，主持人也將從廣電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中選拔。
Ps:5.25心理健康節組委會(huì )策劃組對晚會(huì )工作進(jìn)行全程監督、協(xié)調和落實(shí)，負責現場(chǎng)人員安排、分工，其他部門(mén)也應盡可能支持晚會(huì )各項工作。
（4）、晚會(huì )的道具、服裝由晚會(huì )主辦方負責，演出人員的造型、化妝和音樂(lè )CD由演出者自己負責（主辦方可根據具體情況負責一部分）。
九、后期工作
（1）、對演員、工作人員進(jìn)行表彰。
（2）、晚會(huì )結束后，由工作人員進(jìn)行清掃。
（3）、由宣傳部的人員寫(xiě)通訊稿，交由校廣播站播出，達到校園內宣傳效果。
十、經(jīng)費、預算
場(chǎng)地租用300—400元
節目單50元以?xún)?/p>
海報、條幅60元左右
會(huì )場(chǎng)布置200元
話(huà)筒電池50元以?xún)?/p>
熒光棒、禮花80元
幸運觀(guān)眾禮品待定
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