感恩主題班會(huì )活動(dòng)策劃方案
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案（一）
設計背景：
對于初一年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，成長(cháng)過(guò)程中給予他們最多的是父母和老師。在日常生活中會(huì )發(fā)現，在家中處于“小皇帝”、“小公主”身份的學(xué)生們，不經(jīng)意間就會(huì )忘卻父母對他們的養育之恩，老師對他們的教育之恩。通過(guò)本次中隊主題教育活動(dòng)，使學(xué)生能真正地懂得學(xué)會(huì )感恩，關(guān)愛(ài)他人。
教育目的（班會(huì )的目的）：
1、認知目標：讓學(xué)生認知父母的養育之恩，了解“感恩”并不是要做出多么轟轟烈烈的壯舉。學(xué)會(huì )感恩，我們更應該從感恩身邊的人開(kāi)始，從身邊的小事情做起，感恩我們的父母、親人、師長(cháng)、朋友，同學(xué)。
2、情感目標：由四川汶川地震引導學(xué)生能從日常生活中去體會(huì )感恩的內涵。
3、行為目標：通過(guò)情景短劇來(lái)揭示學(xué)生們應擁有的感恩行動(dòng)，不只是對父母簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來(lái)回報父母，從而增強學(xué)生社會(huì )責任感、培養學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
主要程序：
一、全班同學(xué)齊誦（幻燈片播放背景音樂(lè )）
落葉在空中盤(pán)旋，
譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，
那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；
白云在蔚藍的天空中飄蕩，
繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，
那是白云對哺育它的藍天的感恩。
主持：人的一生中，想要感恩的人不計其數，如曾幫助過(guò)你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實(shí)我們內心世界的老師等，但最想感恩的人是誰(shuí)呢？最想感恩的人還是父母，是他們把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們感到親情的溫暖，友情的的真摯。父母的恩情很偉大，我們班的四位同學(xué)也有同感，請聽(tīng)他們的《感恩父母組歌》。
二、詩(shī)朗誦：《感恩父母組歌》（幻燈片播放，背景音樂(lè )）
分兩組4人交替朗誦
三，看視頻：《地震中最偉大的母親》
主持：父母愛(ài)，深如海，現在我們班的----同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。
四、《報三春暉》（背景音樂(lè )）
演講者
主持2：謝謝--同學(xué).成長(cháng)中那些不同的經(jīng)歷，折射出相同的關(guān)愛(ài)。“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”天下父母之愛(ài)，其實(shí)都在一針一線(xiàn)、一封家書(shū)、一件小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著(zhù)你的身體，下面請聽(tīng)歌曲《母親》。
五、請聆聽(tīng)歌曲----《母親》
主持：父母的愛(ài)像杯濃茶，需要我們細細品味
如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟；
那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；
那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
六，請看視頻————-《父親》
主持：父愛(ài)母愛(ài)是一樣的偉大。母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(cháng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。
七、下面請欣賞小品《對不起，媽媽》，表演者-----等。
八、現場(chǎng)調查
（多媒體）題目：你是否了解你的父母？
（1）你父母的生日是_________。
（2）你父母的體重是_________。
（3）你父母的身高是________。
（4）你父母穿_______碼鞋。
（5）你父母喜歡顏色是________。
（6）你父母喜歡水果是________。
（7）你父母喜歡的日常消遣活動(dòng)是____________
（8）在你的印象中，父母做的最讓你感動(dòng)的事是____________
主持：民間有句諺語(yǔ)：“兒生日，娘苦日”，當你為你自己的生日慶祝時(shí)，你是否想到生你育你的母親呢？同學(xué)們，父母對我們的愛(ài)不是理所當然的。當代作家畢淑敏說(shuō)：“當我們年輕時(shí)時(shí)候不懂事，當我們懂事的時(shí)候不年輕，世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無(wú)法補償。”所以現在的我們，就要對父母多一些關(guān)心，多一份孝心。接下來(lái)我們安排了一個(gè)環(huán)節，讓大家表白一下此時(shí)此刻對父母的心情。
九、心靈表白（部分學(xué)生自由發(fā)言）（背景音樂(lè )）
主持：最后，讓我們一起唱響我們心中的那首歌：《感恩的心》。
十、尾聲
歌曲：《感恩的心》
師總結：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話(huà)。讓我們懂得感恩，懂得說(shuō)聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿(mǎn)，人們在學(xué)校里、在社會(huì )里才能和諧相處；大家都能獻出愛(ài)國家才能興旺；只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間！
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案（二）
活動(dòng)背景：
古語(yǔ)云:滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是一個(gè)人最起碼的修養，如果人和人之間缺乏感恩之心，那整個(gè)社會(huì )將會(huì )變得冷漠無(wú)情。初中階段，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)習成績(jì)固然重要，但學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )感恩，對中學(xué)生個(gè)性和品德的形成，更為重要。大多數學(xué)生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關(guān)心，老師的教導，那是理所當然，稍有不順心意，還會(huì )惡言相向，甚至對別人的不幸，沒(méi)有同情，反而幸災樂(lè )禍。因此，教會(huì )學(xué)生感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個(gè)人。
活動(dòng)目標：
通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生有一顆感恩的心，理解父母，體諒父母，反思自己的行為，關(guān)心身邊的人，寬容身邊的人。
學(xué)會(huì )感恩，體會(huì )父母的不容易，更珍惜今天的生活和學(xué)習,約束自己的言行，以實(shí)際行動(dòng)回報父母和老師的辛勤付出。
設計思路：
首先，全班齊唱《感恩的心》，營(yíng)造氣氛，進(jìn)入主題。接著(zhù)說(shuō)到剛學(xué)完的《背影》這一篇文章，讓學(xué)生再次感受父子之間的深情，因為在學(xué)習這一課的時(shí)候，學(xué)生感觸頗多，幾次淚流滿(mǎn)面，有利于調動(dòng)學(xué)生情緒。主體環(huán)節是讓學(xué)生說(shuō)，一說(shuō)感恩故事；二說(shuō)自己成長(cháng)過(guò)程中對父母朋友的不理解，與同學(xué)之間的矛盾，反思自己行為，學(xué)會(huì )感恩；三說(shuō)感恩的話(huà)，記錄下來(lái)，送給你要感謝的人。最后，觀(guān)看視頻，播放5.12地震中那些感人的畫(huà)面，讓學(xué)生體會(huì )大愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的每一個(gè)人，用積極的心態(tài)面對每一天。
活動(dòng)準備：
1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營(yíng)造溫馨的氣氛。
2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學(xué)唱感恩歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，全班齊唱《感恩的心》。
開(kāi)場(chǎng)白：什么是感恩？心中有愛(ài)才能發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”我們感恩，不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學(xué)會(huì )心存感激，善于發(fā)現生活中的感動(dòng)，并關(guān)心身邊的人，體諒身邊的人。
二、學(xué)會(huì )感恩
1、感恩節的由來(lái)
2、感恩故事知多少
3、回憶感動(dòng)：感恩父母，感恩老師
（讓學(xué)生從內心深處反思自己的.行為，學(xué)著(zhù)去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心。）
4、感恩寄語(yǔ):寫(xiě)給感謝的人
5、觀(guān)看視頻，達到情感上的共鳴
三、學(xué)生活動(dòng)
討論如何感恩？
比如：1、為勞累的父母、長(cháng)輩倒一杯茶,揉揉肩,說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。
2、體諒、理解父母，不頂嘴,多為父母著(zhù)想。
3、好好學(xué)習,學(xué)會(huì )尊重關(guān)心老師。
4、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好事。
四、活動(dòng)總結
一個(gè)人只有懷著(zhù)感恩的心，才會(huì )體會(huì )到生活的幸福與樂(lè )趣。我們要感謝父母賜予我們生命，養育我們成長(cháng)；感謝老師教給我知識；感謝同學(xué)給了我友情.....學(xué)會(huì )了感恩，就學(xué)會(huì )了生活。只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關(guān)心與溫暖，那么，我們就能收獲快樂(lè )。所以，從今天起，善待他人，學(xué)會(huì )感恩吧。
資料收集
1、羅斯福總統感恩的心
羅斯福總統就常懷感恩之心。據說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”
對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三個(gè)理由。
2、善良的力度
一對夫妻很幸運地訂到了火車(chē)票，上車(chē)后卻發(fā)現有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒(méi)有請那女士讓位.太太坐定后仔細一看，發(fā)現那位女士右腳有點(diǎn)不方便，才了解先生為何不請她起來(lái)。他就這樣從嘉義一直站到臺北。
下了車(chē)之后，心疼先生的太太就說(shuō)：“讓位是善行，但是從嘉義到臺北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下。”先生卻說(shuō)：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已。”太太聽(tīng)了相當感動(dòng)，覺(jué)得世界都變得溫柔了許多。
“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已。”多浩蕩大氣、慈悲善美的一句話(huà)。它能將善念傳導給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美、圓滿(mǎn)。“善良”，多么單純有力的一個(gè)詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問(wèn)它、善用它，因為老祖宗早就叮囑過(guò)“善為至寶”，一生用之不盡啊！
3、手術(shù)費=一杯牛奶
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷(xiāo)的卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。
許多年后，男孩成了一位著(zhù)名的外科大夫。
一位患病的婦女，因為病情嚴重，當地的大夫都束手無(wú)策，便被轉到了那位著(zhù)名的外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結果，當那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費單上看到一行字：手術(shù)費=一杯牛奶。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案（三）
內容提要：
本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會(huì )上所有為自己成長(cháng)和發(fā)展付出的人，同時(shí)感謝自然，感謝國家，感謝時(shí)代。本方案旨在通過(guò)感恩班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習的動(dòng)力，今后回報他人，回報社會(huì )。
背景描述：
當前，受到社會(huì )風(fēng)氣的影響，眾多獨生子女對親情漠視，淡然地對待父母，只索取，不奉獻，缺乏自理能力，沒(méi)有責任感。
為了加強學(xué)校德育工作，根據學(xué)校工作意見(jiàn)，我校決定所有班級應開(kāi)展一次以“感恩之心”為主題的主題班會(huì )活動(dòng)。
一、指導思想
認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強學(xué)生思想教育工作的意見(jiàn)精神，堅持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生懂得回報家長(cháng)，回報老師，回報他人，回報社會(huì )的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)，培養關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì )，忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、目標要求
1、引導學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的社會(huì )之愛(ài)，體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì )理解關(guān)心父母、老師，樹(shù)立回報意識和奉獻意識，以實(shí)際的行動(dòng)報答父母老師，努力學(xué)習，回報社會(huì )。
3.提高學(xué)生的品德修養，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。
4.培養學(xué)生感恩的價(jià)值觀(guān)，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。
三、主要內容
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開(kāi)展感恩教育，側重于感恩父母，感恩師長(cháng)，感恩社會(huì )，感恩他人，感恩自然。
四、活動(dòng)準備
事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會(huì )的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生；準備好感恩卡、小品道具。
五、活動(dòng)過(guò)程
（一）情境導入主題音樂(lè )----《奉獻》（主持人登場(chǎng)）
（二）暢所欲言，話(huà)感恩
1．爭先恐后，我搶答。
2．妙語(yǔ)連珠，名人言。
3．情深理透，講感恩。
（三）各顯神通，演感恩。
1．小品：《十三歲的禮物》
2．小型辯論賽。
3．獨唱：《長(cháng)大后我就成了你》
4．詩(shī)朗誦：《感激》
（四）真情涌動(dòng)，來(lái)感恩。
我們要學(xué)會(huì )感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；我們要學(xué)會(huì )感激——感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識；我們要學(xué)會(huì )感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；我們要學(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)囊磺校驗樗麄兘o了我和諧健康的成長(cháng)空間。
（五）情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》
（六）師總結。
在這次“滴水之恩，當涌泉相報”“感恩”主題班會(huì )的過(guò)程中，我能感覺(jué)到你們對這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì )非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽(tīng)你們講述自己感恩的故事，看你們用手語(yǔ)表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，你們這些曾經(jīng)在我眼里長(cháng)不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美！
六、德育成果
通過(guò)這次的班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，廣大同學(xué)對感恩有了深刻的認識。有許多家長(cháng)反映，自己的小孩以前一向對父母很不耐煩，現在態(tài)度開(kāi)始有所轉變，開(kāi)始學(xué)會(huì )照顧父母，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)父母的教訓，開(kāi)始學(xué)會(huì )將心比心。
七、活動(dòng)方案反思
誰(shuí)說(shuō)他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當這堂課進(jìn)行的時(shí)候，當學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來(lái)表達他心中對他人的感激之恩的時(shí)候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。
不足之處，學(xué)生對感恩的理解還不夠廣泛，沒(méi)有延伸開(kāi)來(lái)，形式過(guò)多，一堂課的時(shí)間不夠消化。
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