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數(shù)學系的畢業(yè)贈言欣賞

時間:2021-06-11 09:04:17 畢業(yè)贈言 我要投稿

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  如果一位新來者比較隨和,不是每次耕耘都精算回報,請他合作的人一定多,也許他比較累,他也沒發(fā)達,但是他快樂。年輕人精力充沛,累了,睡一覺,早上醒來,又是一個生龍活虎的“我”。囤集在商業(yè)上或許是一種可行策略,但如果囤集的是精力和智力,發(fā)達指數(shù)并不大。統(tǒng)計表明,在強調合作的現(xiàn)代科學領域,獨做的`科研、獨著的論文,如果作者不是牛人,爭取承認或發(fā)表時比較困難。事實上,在審稿中也常發(fā)現(xiàn),獨著論文中出現(xiàn)錯漏的概率大一些;如果年紀輕輕,就混到了無人合作的地步,日子就難過了;

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  所以,到了新團隊,事情多只算小困難,沒有事情做才是最難最難的。

  “一祝迅速融入新團隊”的表達類似于愛因斯坦的質能公式,其中,第一個c是“合作”,隨和的人親和力大,較易融入進新團隊,而太計較、太惜力、防衛(wèi)心理太強的人,就像表面張力太強的油滴,很難融進水里;而“二祝”中的“積微者速成”是荀子的思想,曲線積分公式中的s表示積分路線,如果路線曲線為s=f(t), ds=((df/dt)dt, 當然可轉化為時間上的積累,但表達為曲線積分,更能突出人生路線的選擇也是很重要的。

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