學(xué)校對教師的減負工作自查報告

時間：2023-06-04 18:28:58 報告我要投稿

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學(xué)校對教師的減負工作自查報告（通用6篇）

　　時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回想這段時間以來的工作詳情，有收獲也有不足，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自查報告吧。那么自查報告的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校對教師的減負工作自查報告（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校對教師的減負工作自查報告（通用6篇）

　　學(xué)校對教師的減負工作自查報告1

　　為了認真落實《教師法》、《教育法》等法規(guī)精神，全面貫徹落實xx教育方針和政策，全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，現(xiàn)將我校圍繞“教師減負清單”的相關(guān)內(nèi)容，認真開展自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、對照清單自查

　　1、實行了督查檢查評比考核報備審批制度，近年來，除教育主管部門外，其他部門沒有自行設(shè)置以中小學(xué)教師為對象的督查檢查評比考核事項。

　　2、教育部門在基層學(xué)校開展的檢查評比活動，得到了很大程度的壓減。學(xué)校對教師除了教學(xué)常規(guī)檢查和督促學(xué)習(xí)強國之外，基本沒有其他額外的評比檢查活動。

　　3、上級部門做到了嚴格落實省委關(guān)于文件“十不發(fā)”、會議“八不開”有關(guān)規(guī)定精神，沒有下發(fā)過針對中小學(xué)教師的與教育教學(xué)無關(guān)的文件或安排織師生參加的與教育教學(xué)無關(guān)的值守等活動。

　　4、基本規(guī)范精簡了統(tǒng)計報表工作。改進了數(shù)據(jù)采集方法，提升了信息化水平，杜絕了重復(fù)上報、多頭填報。

　　5、近年來，沒有舉辦過針對中小學(xué)教師的調(diào)研活動，各類教育調(diào)研活動已得到了規(guī)范。

　　6、上級政府部門基本上不借調(diào)教師，有臨時特殊情況借用的，做到了在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)情況下，經(jīng)縣級以上教育主管部門同意，并報同級黨委審批備案。

　　7、不斷完善了教師評價考核制度，科學(xué)設(shè)置教師評價標準，并堅持把師德師風作為第一標準。針對中小學(xué)教師開展的業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎先等事項，簡化了評審程序，更克服了唯分數(shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯“帽子”等做法，受到了廣大教師的歡迎和支持。

　　8、涉及中小學(xué)教師的`培訓(xùn)活動得到了規(guī)范，上級部門沒有把非教育教學(xué)方面的培訓(xùn)任務(wù)攤派給中小學(xué)教師。

　　9、從沒發(fā)生過讓學(xué)校停課等形式占用學(xué)校教室、操場等教學(xué)場地舉辦有關(guān)活動的事情，也沒有干擾正常教育教學(xué)秩序和過多占用教師業(yè)余時間的現(xiàn)象發(fā)生。

　　10、規(guī)范了社會公益活動。近年來，非教育部門沒有組織過中小學(xué)師生開展與教育教學(xué)無關(guān)的各種愛心傳遞、福利慈善、社會捐助等活動。每年一次的扶貧獻愛心捐款活動是由教育主管部門統(tǒng)籌安排的。

　　二、教師減負認識

　　通過開展教師減負工作，我們深刻認識到，開展教師減負工作，正體現(xiàn)了xx對教育事業(yè)發(fā)展的高度重視。減輕中小學(xué)教師負擔，讓教師全身心地投入教書育人工作，是這次減負工作的目的。過去，官僚主義、形式主義的頑瘴痼疾，干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，給教師增加了額外負擔。所以，xx要求各級黨委和政府部門，必須牢固樹立教師的天職是教書育人的理念，減少對中小學(xué)教師不必要的干擾，把寧靜還給學(xué)校，把時間還給教師，讓學(xué)校專注于教書育人。

　　為了不負xx的重托，我們更應(yīng)該落實好xx教育方針和政策，并努力做好如下工作：

　　㈠規(guī)范教育教學(xué)活動。

　　我校嚴格執(zhí)行xx課程方案，開齊開足規(guī)定課程。按照xx課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；按教學(xué)計劃把握進度，沒有隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)，嚴格杜絕教師補課。

　　㈡規(guī)范教師行為。

　　1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了教師考評細則，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

　　2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學(xué)校每周開展一次教研活動，圍繞校本研修方案主題進行教研，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　學(xué)校對教師的減負工作自查報告2

　　根據(jù)《經(jīng)開區(qū)教育和體育局關(guān)于進一步做好義務(wù)教育階段“雙減”工作實施方案》文件要求，我校將“雙減”工作列入重要議事日程，結(jié)合本校實際細化完善措施，確保“雙減”工作落實落地。現(xiàn)將有關(guān)情況自查報告如下：

　　一、“雙減”工作落實情況

　　1.成立了以校長為組長的“減負增效提質(zhì)”工作小組。

　　2.健全作業(yè)管理機制，學(xué)校完善了作業(yè)管理辦法，各年級學(xué)科統(tǒng)籌合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標。學(xué)校建立了作業(yè)校內(nèi)公示制度，不給家長布置或變相布置作業(yè)，不要求家長檢查批改作業(yè)。

　　3.減輕作業(yè)壓力。確保一二年級不布置家庭書面作業(yè)，在校內(nèi)適當安排鞏固練習(xí)。三至六年級作業(yè)平均完成時間不超過一小時。

　　4.教師提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。能夠做到布置分層、彈性和個性化作業(yè)，沒有布置機械無效作業(yè)，沒有布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

　　5.教師指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本能夠完成書面作業(yè)，教師能夠做到答疑輔導(dǎo)，沒有要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

　　6.能夠科學(xué)合理利用課余時間，學(xué)校班主任能夠和家長協(xié)調(diào)溝通，引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余的書面作業(yè)。學(xué)生回家后能從事家務(wù)勞動，開展體育鍛煉，開展閱讀文藝活動。即使完不成作業(yè)，也能夠按時就寢。教師和家長能引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，保護視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷，關(guān)注孩子心理情緒，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

　　7.學(xué)校全面實行課后服務(wù)，學(xué)校能夠保證課后服務(wù)時間，學(xué)校將課后服務(wù)時間延長至 6 點。學(xué)校能夠提高課后服務(wù)質(zhì)量，增強課后服務(wù)的吸引力。一些困難的學(xué)生能夠進行作業(yè)輔導(dǎo)和答疑，對學(xué)有余力的同學(xué)能夠拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體藝術(shù)、勞動、閱讀等社團活動，沒有利用課后服務(wù)時間講新課的現(xiàn)象。

　　8.學(xué)校能夠做到推薦免費線上學(xué)習(xí)服務(wù)。利用國家教育云資源平臺，免費向?qū)W生提供高質(zhì)量的教育資源。

　　二、存在的問題及整改措施

　　1.課后服務(wù)沒有做到利用社會資源，沒有充分利用校外活動場所。師資力量比較薄弱，課后服務(wù)的`面比較窄。

　　2.今后要進一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，要進一步完善“家校社”協(xié)同機制，進一步明晰家校育人責任，推進協(xié)同育人共同體建設(shè)。

　　3.加強教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質(zhì)，做好服務(wù)，加強學(xué)校教育主陣地的作用。

　　學(xué)校對教師的減負工作自查報告3

　　為了更好地貫徹落實《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的通知》（浙教基〔20xx〕127號）及浙江省切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔視頻會議的精神，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于小學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，現(xiàn)就學(xué)校在“減負”方面所做的工作進行自查，匯報如下：

　　1、嚴格按照要求執(zhí)行好課程計劃，開足、開齊各類課程，沒有增減課時，無隨意增減科目現(xiàn)象；以新課程標準為指針，無隨意提高或降低教學(xué)難度情況，按教學(xué)計劃進行教學(xué)；正常開展綜合實踐活動課、地方課程，注重校本教材的開發(fā)與應(yīng)用。

　　2、我校規(guī)定一、二年級書面作業(yè)盡量在課內(nèi)完成，不留書面回家作業(yè)。三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分，五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時。教導(dǎo)處不定時抽查。我校教師精心設(shè)計作業(yè)，及時批改、反饋，對學(xué)困生不歧視、排斥。有學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃、措施按計劃執(zhí)行。與家長及時溝通，保證學(xué)生休息時間9小時以上。

　　3、遵循教育規(guī)律，嚴格規(guī)定各學(xué)科的考查、考試次數(shù)，對學(xué)科單元性測驗學(xué)校教導(dǎo)處均有嚴格控制，不按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進行排隊和分類編班，也不在寒暑假、雙休日等學(xué)生休息時間組織集體補課。

　　4、嚴格控制在校時間。我校嚴格控制學(xué)生在校時間，每天在校時間上午8：30上課，11：00放學(xué)，下午1：40上課，4：15放學(xué)，沒有超過6小時。每天確保學(xué)生每天至少一小時的'體育活動時間。

　　5、下一階段工作思考：

　　通過一段時間的減負實踐，我們認識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，我們不能期望“畢其功于一役”，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。我們將：

　　①、進一步加強嚴格的督查，全面落實“減負令”；

　　②、進一步加強校園文化建設(shè)，組織開展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；

　　③、進一步加強家長工作，切實擔負起指導(dǎo)和推進家庭教育的責任，有針對性地普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力；

　　④、評選“減負增效”先進教師，對“減負增效”成績突出的老師，學(xué)校將在績效考核中進行精神和物質(zhì)獎勵。

　　學(xué)校對教師的減負工作自查報告4

　　為了更好地貫徹落實陜西省關(guān)于《減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔督查辦法》的精神，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，有效配合全市開展義務(wù)教育階段“減負”工作專項督查，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，我校在4月份對學(xué)校的減負工作進行了自查，現(xiàn)將我們的自查情況匯報如下：

　　一、重視領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，保障“減負”工作有效落實

　　1.這學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，學(xué)期初，學(xué)校及時成立新的“減負”領(lǐng)導(dǎo)工作小組，為我校減負工作保駕護航。小組名單如下：

　　組長：楊曉紅支部副書記校長副組長：何戰(zhàn)英支部委員副校長組員：羅玲教導(dǎo)主任

　　各教研組長

　　2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把規(guī)范教學(xué)秩序、減輕過重課業(yè)負擔、提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定環(huán)城西路小學(xué)“減負”工作方案》，做出規(guī)定和具體措施。

　　二、加強師德師風建設(shè)，提高教師“減負”意識

　　1.加強教師的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和陜西省《減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔督查辦法》，明確“減負”工作的重要意義。

　　2.積極實施學(xué)困生幫扶計劃，要求每位教師熱情關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊，做到減負不減效，保證學(xué)校的教育質(zhì)量。開學(xué)初，每位教師確定了幫扶對象，并擬定了幫扶計劃。

　　3.嚴禁教師亂補課、亂辦班、亂收費，有償家教或有償補課等，規(guī)范辦學(xué)行為。

　　三、對照督查八項內(nèi)容，自查減負工作開展情況

　　(一)課程管理情況

　　全面實施國家課程計劃，嚴格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程。經(jīng)自查，我校沒有隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程等現(xiàn)象。并按規(guī)定，切實保障體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)英語和綜合類、實踐類課程的開設(shè)，切實保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團隊活動和社會實踐的時間。

　　（二）在校學(xué)習(xí)時間

　　嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課的規(guī)定，學(xué)生早上8:15到校，11:50放學(xué)，下午2:30到校，4:20放學(xué)，在校時間沒有超過6小時。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。

　　（三）作業(yè)量情況

　　我校“減負”方案規(guī)定：

　　一、二年級不留書面作業(yè)，三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分，五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時。要求教師布置作業(yè)必須堅持“精選、先做、全批、講評”原則。教師不準要求學(xué)生購買教輔資料和亂發(fā)資料。提倡“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。

　　（四）違規(guī)補課情況。

　　提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。經(jīng)查，我校教師沒有在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動，學(xué)校也沒有組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。教師沒有組織或者參與學(xué)生的有償家教、有償補課活動，沒有在“奧數(shù)班”等校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職、兼課。

　　（五）考試管理情況。

　　我校每學(xué)期只在期末進行一次全校或全年級性記錄成績的學(xué)科考試；并要求教師不得以任何形式公布學(xué)生成績，學(xué)校不以考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名。

　　（六）休息和鍛煉時間。

　　科學(xué)安排學(xué)生在校作息時間，嚴格執(zhí)行學(xué)生在校時間的規(guī)定，嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生在校園內(nèi)每天至少有一小時的體育活動時間，切實保證義務(wù)教育階段學(xué)生每日有９小時以上睡眠時間。

　　（七）招生秩序。

　　堅決落實義務(wù)教育免試就近入學(xué)的法律規(guī)定。公開、透明公布招生范圍、招生時間、招生計劃、招生程序等重要信息。沒有舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試；沒有將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)。

　　（八）教材和教輔材料管理。

　　學(xué)校嚴格按照規(guī)定程序和要求選用小學(xué)教材。沒有選用省教育廳頒布的.中小學(xué)教學(xué)用書目錄之外的教材；嚴格按照要求在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上，推薦使用省中小學(xué)教材審定委員會中小學(xué)教輔公告中的教輔材料。

　　總之，我校始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標，把培養(yǎng)人放在比傳授知識更加重要的地位來抓。通過認真自查，我們認為我校采取有效措施，規(guī)范辦學(xué)行為，沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的問題和情況。今后學(xué)校要堅持重視此項工作，把“減負”工作落到實處，期望通過我們的努力向上級部門、向社會、向我們的學(xué)生和家長交上滿意的答卷。

　　學(xué)校對教師的減負工作自查報告5

　　為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，保護學(xué)生全面健康發(fā)展，根據(jù)貴州省教育廳《關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》精神，我校結(jié)合實際，在學(xué)期初拉開了“減負”工作的序幕。

　　一、學(xué)習(xí)文件，統(tǒng)一認識。

　　開學(xué)初，校長在全體教職工會議上對減負工作作了要求。20xx年5月20日召開了減負工作動員大會，傳達了黔教發(fā)【20xx】85號文件。學(xué)校成立以校長為組長的“凱里市第十一小學(xué)減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，研究部署學(xué)校“減負”工作。

　　“減負工作”領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

　　組長：龍曉英

　　副組長：楊昌燕

　　組員：張力楊秀凱甘德逵

　　田微田華蓮顧先榮

　　學(xué)校“減負”工作辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，由張永富具體負責日常工作。

　　通過學(xué)習(xí)，讓全體教師進一步明確《通知》的具體要求，認識減負工作的意義以及減負工作的重要性，老師們基本達成四點共識：一“減負”是讓學(xué)生健康成長的必要必須的工作措施。二是“減負”是培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力人才的需要。三是“減負”需要教師工作的更高效科學(xué)的`表現(xiàn)。四是“減負”不能“減質(zhì)”。以上共識的達成確保“減負”工作的順利實施。

　　二、貫徹文件，落實內(nèi)容。

　　對照省廳文件，結(jié)合學(xué)校實際，落實了減負的“八個嚴格要求”。

　　1、嚴格按課程計劃，開齊開足課程。教導(dǎo)處嚴格按照文件精神，按照貴州省義務(wù)教育課程計劃，嚴格制定日課表，安排教育教學(xué)工作做到“四有四沒有”：有按標準課時開課，沒有隨意增減課時；有按課程 1 設(shè)置開課，沒有隨意增減科目；有按課標要求教學(xué)，沒有隨意提高或降低教學(xué)難度；有按計劃制定進度，沒有隨意提前進度。

　　2、嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。進一步落實作業(yè)管理的精神，向“課堂作業(yè)課堂化、同步作業(yè)選擇化、家庭作業(yè)多樣化、復(fù)習(xí)作業(yè)個性化”的要求努力。

　　一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)總量不超過1小時。教師布置作業(yè)要根據(jù)課改要求，精選作業(yè)內(nèi)容，自己先做一遍，杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，提高作業(yè)批改質(zhì)量。學(xué)校推出學(xué)生作業(yè)記錄本，即“家校聯(lián)系本”，每天記錄當天的作業(yè)，便于學(xué)校協(xié)調(diào)管理，及時檢查與控制。不允許教師因雙休日及節(jié)假日而加大作業(yè)量，提倡留自主型、分層型、實踐型、養(yǎng)成型作業(yè)。在學(xué)生家長的配合下，基本能保證學(xué)生每日有9小時以上的充足睡眠時間。

　　3、嚴格控制補課。教師不利用寒暑假、公休日和課余時間組織或者變相組織補課，不舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。但要求對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生能進行個別輔導(dǎo)，有具體的幫教措施，不歧視，不排斥。

　　4、嚴格規(guī)范考試管理。做到只在每學(xué)期末進行一次全校或全年級性記錄成績的學(xué)科考試；不以任何形式公布學(xué)生成績，不以學(xué)科成績作為唯一標準來判定學(xué)生的好差，不按考試成績給教師和學(xué)生排列名次。

　　5、嚴格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。教導(dǎo)處嚴格按照文件精神制訂本學(xué)期的作息時間表，在校上課時間不超過6小時，并利用午間時間組織學(xué)生“文明午休”，開展古詩文誦讀、趣味數(shù)學(xué)、繪本閱讀、紅領(lǐng)巾廣播等活動，組建合唱隊、舞蹈隊、科技興趣班等，培養(yǎng)學(xué)生興趣，豐富學(xué)校生活。嚴格實施大課間體育活動和課外體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動時間。并把作息時間、班級課程設(shè)置表等告知家長，接受社會和家長的廣泛監(jiān)督。

　　6、嚴格規(guī)范招生秩序。學(xué)校嚴格按照學(xué)區(qū)劃分要求，嚴格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定，不跨學(xué)區(qū)組織招生，做好一年級新生招收工作和其他年 2 級學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作，并按規(guī)定完成電子學(xué)籍管理系統(tǒng)上的各項操作。

　　7、嚴格擇校擇班。學(xué)校嚴格控制學(xué)生擇校擇班，不準收取任何形式的擇校費，新生入學(xué)實行電腦隨機分班，之后不得在教育過程中按照考試成績升降再進行滾動式分班和。

　　8、嚴格控制教輔資料。嚴禁使用省定教學(xué)用書目錄以外的教學(xué)用書和音像制品。嚴禁教師采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相統(tǒng)一征訂各種資料。

　　三、簽訂責任書，工作落到實處。

　　為了把《黔教基【20xx】85號》文件精神落到實處，我校采取了以下四項措施對學(xué)生課業(yè)進行減負。

　　1、校長召開全校 “減負”動員大會，傳達了《黔教基【20xx】85號》的文件精神。學(xué)校制定了“減負”工作措施，要求全體教師遵照執(zhí)行，認真做好自查工作。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走進教室，親自去檢查學(xué)生書包的重量，還對學(xué)校是否存在教師組織學(xué)生訂購課外教輔資料進行全面檢查。

　　3、學(xué)校與教職工簽訂學(xué)生減負責任書，明確了教師的減負目標，確保減負工作落到實處。

　　4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)增加隨機聽課次數(shù)，確保教師在減輕學(xué)生課業(yè)負擔的同時不降低課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　5、學(xué)校向家長及社會各界公開了學(xué)校“減負”承諾書。

　　減負工作是一項長期的工作，學(xué)校將在今后的工作中繼續(xù)加強管理，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康和諧發(fā)展的環(huán)境。

　　學(xué)校對教師的減負工作自查報告6

　　為了更好地貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》等有關(guān)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開班子會、成立了學(xué)校“減負萬里行”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《文化路小學(xué)“減負萬里行”活動方案》，積極開展自查活動并填寫義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項督查自查表。現(xiàn)將我校“減負萬里行”活動情況總結(jié)如下：

　　一、加強學(xué)習(xí)，提高認識

　　學(xué)校認真組織教師學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師、學(xué)生代表及家長代表座談會征求“減負”意見，并根據(jù)座談會情況作出專項反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案，營造良好氛圍，形成思想共識。

　　二、精心組織，抓好自查

　　學(xué)校精心組織，周密部署，嚴格按照《通知》要求，依照《通知》后面的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務(wù)教育學(xué)校管理的相關(guān)規(guī)定，針對規(guī)范招生入學(xué)和分班、規(guī)范考試科目與次數(shù)、學(xué)生作息時間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育教學(xué)活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內(nèi)容，認真進行自查。

　　1.規(guī)范招生入學(xué)和分班行為。

　　我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

　　2.規(guī)范考試科目與次數(shù)。

　　嚴格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學(xué)期舉行一次期末考試。嚴禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的.綜合評價方式評價學(xué)生。

　　3.學(xué)生作息時間和作業(yè)量安排。

　　我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。在校時間:上午8:00上課，中午11:30放學(xué)，下午3:10上課，5:30放學(xué)，沒有超過6小時。學(xué)校沒有住宿生。確保學(xué)生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

　　4.規(guī)范教育教學(xué)活動及國家課程方案落實情況。

　　我校嚴格按照國家課程計劃開設(shè)規(guī)定課程，不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動時間的情況;也不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學(xué)進度的行為;更不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時間組織集體補課的情況;在職教職工沒有舉辦或者參與學(xué)生有償補習(xí)活動，或組織、介紹學(xué)生參加有償補習(xí)活動的情況。

　　5.教育評價。

　　以完成本學(xué)段國家規(guī)定教育目標為基本標準、以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標的綜合評價體系建立情況，不存在下達升學(xué)指標和簡單用升學(xué)率獎懲教育工作的情況，不以考試成績或升學(xué)率對學(xué)校排隊，學(xué)校也不以考試成績對教師、學(xué)生排名。

　　“減負萬里行”活動，切實減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔，豐富了學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生真切感受到校園是樂園。通過自查，我們也意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持！我們要及時總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣典型，努力把“減負”的各項要求落實到實處。

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