大班安全教案《防雷電》反思

時(shí)間：2024-06-12 08:30:05 文圣安全教案我要投稿

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大班安全教案《防雷電》反思

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要準備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的大班安全教案《防雷電》反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班安全教案《防雷電》反思

　　大班安全教案《防雷電》反思 1

　　活動(dòng)目標：

　　1、教育幼兒學(xué)會(huì )如何防雷電。

　　2、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想象力，增強幼兒的安全意識。

　　3、培養幼兒對事物的判斷能力。

　　4、培養幼兒探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　5、培養幼兒反應的敏捷性。

　　6、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　7、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。

　　活動(dòng)準備：

　　課件《如何防雷電》；躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置（即游戲場(chǎng)地）：大樹(shù)一棵、電線(xiàn)桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的.包裝紙剪成一條條細小的長(cháng)帶，掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來(lái)；情景演習的準備：電燙斗一個(gè)，一件破了一個(gè)洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個(gè)；音樂(lè )《下雨了》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)的導入：今天，黃可芳小朋友邀請我們到她家去做客，現在，我們出發(fā)吧。

　　二、躲雷雨閃電的情景：

　　1、剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂(lè )），"孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲"。仔細觀(guān)察孩子們躲在哪里。

　　2、雨停了，繼續走，來(lái)到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。

　　三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：

　　1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦？

　　2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？

　　3、今天小可愛(ài)也遇到了象我們同樣的事情，現在，我們一起來(lái)看看她是怎樣做的？

　　四、觀(guān)看課件《如何防雷電》。

　　五、圍繞課件內容與幼兒展開(kāi)討論：

　　1、故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的？

　　2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

　　3、小可愛(ài)、小帥哥誰(shuí)做得對呢？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達能力和對事情的判斷能力。

　　4、老師小結應該怎樣防雷電。

　　（1）不可以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。

　　（2）不可以躲在電線(xiàn)桿下。

　　（3）不可以躲在高危的地方。

　　（4）不可以躲在潮濕的地方。

　　六、情景演習：突然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

　　七、與幼兒一起討論應該如何安全用電。

　　1、尋找出冒煙的苗頭，找出原因。

　　2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請幼兒各抒已見(jiàn)，這時(shí)候，要運用靈巧的引導語(yǔ)言來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒的想象力和對事情的判斷力。

　　3、老師小結該如何安全用電：

　　（1）、不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請大家幫忙插和拔。

　　（2）、不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)。

　　（3）、在沒(méi)有學(xué)會(huì )操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng)。

　　（4）、注意節約用電，要隨手關(guān)燈，沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

　　八、表演游戲：《下雨啦》。

　　情景設計：播放音樂(lè )《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著(zhù)輕快的音樂(lè )采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，兔媽媽表?yè)P躲得好、躲得對的小兔。

　　活動(dòng)反思：

　　1、幼兒對安全用電的知識掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗，這說(shuō)明，家長(cháng)們在家都有教育幼兒如何安全用電。

　　2、幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節如此吸引幼兒，應該讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶(hù)外活動(dòng)中，要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩。

　　3、幼兒的想象力比以前有所進(jìn)步，并且對事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發(fā)覺(jué)孩子們在玩中、在動(dòng)態(tài)中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。

　　大班安全教案《防雷電》反思 2

　　一、教學(xué)目標

　　1、讓幼兒了解雷電暴雨的形成原因及其可能帶來(lái)的危害。

　　2、教育幼兒在雷電暴雨天氣中采取正確的自我保護措施。

　　3、培養幼兒的安全意識，提高他們的自我保護能力。

　　二、教學(xué)準備

　　1、雷電暴雨相關(guān)圖片或視頻資料。

　　2、雷電暴雨安全知識小卡片。

　　3、雷電暴雨模擬道具（如閃電燈、雷聲錄音等）。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　1、導入新課

　　（1）教師播放雷電暴雨的視頻或展示相關(guān)圖片，引導幼兒觀(guān)察并描述雷電暴雨的特點(diǎn)。

　　（2）提問(wèn)：雷電暴雨天氣會(huì )給我們帶來(lái)哪些影響？我們應該如何防范雷電暴雨天氣？

　　2、認識雷電暴雨的危害

　　（1）教師講解雷電暴雨的形成原因，包括云層之間的電荷積累、放電等現象。

　　（2）通過(guò)圖片或故事，向幼兒展示雷電暴雨天氣中可能發(fā)生的危險場(chǎng)景，如雷電擊中樹(shù)木、建筑物等，讓幼兒了解雷電暴雨的危害性。

　　3、學(xué)習雷電暴雨安全知識

　　（1）教師向幼兒介紹雷電預警信號的含義，教育幼兒關(guān)注天氣預報，提前做好防范措施。

　　（2）通過(guò)小卡片的形式，向幼兒傳授雷電暴雨天氣中的安全知識，如不在室外逗留、避免使用電器、遠離金屬物品等。

　　（3）組織幼兒進(jìn)行小組討論，分享自己在雷電暴雨天氣中的自我保護經(jīng)驗。

　　4、模擬雷電暴雨天氣，進(jìn)行實(shí)操演練

　　（1）教師準備模擬雷電暴雨天氣的道具，如閃電燈、雷聲錄音等，營(yíng)造雷電暴雨的氛圍。

　　（2）組織幼兒進(jìn)行實(shí)操演練，如迅速進(jìn)入室內、關(guān)閉門(mén)窗、不使用電器等。

　　（3）教師觀(guān)察幼兒的表現，及時(shí)給予指導和糾正。

　　5、總結與延伸

　　（1）教師總結本次課程的重點(diǎn)內容，強調雷電暴雨安全的重要性。

　　（2）鼓勵幼兒將所學(xué)的安全知識帶回家，與家人分享，共同提高防范雷電暴雨的意識。

　　（3）布置家庭作業(yè)：讓幼兒和家長(cháng)一起制定一份家庭雷電暴雨應急預案，包括如何快速找到安全避難所、如何切斷電源等。

　　四、教學(xué)反思

　　在本次教學(xué)中，教師應注重激發(fā)幼兒的.興趣，通過(guò)生動(dòng)的圖片、視頻和模擬活動(dòng)來(lái)引導幼兒學(xué)習。同時(shí)，教師還應關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，針對不同年齡段的幼兒，調整教學(xué)內容和方法。通過(guò)本次教學(xué)，希望幼兒能夠了解雷電暴雨的危害，掌握正確的自我保護方法，提高他們的安全意識，為他們的健康成長(cháng)提供有力保障。

　　大班安全教案《防雷電》反思 3

　　一、教學(xué)目標

　　1、讓幼兒了解雷電暴雨交加的危害，增強防范雷電暴雨的意識。

　　2、教育幼兒在雷電暴雨交加天氣中采取正確的自我保護措施。

　　3、通過(guò)模擬活動(dòng)，提高幼兒在雷電暴雨交加緊急情況下的應對能力。

　　二、教學(xué)準備

　　1、雷電暴雨交加相關(guān)圖片或視頻資料。

　　2、雷電暴雨交加安全知識小卡片。

　　3、雷電暴雨預警標志卡片。

　　4、模擬雷電暴雨交加的道具，如雷鳴聲、閃電燈、雨衣、雨傘等。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　1、導入新課

　　（1）教師播放雷電暴雨交加的視頻或展示相關(guān)圖片，引導幼兒觀(guān)察并討論雷電暴雨交加的'特點(diǎn)。

　　（2）提問(wèn)：雷電暴雨交加天氣會(huì )給我們帶來(lái)哪些影響？我們應該如何保護自己？

　　2、認識雷電暴雨交加的危害

　　（1）教師講解雷電暴雨交加可能帶來(lái)的危害，如強烈的雷擊、暴雨引發(fā)的洪水、滑坡等。

　　（2）通過(guò)圖片或故事，向幼兒展示雷電暴雨交加天氣中可能發(fā)生的危險場(chǎng)景，讓幼兒了解雷電暴雨交加的危害性。

　　3、學(xué)習雷電暴雨交加安全知識

　　（1）教師向幼兒介紹雷電暴雨預警信號的含義，教育幼兒關(guān)注天氣預報，提前做好防范措施。

　　（2）通過(guò)小卡片的形式，向幼兒傳授雷電暴雨交加天氣中的安全知識，如不站在空曠的地方、不接觸金屬物品、不在大樹(shù)下避雨、盡量留在室內等。

　　（3）組織幼兒進(jìn)行小組討論，分享自己在雷電暴雨交加天氣中的自我保護經(jīng)驗。

　　4、模擬雷電暴雨交加天氣，進(jìn)行實(shí)操演練

　　（1）教師準備模擬雷電暴雨交加的道具，營(yíng)造雷電暴雨交加氛圍。

　　（2）組織幼兒進(jìn)行實(shí)操演練，如快速找到安全的室內地方躲避、關(guān)閉電器、穿上雨衣和雨鞋等。

　　（3）教師觀(guān)察幼兒的表現，及時(shí)給予指導和糾正。

　　5、總結與延伸

　　（1）教師總結本次課程的重點(diǎn)內容，強調雷電暴雨交加安全的重要性。

　　（2）鼓勵幼兒將所學(xué)的安全知識帶回家，與家人分享，共同提高防范雷電暴雨交加的意識。

　　（3）布置家庭作業(yè)：讓幼兒和家長(cháng)一起繪制一幅雷電暴雨交加安全宣傳畫(huà)，并附上安全小提示，以加深對雷電暴雨交加安全知識的理解。

　　四、教學(xué)反思

　　在本次教學(xué)中，教師應確保幼兒充分理解雷電暴雨交加的危害及防范措施。通過(guò)模擬活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐中掌握正確的自我保護方法。同時(shí)，教師應根據幼兒的反饋和表現，靈活調整教學(xué)內容和方法，以提高教學(xué)效果。希望通過(guò)本次教學(xué)，幼兒能夠增強防范雷電暴雨交加的意識，掌握正確的自我保護方法，確保自身安全。

　　大班安全教案《防雷電》反思 4

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒知道打雷是自然現象，提高幼兒預防雷電傷害的意識。

　　2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。

　　3、幼兒通過(guò)親身體驗，明確五官的重要性。

　　4、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

　　活動(dòng)準備：

　　1、事先師生、家長(cháng)共同收集有關(guān)雷電知識的資料。

　　2、教學(xué)掛圖：《雷電的產(chǎn)生》、《大樹(shù)下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、組織幼兒根據生活經(jīng)驗談話(huà)：雷電是什么樣子的？雷電都是在什么時(shí)候出現？并請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。

　　2、借助教學(xué)掛圖，將雷、電、云等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。

　　3、出示掛圖，引導幼兒觀(guān)察討論，他們做的對不對？應該怎樣做？

　　（1）圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹(shù)下躲魚(yú)。

　　（2）雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。

　　（3）雷雨天，一幼兒在家看電視。

　　4、引導幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們應該怎么做？

　　5、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU的`事情還有哪些？我們應該怎么做？

　　活動(dòng)反思：

　　對于雷雨天孩子們還是比較熟悉的，只是關(guān)于雷電形成的過(guò)程不知道，在聽(tīng)老師講解的時(shí)候，孩子們都聽(tīng)的很認真，我將重點(diǎn)放在雨點(diǎn)的形成上，孩子們很快就明白了。在自我保護上我們采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子們的自我保護經(jīng)驗。

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