綜合性學(xué)習(xí)第一單元《品雨》優(yōu)秀教案
活動目標(biāo)
1、欣賞寫雨的文學(xué)作品,提高文學(xué)鑒賞水平.
2、欣賞雨的畫面和歌曲，提高口頭表達(dá)能力和寫作能力
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生課前收集雨的詩詞，觀察雨的情態(tài)，收集寫雨的片斷。
2、教師從網(wǎng)上準(zhǔn)備一些雨的圖片，幾段關(guān)于雨的.視頻材料，及背景輕音樂。
教學(xué)模式：
鑒賞寫作活動課
活動過程：
（一）、展示活動目標(biāo)。
�。ǘ�、進(jìn)入活動第一板塊
品雨文
1、教師指導(dǎo)賞析《春雨》
從雨景的特點(diǎn)、采用的寫作手法、雨的作用等角度出發(fā)欣賞雨的文學(xué)作品。
2、學(xué)生自我賞析：
學(xué)生以課前收集的關(guān)于雨的作品為賞析對象，進(jìn)行自我賞析，教師點(diǎn)撥。
3、教師總結(jié):
文學(xué)作品中的雨是烘托氣氛、抒發(fā)情感的得力助手。文學(xué)作品中的寫景是有目的的，是為內(nèi)容和中心服務(wù)的，不是單純?yōu)閷懢岸鴮懢?。
�。ㄈ⑦M(jìn)入活動第二板塊
賞雨圖
教師出示幾段關(guān)于雨的圖片，要求學(xué)生欣賞并給圖片題名，要求要有一定的審美情趣，并解說理由，鍛煉口頭表達(dá)能力。
（四）、進(jìn)入活動第三板塊
聽雨歌
請同學(xué)欣賞關(guān)于雨的歌曲，請同學(xué)談?wù)勛约旱母惺�。思考后再討論�?/p>
�。ㄎ澹⒔處熆偨Y(jié)
�。�、布置作業(yè)：
1、賞析《雨巷》中的作品，體會雨景的畫面、寫作手法、表達(dá)的感情。
2、寫一篇關(guān)于雨的散文或?qū)懸粋�在雨中發(fā)生的故事，要求至少運(yùn)用兩句詩句，抓住景物特征，抒發(fā)內(nèi)心真情實(shí)感。不少于６００字。
【綜合性學(xué)習(xí)第一單元《品雨》優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
綜合性學(xué)習(xí)雨的訴說11-08
單元綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)論文06-12
第六單元口語交際寫作綜合性學(xué)習(xí)教案06-12
《綜合性學(xué)習(xí)》教案04-13
綜合性學(xué)習(xí)教案09-08
《雨花》綜合性學(xué)習(xí)活動試題及答案03-22
綜合性學(xué)習(xí)----雨的訴說教學(xué)設(shè)計12-06
綜合性學(xué)習(xí)與探究教案07-08